2023年做一个勇敢人演讲稿【10篇】（完整文档）
做一个勇敢的人演讲稿1各位老师、各位同学： 早上好！ 一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其下面是小编为大家整理的2023年做一个勇敢人演讲稿【10篇】（完整文档）,供大家参考。
做一个勇敢的人演讲稿1
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；
因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
就算软弱的时候，我也告诉自己：不流泪光。
连这个世界上最勇敢最坚强最正义最伟大的民族英雄鲁迅都感慨道：人生最痛苦的事情是梦醒了无路可走。
是啊，在这个大大世界，谁没曾遇见点挫折呢，在成长的过程中，从来都是伴着心酸和血雨。
所以，我要做最勇敢的"那个自己，即使受伤也不闪泪光。
小学的时候，曾为一道数学题不会做而着急的哭泣，中学时曾为想家而哭泣，大学毕业的时候，为了离别而哭泣，甚至，也曾为了爱情而哭泣。回想起这一幕幕，我看见幼稚的却也不断在成长的自己。
我已经不是那个懵懂的女孩。
因为我相信自己可以变得更加勇敢，即使一路风雨覆盖，我也要努力飞翔。
参加这份工作已经整整三个月了，从最初的不知所措到现在的从容应对，也算是成长了不少，不过我很庆幸的是，遇见不错的领导和同事，我们彼此相处融洽。办公室本来就是一个很综合的部门，管的事情也比较多，资料，考勤，公章，会议记录，工作总结，企业文化建设，宣传报道……我做的还太少太少。
慢慢的总结经验和教训，每次收获一点点，我开始学着独立的应对，不再每次都要依赖别人。
不知道从哪里看到这样的一个说法：每个人的身体里都住这个两个小人，一个叫勇敢，一个叫软弱，他们每时每刻都在打架，当软弱的小人把勇敢的小人打败了，那个人一定就是软弱的。
我希望自己身体里的小人总是勇敢的获胜，因为我是，越长大越成熟的我，面对挫折会把头高高昂起的我，带着翅膀勇敢飞翔的我。
工作三个月了，你好么?我问自己。
我现在过得很好，请不要为我担心，我会勇敢的。
做一个勇敢的人演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果你喜欢上了一个偶像，请一定要为她写一些文字，不求华丽，只是，记录下你最真实的情感。
我，12岁，小学六年级的学生，非粉12年，一朝沉沦全为忻。
今年看快女全是因为一个表姐进了长沙50强，当时并没有很留意小鬼刘忻，只知道她是浙江卫视麦霸里的一员，是经常上综艺节目的老人了，是一个综艺回锅肉。
但是11进10的那场比赛改变了一切，那场比赛让我看到一个如此有气场的女孩，一个如此真诚的女孩，一个能坚持梦想走到现在的女孩，一个会为了朋友的离去而哭那么的让人心碎的女孩。之后，便是疯狂的去搜索了她的视频来看，越看我就越喜欢这个认真坚持努力的女孩。
27岁来参加快女，我不知道她当时是下了多大的决心，她自己说过，来参加之前其实就已经想到了要面对多少的流言蜚语，可是这个来自东北的女孩没有退缩，为了自己的梦想，她从来都没有害怕，试问一个女孩把人生最美好的一段时光全奉献给了音乐，她是有多爱音乐。
在很多人面对现实的残酷放弃了梦想时，她在坚持着！
在很多人在追寻的过程中受到伤害放弃梦想时，她在坚持着！
在很多人无法承受外界压力而放弃时，她在坚持着，在很多女孩到了二十六七岁事业还无所成而去寻找另一半来依靠时，她在坚持着！
这样一个女孩怎能让我们不爱，她对梦想的坚持是我们每个人都应该学习的。
今年夏天因刘忻的出现而改变，她带给我们一丝梦想的希望，刘忻，我想说的是既然为你而沉沦下去，那这辈子我都会是芯片……
做一个勇敢的人演讲稿4
尊敬的各位领导、老师，各位同学：
大家好!
在我们成长道路上，挫折是必须面对的，它是我们通往成功的绊脚石，我们应该勇敢面对他。
记得有一次，数学期末考试，我考得很差很差。当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天无精打采，甚至有了放弃数学的念头。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分钟，突然，一个帖子让我怀着好奇点了进去。“漫长的人生就像一条崎岖的小路。在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大。而如果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不快乐的日子中虚度一生。既然如此，我们何必和自己过不去呢?”
对!我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣服!我要爬起来，克服这并不大的困难!如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次;但如果我不能振作起来，那么，这次的成绩将会代表我这一生。考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，所以，我要站起来，重新奋斗!经过我的努力，我终于在初三最后的结课考试中获得了111分的好成绩。挫折再一次在向我低下了头，俯下身躯，让我从它的身上踏过，因为阳光总在风雨后，不经历风雨怎能看到彩虹!
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那它就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。
挫折我们必定会遇到，遇到他我们不能懦弱，应该勇敢的去面对他!
做一个勇敢的人演讲稿5
老师们，同学们：
大家早上好！今天我*下讲话的主题是：“勇敢奔跑，勇敢超越。”
校园上空飘扬着*，回荡着雄壮的*。这是希望的翅膀在飞翔，这是时代的脚步在踏响。在这个伟大的时刻，我们肃穆而凝重，我们骄傲而自豪。
同学们，年轻的我们风华正茂，有着旺盛的精力。年轻是我们手中的王牌，年轻是我们最大的资本，年轻也是我们无与伦比的财富。正值年轻，一切都最大限度地服务于我们，此时不努力，更待何时！
日月如梭，光阴似箭。回眸过去，得失萦还，进退在心。也许你有过春风得意的荣耀，也许你有遭遇挫折跌入人生低谷的失意。不管怎样，这些都将成为你在人生之路奔跑时所留下的足迹。
如果你觉得已逝去的每一天都是完美的、快乐的，那么你将受到激励。但切勿忘记在人生的道路上还有更多绚丽的风景等你去开拓。如果你对曾经经历的点点滴滴，怀有内疚和歉意，那么你不应该气馁哀怨，而应该振作精神，奋力一搏，你应该扬起青春自信的旗帜，勇敢奔跑，勇敢超越，让未来的每一天都鲜亮起来。
当然，谁都知道求知的大道不可能**坦坦，取得成功的过程不可能一帆风顺。但当面对眼前的重重困难时，你是否勇敢的一路奔跑？一路超越？成为笑到最后的人？泰戈尔说过这样一句至理名言：“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱的磨练，才能练出创造天堂的力量。”同学们，成功的光环源于经历苦寒的努力，“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
*与*共同诠释国家的伟大振兴，奔跑与超越共同奏响时代的强音，抗震救灾的努力见证了民族的团结，北京奥运会的开幕式让世人更多的了解了古老的文明、神五、神六的顺利升空和神七的问天，令世人震惊……中华巨龙的腾飞等待着我们，年轻的我们身肩重任，年轻的我们势不可挡。
让我们一路奔跑，一路超越；用青春拥抱时代，用生命点燃未来！
做一个勇敢的人演讲稿6
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家好！
我，没有高超的演讲艺术，但我今天能勇敢地站在这里，面对大家；我，也没有太多的人生经历，但我要大声地说：“在未来的日子里，我一定能勇敢地面对生活，挑战生活！”今天，我给大家演讲的题目就是《勇敢地面对生活》。
有人说：“人生在世究竟是为了什么，在这一生中无论你是伟大的，还是*凡的，无论你是快乐的，还是痛苦的，这一切都将在死亡中结束。”这是一种消极的想法，也是逃避现实的借口。当一个人面对无法解决的问题时，他往往会产生这种念头。不久前，一则新闻报道说：“一位花季少女，因为同学之间的一句‘你不是很漂亮’的玩笑而结束了自己的生命。”也许在她临死前也曾以此为借口，我们无法猜测她当时的想法。但我想，当我们第一次看到这篇报道时可能会一笑而过：“我才没那么脆弱呢，这样就自杀了！”可是细想，当今社会，这种事时有发生。一些青少年的心理是如此脆弱。
以下是大家都很熟悉的贝多芬的一生：贝多芬出生在一个贫苦的家庭，他少年时就开始担心一日三餐，十七时开始当家，还要供两个弟弟上学。他没有感受过母亲的温暖，童年是在父亲的严厉中度过的。最为悲惨的是，做为一个爱好音乐靠音乐谋生的人，他却失聪了。可是他没有放弃，在无数的冷嘲热讽中他创出了无数的经典作品。
与贝多芬相比，少女轻生的理由是如此的轻率。贝多芬是一个不幸的人，世界给了他太少欢乐，而他却创造了如此多的欢乐给世界。伟人之所以是伟人，正是因为他们有面对生活的勇气，有与困难做斗争的决心！
面对他们不同的人生，我们应该深深地了解到，面对生活的消极与积极态度所导致的不同后果。其实，面对关心我们的父母，面对疼爱我们的老师，面对这个美好的世界，我们没有理由不珍惜我们的生命，我们更没有理由放弃我们的生命。同学们，就让我们勇敢地面对生活，呼吸明天更清新的空气，拥抱明天更灿烂的太阳吧！
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿7
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家上午好，我是高三（1）班的王博凡。很荣幸能有机会在这里给大家演讲，今天我演讲的题目是《成长是一场冒险，做勇敢的人，先上路》。
2016年6月，皮克斯动画制作室发布了一部时长仅为六分钟的动画短片《Piper》，中文译名《鹬》，展现了一只小鸟从恐水到勇敢捕食的成长过程，情节并不复杂，而是用最为简单的方式告诉我们“成长就是自我克服”。
相信高二的学弟学妹们此刻，正处在一种“山雨欲来风满楼”的紧张压抑的情境之中，面临着小高考，你们会感到焦虑、急躁，会觉得“快点来临吧，打完这场仗，输抑或赢都是一种解脱”；你们桌上贴着记录成绩的纸片，看着零星的A，你们或许会觉得4A有点渺茫啊；看着眼前一打又一打的考过的试卷，做过的讲义，你们或许会觉得疲倦，力不从心了。
作为一个“过来人”，我可以很负责地告诉你们，小高考确实有难度，当更多的是在心理素质上，实际上，你们已经经历了一次又一次的考试，周末检测也好，期中期末也好，其实小高考的"真正难度不会超过这些，反而更容易些。你们所积累的只是也好，经验也罢，已经足以达到“迎刃而解”的境界了。
你们要做的不过是勇敢，并且认真对待考试，保持之前积累的知识的经纬，沉心静气，有条不紊，相信小高考拿4A是一件较为简单的事情。刚毕业的那届高三就曾创造了得A率97%的奇迹！这样的奇迹你们也能创造！
这是一场冒险，也是你们的成长，请勇敢的提刀上马，过五关斩六将只是温酒片刻。
不经想起去年的小高考。那天，天亮得早，坐上大巴，透着车窗，回头是年级主任和校长印着晨光的笑脸，之后一路绿灯的畅通无阻，准备室里的专心沉潜，考场里的笔走龙蛇……太多太多美好回忆，如今放在心里品品，倒着实甘醇。
可惜，我已经回不去了，而你们，请牢牢地抓住吧，以后也会真心喜爱这段给你哭，给你笑的金色年华，还有身边那些陪你哭，陪你笑的朋友亲人。你会觉得，你的血脉是长进这段时光里的。
而同时，作为一名高三的学生，我能清晰地感受到高考带来的压力，倒计时牌不知不觉已经跌到了80几天，而明天（3月14日），我们也将迎来一模二调，说道这里，我忍不住要深呼吸一下，需要的同学可以和我一起做[作深呼吸状]，是否稍稍觉得好些了呢？
我的英语老师舒妈（请允许我这么亲昵的称呼她），她最爱说：“你们经历了这么多场考试了，还怕高考啊！”想想很有道理，高考很重要，但是我们为什么要害怕，我们没有理由害怕，我们经历了小高考的历练，就应该更有底气才对。既然高考无所畏惧，那么明天的一模二调还有什么好说的呢。
我们应该有“波澜不惊”的心境，用一颗寻常心去面对，只要我们身披霞光，看得朝阳，剑指远方，我们就是不败之师。且听我们铁蹄铮铮，紫气东来，气势如虹，踏*前方阴晴峻峭，我们必定折桂蟾宫！
洪蔚琳说：“你靠勇气获得的胜利，也会回馈给你加倍的勇气。”无论你是高二还是高三，抑或高一，不久的以后，以及那些玄而又玄的将来，注定是一场冒险，而我们应是那个勇敢的人，现在就踏上征途吧！
做一个勇敢的人演讲稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
勇敢，一个永恒的话题，时刻可以捕捉到它的身影。它似乎就是一种动力，鼓舞我们不断向前，抛弃恐惧和不安。
三思而后行多少年来被人们广为传散，我不否认有时它是对的，但是如果永远这样，那么就是在与机遇说再见。当机遇到来时，不会给你太多的时间去思考，相信大家都了解当今的竞争有多强，每个人都再不争取那少之又少的机遇，此时时间比什么都重要。一旦你因为"三思"浪费了时间，那么原本属于你的机遇就与你失之焦臂，成为他人的囊中之物。所以勇敢些，相信自己，才会赢得机遇。
杨利伟，*第一名飞天的宇航员，就是他的心中拥有勇敢，所以他才飞入太空，成为*乃至全世界的骄傲。
安徒生，世界的童话大师，正是他心中的勇敢，不畏惧世俗的眼光，所以他完成了举世瞩目的著作《安徒生童话》。
贝多芬，世界上伟大的音乐家，就是他心中装着勇敢，所以面对上天给他的‘礼物’，他仍坚持生活，最终创作出了令世人惊叹的乐曲。
他们的成就是那么伟大，令世人震撼，他们之所以受人瞩目，是因为他们抓住了机遇，勇敢的抓住了机遇，不理会过去，把握现在，勇敢的面对未来。
而有些人却恰好相反。
弗洛伦丝，世界的游泳女将，在横渡英吉利海峡时，在距离海峡仅一英里时，由于失去了心中的勇敢，于是与唾手可得的成功擦肩而过。
海明威，的美国作家，却因为失去生活的勇气，所以以自杀结束了自己的生命，给他自己和读者留下了诸多遗憾。
过去的时间里，也许满是我们的快乐，也许满是我们的失落，也许满是我们的悔恨；现在的时间里，也许满是我们的回忆，也许满是我们的思考，也许满是我们的激情；未来的时间里，也许满是我们的机遇，也许满是我们的挫折，也许满是我们的无奈。可是，未来是未知的，没有人知道未来会发生什么，不要在现在就对未来充满恐惧，让勇敢走进心灵，去迎接那未知的挑战，赢得成功。
做一个勇敢的人演讲稿9
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天*下讲话的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
*在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的*，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰*淡的生活纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！
做一个勇敢的人演讲稿10篇扩展阅读
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展1）
——做一个勇敢的人作文10篇
做一个勇敢的人作文1
勇敢是一种精神，是人生中必不可少的一种精神。所以，我常对自己说：做一个勇敢的人。
小草，能在狂风暴雨中存活下来，靠的是它那不畏风雨和它顽强的生命力。对比之下，比小草好看千万倍的花儿，在面对这么一点小小的挫折，就退缩了，放弃了自己的生命。人的生命，就如小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被风雨击败，但它从没有放弃生长，因为小草具备这种勇气。所以，我常对自己说：做一个勇敢的人。
它顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草丛不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于我们，更应该具备小草的精神，去迎接困难，去挑战困难，就像卑斯麦说过“如果人生的旅途上没有障碍，人还有什么可做的呢？”所以，我常对自己说：做一个勇敢的人。
寒风刺骨的冬天，百花殆尽。而梅花却在这冰天冻地的冬天，绽放出属于它的色彩。当白茫茫的世界里出现了一抹绚丽的梅红色，就如同天边那一抹耀眼的晚霞，显得格外突出。但我看见时，我不禁思考，梅花不是在温暖的春天绽放，而是在寒风刺骨的冬天傲然挺立，小小的花儿居然有如此的气魄，是什么支撑着它，是——勇气！所以，我常对自己说：做一个勇敢的人。
小小的植物都有这样的精神，而我们人呢？更应该学习她们这种顽强不屈，去迎接困难，挑战困难的这种精神。我们人，在遇到一点困难时，就选择放弃，自甘堕落，但也可以勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气就会有希望。所以，我常对自己说：做一个勇敢的人。
勇敢，如果说雏鹰翱翔与空中需要一双坚毅的翅膀，那么那不馁的勇气就是助其搏击长空的动力。所以，我常对自己说：做一个勇敢的人。
做一个勇敢的人作文2
我的邻居——陈淼，读五年级，虽然他得成绩不很优秀，但他十分勇敢，心地也善良。
记得有一次，我和陈淼去河边看风景，聊一聊自己在学校发生的趣事。正当我们聊得最热烈得时候，“救命啊！”这句话打断我们的对话。
我们不约而同地朝声音传过来的方向看，一个小朋友在河水中挣扎，他双手不断向我们这边摇摆，嘴里不断喊救命。因为河水很急，他的叫声很难听见，路旁的也不会注意到。
我们俩立刻跑过去，我说：“我去找大人来，你在这看着。”陈淼着急地说：“来不及了，这样吧，我下水去救他，你在这里等着。”说完陈淼冲了过去，“卟”的一声纵身跳进了河里，当我看见他水里时。才想起他根本不会游泳。可他竟然奇迹般的游了过去。把小男孩背在肩上，又游了过来。我急忙用手把他拉上来。
当他上岸时，我问:“你什么时候学会游泳的？”他说:“糟了，我忘了我不会游泳。啊！”这时。陈淼因为救这个小男孩，后来还感冒了呢！经过这件事，我不禁说声：“陈淼，你真棒！”
你们看，陈淼多么勇敢，他不管自己会不会游泳也冲了过去。他那种舍已为人的精神值得我们学习！同时，我也懂得了什么叫勇敢！
做一个勇敢的人作文3
燃烧高度冷却中形成的。于是他变得坚固无所畏惧----这是我看完这本书的第一感受，这也是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的感慨。
小说一开始就写到，一位叫保尔·柯察金的小男孩，从年纪小到参加苏联红军的困难，在战场上英勇杀敌，顽强的打击敌人，被炮弹所炸，仍想到为人类*而斗争，在双目失明的情况下，还是坚持不懈的口述一部小说----在暴风雨中成长的，最后发表成功。他这种精神值得我们学习，不说为人类*，就说为祖国的明天奋斗吧。
小说曾这样写道;保尔已经到无及制狂怒状态，他已经无暇去看他刀下的无头了，只顾挥刀一路猛砍，敌人一个个倒在他的马前;我读到这里，保尔的行为使我敬佩，他的品质教育我永往直前，不要向困难低头。此时，我想起曾看过的一个电视;有个小孩子，不幸掉入河中，有位叔叔正好路过，见情况紧急，不顾一切跳入河水中，河水的咆哮让他很难接近小孩，他使劲望前游，孩子快撑不住了，他抓住树枝，风终于小了，河水似乎被这位舍己为人的叔叔所屈服。雷风叔叔曾经说过;我觉得要使自己活着，就是为了别人活当得更好。
这时，我心中的波涛开始彭湃，勇敢和信心能使高山悬崖克服，所以让我永记，人生最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次;当我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。让我更加懂得学习的重要性，更加懂得要有健康的身体，才能创造新的奇迹，但在人生的道路不是*淡无奇，而是杂草丛生的阶梯，那些伟人的名字不是用笔写出来的，而是用鲜血写成的。让我更加知道人的一生是要奋斗的。所以，人的力量是了不起的，作用专注某一项事业，那一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。
做一个勇敢的人作文4
人在改变中进步，然而许多的契机就像是博弈，需要下定决心，放手一搏，这种决心便是一种勇气。
机会一次次来临，却又一次次从我的指缝中溜走，也许我看似自信，像是蛮不在乎，但我清楚地知道，那种云淡风轻的态度何尝不是自卑与懦弱的表现？我时常问自己，究竟什么时候才愿意放下那些矫情的顾虑，主动地争取自己所想要的？事实上勇敢与退缩只在一念之间，若是我能够试着突破，尝试表现自我，或许就不会有过去的那些遗憾了。
勇敢不仅是在于把握机会，学会放下过于执着的事物也是需要勇气的。偶尔，我会在无意间翻到某年前的日记、相簿，甚至是小布偶，这些东西总是能唤起美好或不堪的回忆，令人舍不得丢弃。我怕自己在未来会渐渐地忘记这些美好，怕自己会后悔，所以我变得优柔寡断，在选择该不该将它舍弃时，总是犹豫不决。也许我并不是不想放手，而是已经习惯了那些人与事物，不知该如何放手。但我忘了，也许不一定要做出抉择，勇于面对，放宽心胸，学会释怀，才是种结束的勇气。
成为一个勇敢的人，我需要改变自己看待事情的态度，不要在处于被动的状态，更需坚持自己信念并持之以恒；有时也应该走出迂回的过去，摒弃不必要的坚持，才能展望更好的未来。届时，即使遭遇再困难，再难以抉择的窘境，我也能做出最好的决定。
阳光在我身边绽放，而我就是我世界的太阳！
做一个勇敢的人作文5
她，是一个活泼开朗的小女孩。她乐于助人，有很多好朋友。她爱好广泛，喜欢看书，是个小书虫；喜欢游泳，在水里就是一条小泥鳅。最重要的就是她是一个勇敢的孩子。这个小女孩就是我。
记得有一次，爸爸的腿受伤了，上了厚厚的夹板，夹板下需要垫上一层棉花才会令他感到舒服。可是有一天吃过晚饭，妈妈说：“棉花有点不够用了，去药店买一些吧！”我听到了，马上自告奋勇地说：“我去吧！”说完，我就穿好鞋下楼了。
从我家到药店有一段路，一开始我还没那么怕，可是我越走越怕。但我的心里不停地说：“不要害怕、不要害怕，我是个勇敢的孩子。”有了自我鼓励，我又鼓起勇气走了一段路。忽然，我看见了一位身穿警服的女警察，我立刻快步走在了她的前面，因为那样我觉得比较有安全感。
终于到了药店，我鼓起勇气对老板说：“叔叔，有没有棉花卖呀？”叔叔说：“对不起，小朋友，棉花刚好买完了，现在要预定才有哟！”我正想：要不要预定呢？突然，妈妈就好像神一样冒了出来了，我大吃一惊，姐姐巴巴地说：“你、你怎么会在这里？”妈妈说：“因为我要保护你呀！”最后，我和妈妈一起回家了。
经过这次经验，我渐渐学会了：自己搭公交车、自己去学校对面买文具等等。我慢慢觉得自己也像一个小大人了，我也觉得我的胆量越来越大，是个勇敢地孩子了。
做一个勇敢的人作文6
一天，一群鸡在草地上快乐的奔跑着，突然，他们急忙停住了脚步，原来，前面有一条河，可是它们不会游泳。
它们争辩了起来，有的鸡急忙地叫着，好像在说：“这水这么深，我们要怎么过去啊?”有的公鸡边跑边叫，好像在说：“这里只有一条桥啊!要是走上去断了怎么办呀?”有的公鸡伸长了脖子看着对岸还叫着，好像在说：“这河这么的长，这桥也这么的长，要是没走好，摔了下去可怎么办呀?”
突然，一只公鸡大步走上了桥，桥上发出了声音，别的公鸡听见了，发现了它，叫着，好像在说：“兄弟不要过去，那里危险，你会摔下去的!”公鸡听了，还是勇敢的向前慢慢走过去，突然，公鸡没有踩好，脚滑了一下，差一点就摔下去了。后面的公鸡叫着：“别过去了，回来吧!你会摔下去的。”公鸡听了还是慢步向前走去。走到了中间，桥向下去了点，桥上的公鸡吓了一跳，在那里休息了一下，就又向前小心翼翼地走去。后面的公鸡们担心急了，桥上的公鸡走着，突然从湖里跳出来几只鱼，其中几条跳到了公鸡身上，公鸡又差一点摔下去。还好，它的脚紧紧地抓住了桥。没有摔下去，公鸡就小心翼翼地向前走过去，后面的公鸡们担心急了。
最后，在公鸡的勇敢下，顺利地通过了桥，后面的公鸡也放下心来，开始上了桥，向对岸走去。
做一个勇敢的人作文7
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一起去商场里面玩。商场里非常热闹，有美食广场，有书店，还有儿童乐园。这时，妈妈笑眯眯地对我说：“前面好像有一个恐龙园，听说有很多恐龙模型，你敢去看看吗？”“当然敢呀，这有什么好怕的。”我胸有成竹地说。
于是，我们就去了恐龙园。刚走到门口，我就发现了那些可怕的家伙，只见它们身材高大，长着锋利的牙齿和爪子，嘴里还发出“呜呜”的声音，真是太可怕了！我连忙躲到妈妈身后，吓得不敢出来了，妈妈笑着对我说：“不用害怕，它们都是假的，你看那个小弟弟还坐在它的背上呢！你是大哥哥，应该勇敢才对。”听了妈妈的鼓励，我勇敢地走了过去，小心翼翼地摸了它一下，咦，什么事情也没有，一点儿都不可怕。我再仔细一看，这不是书上说的剑龙吗？旁边那个是霸王龙，它们活灵活现，像真的一样，真是太好玩了！
从此以后，我再也不胆小了，任何事情都要自己尝试一下，做一个勇敢的人！
做一个勇敢的人作文8
从前有一位勇敢的骑士，他叫莎卡拉。他穿了一身厚厚的重装甲，拿了一把非常锋利的剑，还有一个非常坚实的金盾。有一天他得到了山神的指令，要去打败看守山神之斧的怪兽-乌卡拉。莎卡拉穿过茂密的森林，在森林里他看到了很多又红又大的果子，正好他的肚子饿得咕咕叫，于是他爬到树上摘了一些吃。
吃完后莎卡拉又继续赶路。他刚准备要越过一条河流，就听见旁边路过的农夫说：“这河水特别湍急，划船也不行，游也游不过去，只能走独木桥。”于是莎卡拉从独木桥上走过去了。然后他来到了怪兽居住的山上。
怪兽在莎卡拉面前设计了很多陷阱，莎卡拉勇敢地通过了重重障碍，终于来到了怪兽面前。怪兽从头到尾都是黑色的，背上长满了尖刺。怪兽正准备攻击莎卡拉，莎卡拉趁其不备一剑刺中了怪兽的胸部，随着一声惨叫，怪兽倒在了地上，一下就死了。
然后莎卡拉得到了山神之斧。
过了一段时间，骑士又得到了山神的指令，要找到神器--终极之韧。
莎卡拉爬过了高山，越过了小河，最后来到了花顶山。山顶上有一个丧心病狂的绿巨人，他常年看守着终极之仞。莎卡拉从背后偷偷地把山神之斧扔到了绿巨人的头上，一下子就把绿巨人砍死了。于是莎卡拉找到了终极之仞。
莎卡拉有了山神之斧和终极之仞后变得更加勇敢了。
做一个勇敢的人作文9
我就是我，与众不同。人家会唱歌、会跳舞，我却不太擅长，但我知道，我勇敢、坚强。
“肺炎”!这句话犹如晴天霹雳，让我的心情一下子坏到了极点。“不行，要坚强!”我自己对自己说，“只要你坚强地与病魔做斗争，终究能打败它!”于是，我积极参加治疗。要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么办?我一点点，一点点地往前挪。妈妈对我说：“加油!依依!不会痛的，就像蚊子那么一叮，去吧!”对，世上无难事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步迈进，心里想着妈妈的话，把手伸了过去。看着冷冰冰的针头*我的血管，红红的鲜血抽入皮管，那恐怖的样子让我难免有些紧张，可我没退缩，我向勇敢迈进了一步。我躺在白色的病床上，等待着护士的到来。又要输液了，我乖乖地把手伸了过去，那护士拿起针头，犹豫不决，又拿起针插了进去，可又拔了出来，再插了进去。啊，好疼啊!只见那护士的脸涨得像一只红苹果，灰溜溜地让了位。原来，她是一位实习生。我强忍着剧痛，难受极了。另外一位娴熟的护士走了过来，一针到位，又为我包扎好输液针。我没有哭，我又向勇敢迈进了一步。终于迎来了出院的一天，看着我手上那16个针眼，我笑了，因为这些针眼虽然不怎么起眼，但我知道这些就是见证我一次次勇敢的纪念章!
我坚信：困难在眼前，坚决不后退。勇敢向前冲，就能克服它!阳光总在风雨后，请相信有彩虹，只要坚强和勇敢，所有事一定能成功!
做一个勇敢的人作文10
我是一位*凡的小女生，和大多数女生一样，有点胆小。
晚上，妈妈正有炒菜，发觉家里没盐了就叫我去买盐我满不情愿的拿起钱走出家门。我看见外面月黑风高，伸手不见五指，柳树枝条在夜间轻轻拂动着，有的树长得还极为可怕，就像人的手一样。不时还发怪声“喵——”，“吱——”我在这漆黑的夜里瑟瑟发抖，我赶紧加快了步伐，虽说小店离我家不太远，时间也不用花太多，但对于现在的我来说，时间就像拉了一块500吨重大石头，走得特别慢。我总觉得在我身后总跟着一个人。更可怕的是还可能是妖怪我越想越可怕，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。心里又像没有收拾过的屋子一样，乱七八糟的。恨不得马上逃离!我被吓魂不守舍，不停地往身后看，就在这时，我想起了我是一名少先队员，在少先队员的胸前佩带着鲜艳的红领巾，红领巾是烈士用鲜血染成的，烈士们在那么可怕的战争面前都没屈服，而我却害怕这么一个黑夜，真是太……嗯!我要勇敢起来，我大步迈着，心中很*静，不一会儿就到了小店，买了几包盐柳树的枝条依然在黑夜中拂动着，叫声依然不间断地叫着，而我心中却没有俱怕感，心中无的光荣与自豪，因为我战胜了我的弱点，我是一名光荣的少先队员。
我变勇敢了，不再像以前那样。红领巾，谢谢你，你是我的骄傲，你是我的榜样。你是我永远的朋友，我会永远把你系在心间的。
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展2）
——做一个勇敢的人演讲稿10篇
做一个勇敢的人演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
窗外，乌云密布，雨像断了线的珠子，哗啦啦地洒向地面。树叶被摇曳着，仿佛在哭泣，再看看手中的试卷——满是红叉。心立刻沉入海底，再也升不起来了。原有的勇气，哎，荡然无存。
国庆假期，走出来，雨停了，草儿上一滴滴晶莹的水珠。一阵风儿吹过，吹走了几丝杂念，但很快便又把心笼罩在浓雾中。我又想起那卷子，在心里问：“勇气呢？”被杂意束缚的心，也无暇回答了……
走着走着，便在一座山前驻足——到泰山了。
此时的阳光还未透过鸿蒙。带着思绪的我看着眼前通幽小径——那是上山的路，人寥寥无几；再看看一旁的大路，上面悬着一个牌子：缆车通道。路上人山人海，人流汇成了一条河，奔向尽头。我犹豫了，走上山的路吗，那路一路盘山，看不到尽头；走大路，迎接我们的，是入云山顶。再想想？不！我走盘山路！看看那山上的松树，它们昂着头，迎着风。有些如我们一样的幼苗，也在山顶上摇曳着。云雾中，一棵幼苗，我发现，它已抵不住寒风，弯下了腰。但它似乎不愿屈服，寒风过后，它又挺直腰杆，迎接美好明天！看着那幼松，我便想：松已拥有了勇气，站在了高处，我又为何不能？我的心蓦然对它产生敬畏，我也感到了勇气！
我登上山顶，终于感到了幼松拥有勇气，站在高处的滋味。
它们一览众山小，我也是这样，心中杂念一下全无。是的！我也抓住了勇气！
拥抱勇气，就能看到美好的明天，勇气就在身边，有时走远，有时接近。只要你把握机会，不气馁，迎接你的就一定是美好良辰！
做一个勇敢的人演讲稿2
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；
因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
勇敢是什么?勇敢包括两个含义：一是迎战不应该害怕的任何东西;二是害怕应该害怕的东西。
对于我上面谈到的第一个含义，我想是大多数人都认同的。但“不应该害怕的东西”究竟是什么呢?是充斥着危险物品，还是自己应该战胜某种东西，充斥着危险的物品，如、香烟等，我想应该是有很多人都想要尝试的，都认为这是男子汉应有的气概，是一种勇敢的表现。勇敢?这是勇敢吗?曾经有一群学生去参加生日*，地点是在歌厅，带头的寿星买了几粒，要大家都尝尝，结果大家都吃了，唯独一个人没有吃，最后，有的因吸毒*坐了牢，有的成了瘾君子，成天过着非人的生活。难道这些吃了的哥们都是勇敢者?勇敢不幸让自己变成这样的人，还不如说是盲目勇敢的牺牲品，而今只有那个没有吃毒品，被朋友排斥成懦夫的人还勇敢的活着，勇敢地迎接生命中的挑战，如此，充斥着危险的物品并非是“勇敢”的人都能战胜的。而恰恰相反，这个被调侃为懦夫的人，正是因为他的勇敢战胜了好奇心，战胜了在朋友面前的虚荣心，才得以保住自己未来的路，他是勇敢的，勇敢的迎战了不应害怕的东西。
对于我提到的第二个观点，很多可能不理解，都已经被说成是害怕，怎么可能是勇敢呢?有一个这样的事例：两个小伙伴去郊游时，发现一条小蛇，便鼓起勇气去抓它，没想到反而被蛇咬了一口，而另一个人却没有拿起身边的物品打死小蛇，翅是跑到附近人家找来人抓了蛇，取了血清救了人，所有的人都夸他是勇敢的，他却说：“当时我看到蛇就感到害怕，没想到我的同伴却要去抓蛇，我是迫不得已才这样做的。我并不勇敢。相反，抓蛇的“勇敢者”却被父母说成笨蛋、傻子。所以那个没被蛇咬的人正是因为害怕，才没有被蛇咬，挽救了自己的生命，也挽救了同伴的生命，勇敢者的游戏，不仅是要勇敢，还应该害怕，害怕应该害怕的东西。
勇敢是什么?是在应该勇敢时，理智的去思考，是应该迎战它，还是应该害怕它?
做一个勇敢的人演讲稿4
尊敬的老师，同学们：
大家好
大家都听过这个故事，能登上金字塔顶的只有两种动物：蜗牛和雄鹰。我们有时会是雄鹰，但更多的时候像那只蜗牛，环境不会完全如我们所愿，通住成功的道路也总是荆棘丛丛。我们该怎么办?以自身的柔弱为借口退缩吗?不，我们不应逃避现实，麻弊思想。环境不易改变，我们能完全掌握的只有我们自己，通向成功的道路我们所能依靠的也只有我们自己。挑战自我，将弱点转化为力量，蜗牛，也总会有登上塔顶的一天!
所以，当我们面对挫折时，当我们接受失败时，不要怨天由人，永远不要被自己打倒。做一个敢于挑战自己的勇敢者，用积极向上，自信乐观的情感去支配一切!
我们都有过这种经历，开学初给自己制订了具体的学习计划，可随时间的推移，计划不再能按时完成。明天吧，明天吧，我们安慰着自己，这样最后等待我们的只有内疚、失败和自卑。起来吧，别向自己妥协，运用正确的思想，积极的行动挑战懒散的，懦弱的自己，别让自己屈服于过去阴影中无法自拔。
也许我们努力过，但一个个的打击让我们失掉了活力和勇气，感到几乎是穷途未路，无法再站起来奋斗，不敢再用智慧和勇气解决问题。这个时候，我们必须对自己说：忘掉过去，并从现在开始，以成功者的心态面对每一件事，就算我们还未成功。但心理学家告诉我们，把自己想像成什么样子，就真的会是什么样子。如果我数学不好，遇到难的题目就退，永远不会成功，但从现在起，对自己说：你完全可以，你有足够的能力去做，以此来钻研每一道题，成功，还会远吗?
即使我们现在已经像雄鹰一样，超越了其它人，比别人更接近成功的塔顶，我们仍应不断挑战自己，在这个充满竞争的世界里，不进则退，只有不断的严格要求，持之以恒的信心和毅力，才能让我们得到最后的成功。
从现在开始，挑战自己，告别过去，昂首走路，用坦然的目光去直视最害怕的事，大声对自己说：我们是命运的主人，谁也无法阻挡我们通向成功的脚步!
做一个勇敢的人演讲稿5
老师们，同学们：
大家早上好！
同学们可否记得我们曾在初一学过的一篇课文——《伟大的悲剧》。故事中感人肺腑的细节让我记忆犹新。登山队员们拥有一种对生命的不断追求的精神，尽管路途坎坷，条件困窘，但他们始终怀揣着对生存的理想，不懈地勇敢前进。虽为悲剧，但加之“伟大”二字却当之无愧。
纵观历史长廊，成功者绝非一帆风顺。可是他们却无一例外地为着自己的理想和事业，竭尽全力，勇敢奋斗不息！
孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》，为史家之绝唱……伟人们在失败和困顿中，坚强不屈，立志奋斗，终于到达成功的彼岸。
苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”我们需要理想，但更重要的是下定决心，鼓足勇气，为理想而勇敢前进。
期中考即将来临，你是否有自己对这次成绩的预计与展望？是否有所计划着新的超越与目标？我们有能力有条件参加竞争，每个勇士都应该敢于面对现实，获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实。我们应该脚踏实地地认真复习，利用好一分一秒，不断完善我们自己的知识和能力。
理想并不是没有目的地去空想，而是需要以奋斗为基石。没有理想的盲目前进是不明智的，不去奋斗而去努力实现的理想同样也是无用的。同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之不断前进，这样你所付诸的才可能不会白费。
用一个形象的比喻，假若理想是块未经打磨的玉石，那么勇气与不懈前进就能让它放射异彩。
有了理想，为之勇敢前进，也许会硕果累累，也许暂时不能得到所需。但我们在勇敢地追逐过程中不断历练与成长，最后可以毫不犹豫地说：“我奋斗了，我不后悔！”
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我们的演讲话题是“勇敢”，而我演讲的题目是《做一个勇敢的人》。先在此谢过大家的支持与鼓励，这个机会对我而言是一次历练。
勇敢是很重要的，做很多事情都需要勇敢，如果总是一味地害怕，将很难做好事情。就像此刻，我站在讲台上进行这次的演讲一样。我原先也是不敢的，总觉得自己不行，觉得自己演讲不好，害怕惹人笑话，当时真的是不敢接受上台演讲的建议。那我为什么这次能够站在台上去做这个演讲呢？就是因为我要做一个勇敢的人，一个勇敢的人，首先要鼓起勇气上台。现在站在上面，我不再是害怕、担忧的，如今只有勇敢，因为我知道想要获得成功，就必须勇敢起来。勇敢是一个褒义词，我们大家都需要它，也必须要去拥有它。今天谈这样一个话题，也是因为我在班上，发现看很多与之前的我一样的人，他们不勇敢，所以生生的就错过了很多次机会。他们在很多事情上，都表现得特别的退缩，总是不敢向前，没有勇气，这是他们的缺点。比如有些同学遇到不会做的题目，不能勇敢的去问老师和同学，无法去正视自己，总是陷入在自我厌弃的局面中，这导致他们学习无法进步，与大家的关系也特别的生疏，这就是因为不够勇敢造成，所以我说勇敢很重要。
勇敢的人，成功的几率也高，交到朋友的就会多，也会有很多人愿意主动靠近。勇敢是我们在人生路上必须要去拥有的。因为我觉得如果没有勇敢，就会错过人生中很多美好的风景。做一个勇敢的人，才不会辜负自己对未来的期待；做勇敢的人，面对艰难不会轻易的就选择退缩，而是勇敢的向前出发，迎难而上；拥有勇敢的人，会给自己带来很多的自信，进而促进自己前进。勇敢是我们所需要的品格，正因为现在是个学生，所以我们要培养自己的勇敢。我对比以前的自己，真的发现勇敢的自己真的是优秀了很多，我特别的喜欢现在的自己，就好比当前站在台上演讲的自己，真的是以前自己不敢想的，所以当我踏出那一步，做个勇敢的人，我就获得了成功了。同学们，我们要去做一个勇敢的人，未来才会有更精彩的人生。
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
勇敢，一个永恒的话题，时刻可以捕捉到它的身影。它似乎就是一种动力，鼓舞我们不断向前，抛弃恐惧和不安。
三思而后行多少年来被人们广为传散，我不否认有时它是对的，但是如果永远这样，那么就是在与机遇说再见。当机遇到来时，不会给你太多的时间去思考，相信大家都了解当今的竞争有多强，每个人都再不争取那少之又少的机遇，此时时间比什么都重要。一旦你因为"三思"浪费了时间，那么原本属于你的机遇就与你失之焦臂，成为他人的囊中之物。所以勇敢些，相信自己，才会赢得机遇。
杨利伟，*第一名飞天的宇航员，就是他的心中拥有勇敢，所以他才飞入太空，成为*乃至全世界的骄傲。
安徒生，世界的童话大师，正是他心中的勇敢，不畏惧世俗的眼光，所以他完成了举世瞩目的著作《安徒生童话》。
贝多芬，世界上伟大的音乐家，就是他心中装着勇敢，所以面对上天给他的‘礼物’，他仍坚持生活，最终创作出了令世人惊叹的乐曲。
他们的成就是那么伟大，令世人震撼，他们之所以受人瞩目，是因为他们抓住了机遇，勇敢的抓住了机遇，不理会过去，把握现在，勇敢的面对未来。
而有些人却恰好相反。
弗洛伦丝，世界的游泳女将，在横渡英吉利海峡时，在距离海峡仅一英里时，由于失去了心中的勇敢，于是与唾手可得的成功擦肩而过。
海明威，的美国作家，却因为失去生活的勇气，所以以自杀结束了自己的生命，给他自己和读者留下了诸多遗憾。
过去的时间里，也许满是我们的快乐，也许满是我们的失落，也许满是我们的悔恨；现在的时间里，也许满是我们的回忆，也许满是我们的思考，也许满是我们的激情；未来的时间里，也许满是我们的机遇，也许满是我们的挫折，也许满是我们的无奈。可是，未来是未知的，没有人知道未来会发生什么，不要在现在就对未来充满恐惧，让勇敢走进心灵，去迎接那未知的挑战，赢得成功。
做一个勇敢的人演讲稿8
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我的演讲题目是《青春有梦，勇敢去追》。
首先，让我们拿出5秒钟，闭上眼睛，去听听你内心的声音，那个叫做梦想的东西。你听到了吗？其实，我想说，梦想没有配乐，梦想不是矫揉造作的表达！甚至梦想，无法言说。但我们一定要有一个梦！要有一个为之坚持、为之疯狂的青春见证！我们拥有最灿烂的年华，拥有改变未来的一切可能，有何理由浪费青春，放弃梦想？现在，扪心自问，你还有梦吗？你还敢梦吗？还在追寻吗？
梦想家，行动者。站在这里，我想说，青春是人生最难忘的岁月，梦想是生命中最耀眼的光辉，为了梦想奋斗的青春则是最美丽的风景。我有一个非常要好的同学，一起走过了中学6年，然后他考取了沧州师范学院，半年前的一天他打电话给我，很犹豫的声音，“春萌，我回高中复读了，有些科目学不大好，有什么好的学习方法给我讲讲”我很震惊，更多的是佩服。我能感到，他有这样的不甘，可是对梦想的执着，在大学走过一半之后，有几个人能够鼓起这份勇气呢？是的，这就是梦想！就在几天前，他说，只考过了三本线，但我还是由衷为他骄傲！是的，因为梦想只是一种无论结果、不关乎成败的坚持！梦想，是一种信仰！是我们的生命！无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们心中划过多少伤痕，只要还有呼吸的权力，就拥有重塑梦想的激情！只要还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
关于梦想的话语，我想说，很多感慨已经不再属于这个年纪，纠结过的，经历了，才会明白，时光的意义，梦想的内涵和奋斗的艰辛。每个人的心中都有一个不切实际的梦吧，甚至我们知道这个梦永远也无法实现，它却如空中楼阁般引人向往，即便虚无缥缈也不会放弃！这，便是梦想，便是我们坚强下去的理由。请一定要相信、要坚信自己，不要忘记奋斗，更不要放弃奋斗！ 青春梦如此，*梦亦然。我们个人的成就从来都是在大时代背景下的写照。抛开繁杂的社科研究和理论成果，我只想说，少年强则国家强！完善自我，才能奉献社会！
最后，拿出一段曾经无数次激励过我的话语和大家共勉，无论你现在如何，请始终相信自己，坚持梦想，勇敢向前！——当我失败了很久之后，当所有人都认为我不行了的时候，所有付出都在那一瞬间有了回报，一切都是值得的？青春，就是拼尽全力的奔跑，然后华丽的摔倒，这是成长历程中必经的溃烂，但是，当你忍着疼痛带着微笑站起来时，身上的泥土污渍却也成了青春路上最张扬的印迹。记得，请一定要相信自己，接受并真心喜欢你现在的样子。青春是张扬的，青春是狂妄的。记住青春的勇气，就是不怕别人的否定，即使你被否定被否定再被否定，再再被否定，那都没有关系，他们否定的只是你的过去，决不是未来！而希望，总是在明天的！请记住：拥有梦想，我们决不*庸！
谢谢大家，谢谢！
做一个勇敢的人演讲稿9
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天*下讲话的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
*在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的*，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰*淡的生活纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展3）
——做一个勇敢的人演讲稿10篇
做一个勇敢的人演讲稿1
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；
因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
就算软弱的时候，我也告诉自己：不流泪光。
连这个世界上最勇敢最坚强最正义最伟大的民族英雄鲁迅都感慨道：人生最痛苦的事情是梦醒了无路可走。
是啊，在这个大大世界，谁没曾遇见点挫折呢，在成长的过程中，从来都是伴着心酸和血雨。
所以，我要做最勇敢的"那个自己，即使受伤也不闪泪光。
小学的时候，曾为一道数学题不会做而着急的哭泣，中学时曾为想家而哭泣，大学毕业的时候，为了离别而哭泣，甚至，也曾为了爱情而哭泣。回想起这一幕幕，我看见幼稚的却也不断在成长的自己。
我已经不是那个懵懂的女孩。
因为我相信自己可以变得更加勇敢，即使一路风雨覆盖，我也要努力飞翔。
参加这份工作已经整整三个月了，从最初的不知所措到现在的从容应对，也算是成长了不少，不过我很庆幸的是，遇见不错的领导和同事，我们彼此相处融洽。办公室本来就是一个很综合的部门，管的事情也比较多，资料，考勤，公章，会议记录，工作总结，企业文化建设，宣传报道……我做的还太少太少。
慢慢的总结经验和教训，每次收获一点点，我开始学着独立的应对，不再每次都要依赖别人。
不知道从哪里看到这样的一个说法：每个人的身体里都住这个两个小人，一个叫勇敢，一个叫软弱，他们每时每刻都在打架，当软弱的小人把勇敢的小人打败了，那个人一定就是软弱的。
我希望自己身体里的小人总是勇敢的获胜，因为我是，越长大越成熟的我，面对挫折会把头高高昂起的我，带着翅膀勇敢飞翔的我。
工作三个月了，你好么?我问自己。
我现在过得很好，请不要为我担心，我会勇敢的。
做一个勇敢的人演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁也忘不了的信念。
今年暑假，我如痴如醉地读了许多有意义的书，当我读完《苦儿流浪记》后，我深深地被打动了。书中的主人公雷米不怕困难，乐观上向的精神时刻伴随着我。
在这本书中，主要讲述了一个生世不明的弃儿——雷米因为某种原因，被父母丢弃在路边，一位农户把他收养了。天真活泼的他在农户家里快乐地成长着，但因养父无情，把他卖给了一位神秘的流浪艺人，从此，雷米便跟着他靠演戏、卖艺来谋取生路。他们一路跋山涉水，风餐露宿。但好景不长，卖艺老人被冻死在花农家的门口，雷米却有幸活了下来，从此，他便开始了独自流浪的生活。一路上，他曾在漫天飞雪的森林中遭到猛兽的攻击，又在矿井里遇到洪水的侵袭……然而，无论环境多么恶劣，雷米始终抱着生的信念，凭着过人的智慧、顽强的意志，克服了种种困难，不仅和父母团聚了，而且雷米还拥有了一个大家庭，他把以前所有哺育和关心过自己的人都请到了自己的家中，欢聚一堂，幸福荡漾在每一个人的脸上。
读完后，我深深地被雷米那不怕困难的精神所感动了。虽然他的遇到了常人无法想象的困难，但雷米在困难面前不低头、不退缩，他相信只要有勇气、有闯劲就一定能成功！不仅如此，雷米还懂得感恩他人，他有一颗感恩的心，正是这颗明亮的心，带他走向了幸福！
比起雷米来，我真是惭愧不已。我曾经因为一道难题而放弃，也曾经因为受到一点挫折而垂头丧气。是雷米教了我怎么样面对困难，怎么样战胜困难。让我们做一个在困难面前永不低头的人吧！
做一个勇敢的人演讲稿4
尊敬的各位领导、老师，各位同学：
大家好!
在我们成长道路上，挫折是必须面对的，它是我们通往成功的绊脚石，我们应该勇敢面对他。
记得有一次，数学期末考试，我考得很差很差。当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天无精打采，甚至有了放弃数学的念头。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分钟，突然，一个帖子让我怀着好奇点了进去。“漫长的人生就像一条崎岖的小路。在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大。而如果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不快乐的日子中虚度一生。既然如此，我们何必和自己过不去呢?”
对!我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣服!我要爬起来，克服这并不大的困难!如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次;但如果我不能振作起来，那么，这次的成绩将会代表我这一生。考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，所以，我要站起来，重新奋斗!经过我的努力，我终于在初三最后的结课考试中获得了111分的好成绩。挫折再一次在向我低下了头，俯下身躯，让我从它的身上踏过，因为阳光总在风雨后，不经历风雨怎能看到彩虹!
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那它就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。
挫折我们必定会遇到，遇到他我们不能懦弱，应该勇敢的去面对他!
做一个勇敢的人演讲稿5
尊敬的老师，同学们：
大家好
大家都听过这个故事，能登上金字塔顶的只有两种动物：蜗牛和雄鹰。我们有时会是雄鹰，但更多的时候像那只蜗牛，环境不会完全如我们所愿，通住成功的道路也总是荆棘丛丛。我们该怎么办?以自身的柔弱为借口退缩吗?不，我们不应逃避现实，麻弊思想。环境不易改变，我们能完全掌握的只有我们自己，通向成功的道路我们所能依靠的也只有我们自己。挑战自我，将弱点转化为力量，蜗牛，也总会有登上塔顶的一天!
所以，当我们面对挫折时，当我们接受失败时，不要怨天由人，永远不要被自己打倒。做一个敢于挑战自己的勇敢者，用积极向上，自信乐观的情感去支配一切!
我们都有过这种经历，开学初给自己制订了具体的学习计划，可随时间的推移，计划不再能按时完成。明天吧，明天吧，我们安慰着自己，这样最后等待我们的只有内疚、失败和自卑。起来吧，别向自己妥协，运用正确的思想，积极的行动挑战懒散的，懦弱的自己，别让自己屈服于过去阴影中无法自拔。
也许我们努力过，但一个个的打击让我们失掉了活力和勇气，感到几乎是穷途未路，无法再站起来奋斗，不敢再用智慧和勇气解决问题。这个时候，我们必须对自己说：忘掉过去，并从现在开始，以成功者的心态面对每一件事，就算我们还未成功。但心理学家告诉我们，把自己想像成什么样子，就真的会是什么样子。如果我数学不好，遇到难的题目就退，永远不会成功，但从现在起，对自己说：你完全可以，你有足够的能力去做，以此来钻研每一道题，成功，还会远吗?
即使我们现在已经像雄鹰一样，超越了其它人，比别人更接近成功的塔顶，我们仍应不断挑战自己，在这个充满竞争的世界里，不进则退，只有不断的严格要求，持之以恒的信心和毅力，才能让我们得到最后的成功。
从现在开始，挑战自己，告别过去，昂首走路，用坦然的目光去直视最害怕的事，大声对自己说：我们是命运的主人，谁也无法阻挡我们通向成功的脚步!
做一个勇敢的人演讲稿6
老师们，同学们：
大家早上好！
同学们可否记得我们曾在初一学过的一篇课文——《伟大的悲剧》。故事中感人肺腑的细节让我记忆犹新。登山队员们拥有一种对生命的不断追求的精神，尽管路途坎坷，条件困窘，但他们始终怀揣着对生存的理想，不懈地勇敢前进。虽为悲剧，但加之“伟大”二字却当之无愧。
纵观历史长廊，成功者绝非一帆风顺。可是他们却无一例外地为着自己的理想和事业，竭尽全力，勇敢奋斗不息！
孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》，为史家之绝唱……伟人们在失败和困顿中，坚强不屈，立志奋斗，终于到达成功的彼岸。
苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”我们需要理想，但更重要的是下定决心，鼓足勇气，为理想而勇敢前进。
期中考即将来临，你是否有自己对这次成绩的预计与展望？是否有所计划着新的超越与目标？我们有能力有条件参加竞争，每个勇士都应该敢于面对现实，获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实。我们应该脚踏实地地认真复习，利用好一分一秒，不断完善我们自己的知识和能力。
理想并不是没有目的地去空想，而是需要以奋斗为基石。没有理想的盲目前进是不明智的，不去奋斗而去努力实现的理想同样也是无用的。同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之不断前进，这样你所付诸的才可能不会白费。
用一个形象的比喻，假若理想是块未经打磨的玉石，那么勇气与不懈前进就能让它放射异彩。
有了理想，为之勇敢前进，也许会硕果累累，也许暂时不能得到所需。但我们在勇敢地追逐过程中不断历练与成长，最后可以毫不犹豫地说：“我奋斗了，我不后悔！”
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我们的演讲话题是“勇敢”，而我演讲的题目是《做一个勇敢的人》。先在此谢过大家的支持与鼓励，这个机会对我而言是一次历练。
勇敢是很重要的，做很多事情都需要勇敢，如果总是一味地害怕，将很难做好事情。就像此刻，我站在讲台上进行这次的演讲一样。我原先也是不敢的，总觉得自己不行，觉得自己演讲不好，害怕惹人笑话，当时真的是不敢接受上台演讲的建议。那我为什么这次能够站在台上去做这个演讲呢？就是因为我要做一个勇敢的人，一个勇敢的人，首先要鼓起勇气上台。现在站在上面，我不再是害怕、担忧的，如今只有勇敢，因为我知道想要获得成功，就必须勇敢起来。勇敢是一个褒义词，我们大家都需要它，也必须要去拥有它。今天谈这样一个话题，也是因为我在班上，发现看很多与之前的我一样的人，他们不勇敢，所以生生的就错过了很多次机会。他们在很多事情上，都表现得特别的退缩，总是不敢向前，没有勇气，这是他们的缺点。比如有些同学遇到不会做的题目，不能勇敢的去问老师和同学，无法去正视自己，总是陷入在自我厌弃的局面中，这导致他们学习无法进步，与大家的关系也特别的生疏，这就是因为不够勇敢造成，所以我说勇敢很重要。
勇敢的人，成功的几率也高，交到朋友的就会多，也会有很多人愿意主动靠近。勇敢是我们在人生路上必须要去拥有的。因为我觉得如果没有勇敢，就会错过人生中很多美好的风景。做一个勇敢的人，才不会辜负自己对未来的期待；做勇敢的人，面对艰难不会轻易的就选择退缩，而是勇敢的向前出发，迎难而上；拥有勇敢的人，会给自己带来很多的自信，进而促进自己前进。勇敢是我们所需要的品格，正因为现在是个学生，所以我们要培养自己的勇敢。我对比以前的自己，真的发现勇敢的自己真的是优秀了很多，我特别的喜欢现在的自己，就好比当前站在台上演讲的自己，真的是以前自己不敢想的，所以当我踏出那一步，做个勇敢的人，我就获得了成功了。同学们，我们要去做一个勇敢的人，未来才会有更精彩的人生。
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿8
敬爱的老师喜爱的同学们：
下午好！我非常感激能够拥有一次演讲的机会，和大家交心，来阐述我内心的真实又稚嫩的想法。
常看美剧的同学应该知道谢琳伍德琳，不久前，她的电影《分歧者》在国内上映，我看了电影后又去看了小说，感触非常大。所以，今天我要和大家分享的就是读后的感触之一，关于“勇敢”。
“勇敢”这个词在生活和学习中用的很频繁。语文考试时，问题：“请赏析文中主人公的性格”，没什么好写，先把“无私勇敢”搬上去。但我们真的知道它吗？真的学到了它吗？
我很喜欢小说里这段话：“在这个世上，有很多种勇敢，勇敢有时需要我们为了更崇高的事业或是为了别人奉献生命，有时却需要我们为了更伟大的事放下你所有的知识和记忆，放下你爱过的所有人。可有时候，勇敢没那么惊天动地。有些时候，勇敢只不过是咬紧牙关挺过痛苦，做完一天天的工作，缓缓地朝着更好的日子迈进。”
就这段话中提及有三种“勇敢”。
第一种勇敢，“需要我们为了更崇高的事业或是为了别人奉献生命”，此类人在我们生活中有吗？有，但很少。一来，我们没有去献身的机会，二来，我们中的许多人也确实没有这个勇气。但历史中确有其人，还不少，抗战时期的各位烈士，和现在家喻户晓的“最美妈妈”、“最美司机”。我个人认为，每一个人，在别人伸出困境时，都是心存善念、满怀怜悯的，但那些“最美”们与众人相比，多的就是，这种勇敢。
第二种勇敢，“需要我们为了更伟大的事放下你所有的知识和记忆，放下你爱过的所有人”，这是针对小说里失去记忆来实现美好的科研人员的叙述。走出小说，直面世界，也有这类人，舍小家为大家的林觉民，等等。就当下的社会形态来看，此类人很少见，也不太需要此类人。
第三种勇敢，“没那么惊天动地，只不过是咬紧牙关挺过痛苦，做完一天天的工作，缓缓地朝着更好的日子迈进”。这样的勇敢，是最贴近我们的生活，也是最有可能实现的。高中生活很苦逼，放松一个周末，周日晚惊恐地发现，作业多的是要熬通宵的节奏啊。网络暖男，卢思浩在他的在励志书籍中说： “终于觉得，我的苦逼，我的那些熬夜的日子，都会在最终让我迎来属于我的结局。不管是外表多么光鲜漂亮的一个人，都有各自的心结和苦逼的过去。就像是青春注定要漂泊和颠沛流离一般，那些流过的泪受过的苦，总有过去的一天，又有谁的青春不曾苦逼过？”
步入高中开始，我的人生观、价值观、世界观不断重建完善，渐渐意识到“勇敢”的必要性。当你熟知此事，熟悉此物，而别人正因之困扰时，你一定不要在内心纠结，要毫不犹豫的帮助；当某人在大众视线下出丑，比如说，滑倒，你不要害怕成为大众焦点而羞涩，要去扶他；当某人被为难、冤枉时，你一定要义无反顾的帮他。
我们真的需要去为别人勇敢。
做一个勇敢的人演讲稿9
各位老师，各位同学：
大家好！我演讲的题目是“决不轻言放弃，勇敢面对挫折”。
作为即将参加高考的高三学子，或许三年高中，我们即将结束，但在人生征途中，我们却永远在路上。一路来我们获得过掌声，也遭逢过挫折。
月考后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。 可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
战胜挫折走向成功的，不仅仅只有林肯总统一人。
著名作家马克·吐温还是一名“文学爱好者”时，写了一篇自我感觉很好的小说，他满怀信心的送到书商那里，不料竟遭到书商的冷嘲热讽：“难吃的菜吃一口就够了，这是我见过的最烂的书稿，像你这样的作者这一辈子也别想找出愿意出版你的书的人。别浪费时间了，趁早干点别的活儿把！”多年以后，马克·吐温再次见到了那位书商，对他说：“这些年来，我日日夜夜都在想怎样摆脱折磨你方解心头之恨，事实上，我正是这么熬过来的。”马克吐温此时的调侃，活脱脱的证明了人们最出色的工作往往是在逆境与挫折中做出来的。然而，有些人，对于挫折，却总是有消极的思想。
生活中，我们经常在报纸与新闻中看到有人因为生活中的挫折而自杀。我想不明白，是什么样的挫折，可以让人放弃身上最宝贵的财富——生命！好死不如赖活着，活着，就代表着希望，代表着一切都可以从头开始。而死亡呢？能带来什么？解脱？你自己是解脱了，你的亲人呢？你的朋友呢？你所爱的和爱你的人呢？你给他们带来的除了悲伤，除了难过，还有吗？这是多么自私的一种做法啊！为什么，不能用自己的双手，来克服那一个个挫折呢？命运，是掌握在我们自己的手中的！
其实，只要我们有了积极的人生态度，向学习、生活中的艰难困苦挑战，不被困难所吓倒，不言放弃，就一定会历经风雨见彩虹，赢得高的胜利，谱写精彩的人生。
1948年，牛津大学举办了一个“成功的秘诀”讲座，邀请丘吉尔演讲。人们想像着这样一个大人物会透露出怎么样的成功秘诀。不想却只听到几句话：“我的成功秘诀有三个：第一是‘决不放弃’，第二是‘决不、决不放弃’；第三是‘决不、决不、决不放弃’！”会场上沉寂片刻，随即爆发出雷鸣般的掌声，经久不息。
生活处处多风险，逆境往往多于顺势。在困难的时候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再坚持一下的努力中。不言放弃，成功的秘诀有时就这么简单。明白这一点，我们的求学之路会更顺畅，我们的理想会更接近。 如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们，决不轻言放弃，勇敢面对挫折是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以用实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被挫折所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，贝多芬双耳失聪，海伦·凯勒的生命中没有光明与黑暗，可他们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，勇敢面对挫折让她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前面的路多么坎坷，“决不轻言放弃，勇敢面对挫折”将永远是我们人生追求的永恒动力。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天*下讲话的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
*在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的*，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰*淡的生活纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展4）
——做一个感恩的人演讲稿10篇
做一个感恩的人演讲稿1
同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩》。
*有许多节日，这些年从国外也传来了许多节日，。在美国，每年的11月的第四个星期四是感恩节，那一天，无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天，人们要感谢父母，师长，感谢社会，感谢生活;那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。。其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。
有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……
他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。
这个故事，是我在查阅书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花。滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。
同学们， 我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种*和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多，它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用*实的话语和实际行动表达发自内心的谢意：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。
做一个感恩的人演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是直升班的同学朱xx，来自于C1603，很荣幸今天能作为学生代表进行广播讲话，我今天讲话的主题是做一个感恩的人。
回顾初中三年，我们携手并进取得了许多成就，也创造了不少辉煌，我们在初一的军训当中检验了自己的毅力，在历次的考试中证明了自己的能力，更是在生地会考，体育中考中突破了自己的极限，那运动场上鼓舞人心的呐喊助威，还有课间跑操中整齐划一的口号，初中生活即使艰苦，但更多的是精彩，如今我们领先一步开始了新的生活，我相信高中生活将更加多姿多彩，高中学习也将更加充实有趣，我们更应该以学为乐刻苦钻研走别人没有走过的路，探索他人未知的领域，以知识为自己进步的阶梯，作为长郡梅溪湖中学的一员，我们有能力也更有责任，以努力学习为己任，做好榜样，一路走来的求学之路，总有那么多的人用热切的眼神关注着我们，对我们饱含希望和期待。寻梦之路上我们永远需要感恩着……
感恩父母，是他们陪我们度过了一个又一个挑灯夜战的漫漫长夜，是他们与我们一起分担考试失利后的无限哀痛，是他们用毕生的心血换来了我们的成长，感谢父母，他们关注着我们生活中的点点滴滴，你生病时那一声亲切的问候，你受伤时那一束焦急的眼神，你熬夜奋战时那一杯温暖的热水，你犯错时那一句恨铁不成钢的怒骂，尽管当时可能毫不在意，但回想起来才发现那才是世间最美好的回忆，
感恩老师，是他们在一节又一节的课堂上传授我们知识，是他们在一次又一次的挫折中教给我们人生的自信，三尺讲台，永远都有他们诲人不倦的身影；课间走廊，永远也少不了他们耐心解答的身影，感谢老师，您是人生的指明灯，在我们迷茫时为我们指明人生的方向，当我们想要放弃时把我们拉出黑暗的深渊，尽管当时的我们没能理解，但细细想来才发现那也是生命中最无价的瞬间。
感恩学校，学校是我们学习的地方，更是我们成长的圣地，学校是一把保护伞，细心的保护着我们，呵护着我们成长，让我们免受外界的干扰，浇灌着我们知识，让我们成为祖国的栋梁，尽管我们有时也不完全理解，但暮然回首间才发现那更是人生中最幸福的永恒。
感恩国家，祖国是我们坚强的后盾，70多年前无数将士抛头颅洒热血，换来了新*的成立，紧接着又有无数的科研人员和劳动人民用毕生的精力换来了*的富强，尽管身处其中并不能时时深刻感受到，但放眼全球，你会发现我们其实是最幸福的人，祖国，是我们最荣耀的骄傲。
亲爱的同学们，学习是一辈子的事，在永无止境的学习中，我们一定要不忘初心砥砺前行，不辜负父母的辛勤付出，不辜负老师的谆谆教诲，我们更要奋勇拼搏，力争上游，不辜负学校对我们的培养，不辜负祖国对我们的期待。
亲爱的同学们，感恩同样是一辈子的事，它难以琢磨又无处不在，它看似冗杂却又是那样的美好，让我们一起做一个感恩之人吧，传递生命的温暖，留住世间最美好的回忆，最无价的瞬间，最幸福的永恒和最荣耀的骄傲。
我的讲话结束，谢谢大家！
做一个感恩的人演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我们演讲的题目是做一个感恩的人!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的`社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到长大*，父母们为我们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至高中，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
做一个感恩的人，真心实意的对待他人。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。可是，仔细想想，我们可曾在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血与精力，但我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
做一个感恩的人，常怀敬重之心。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人*也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，而我们，作为学生，在老师轻咳时，送过一杯热水，在*日能时常想起老师的教诲，在节日时献上一份真挚祝福，就是对老师最大的感恩，伟人尚且如此，我们何乐而不为呢?其实感激不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
做一个感恩的人，去体会这世界的意义。爱让这个世界不停旋转。父母、老师的付出远远比山高、比海深，但我们却总是不能理解他们的良苦用心。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经他们的付出，忘记了那一幕幕快乐的场景，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有幸福，有彼此间的敬重。
做一个感恩的人，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待一切人与事物，我们将会发现自己是多么快乐，放开我们的胸怀，让霏霏细雨洗刷我们心灵的污染。同学们，让我们做一个感恩的人吧，因为感恩会使世界更美好，使生活更加充实。
我们的演讲到此结束，谢谢大家!
做一个感恩的人演讲稿4
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人!感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常!感恩是什么?感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了*人的感恩理念，表达了*人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，*人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。
同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。
而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日;有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳;有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。
同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的!或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的.钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?
我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。
学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!
做一个感恩的人演讲稿5
各位家长和青少年朋友们：
大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅*世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
二、为什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?
在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学习成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。
不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。
四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?
树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么*凡而经典的话语啊!)
没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：
一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。
五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。
六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年*尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。
有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感谢谁的时候，几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋，感谢领导等等。然而，人们却往往忘了另一个需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。
首先是要爱自己，爱生活，爱生命。
认识自己不是件容易的事，认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事，难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理，就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人，由于他对自身的某方面(或全部)不满意，他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困，因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度，盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后，希望在别人眼中建立另外一个形象。
不能接纳自己的人，可能运用好些方法，来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法，就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为，作为“镜子”，以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己，就不用去照“镜子”;那么最好的办法，自然是远离“镜子”，不与他人接触，就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用，就是减少了和别人比较的机会。
另外一种防卫自我的方法是，当事者将其对自身的不满甚或自责的态度，全部转移到外界去，转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理，转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你，也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容，则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他，在轻视他，又不容易喜欢周围的人。那么，他与别人的关系就会受到严重的影响。所以，不能接纳自己的人，也很难接纳别人，因为他连自己都不喜欢，又怎么能喜欢别人，从另一方面讲，只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。
不能接纳自己的人，不仅是难于接受别人，有时还会有其它方面适应的困难。因为喜欢自己的人，常会努力保护自己，爱惜自己。他会重视自己身体的健康，珍惜自己的品德和名誉，不肯陷于自己与不义，也不会无端地把自己暴露与危险之中。他会洁身自爱，以取得别人的尊敬。他会设法适应环境，并且会努力谋求自身的充分发展。不能接纳自己的人由于不觉得自身有什么可贵可取的地方，经常会自暴自弃。
小品中小沈阳有一句台词：人生可短暂了，一闭一睁一天过去了，一闭不睁一辈子过去了。所以人的生命可脆弱了。“人生是条单行道，不买来回票”，生命就在当下，所以我们要热爱生命，珍惜生命，感恩生命，对生命不抛弃、不放弃。
(日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》，歌词的大意是：花店门口有很多漂亮的花，虽然人的喜好各有不同，但是每一朵都很漂亮，因为她们没有人类的纷争。为何我们人类却要如此互相比较呢?每人皆不尽相同，都想成为第一名，那是不现实的，其实努力着就好，我们原本就是最特别的only one。)是的，“不成为no.1也没关系，原本你就是特别的only one。”我经常在想:“我要是不是我就好了，我好羡慕谁谁谁之类的问题。”现在想来，觉得还真的是好笑呢!如果我不是我的话，那我不是不存在了吗?我如果是别人，我还是我吗?所以，我告诉自己：我们属于自己，不以物喜，不以已悲，不求完美，学会放弃，因为我们原本就是世界上唯一的一朵花。
二是不能输给自己。我们奋斗在人生的旅程中，不应轻易的服输，只要自己努力了，就没有什么战胜不了的。然而很多时候，面对恶劣的环境，面对天灾人祸，面对尔糜我诈，是我们在心理上先否定了自己，是我们自己选择了放弃，选择了失败。(案例：在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人使用最简短的话写一篇《自传》，行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思，伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年，交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号的“自传”：一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”巴尔肯问他是什么意思，年轻人凄然作色道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇“自传”的下边有力地划了3个标点符号：一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“?”。接着博士用他那特有的鼓励口吻，对这位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”)在生活的艰难跋涉中，我们要监守一个信念:可以输给别人，但不能输给自己。因为打败你的不是外部环境，而是你自己。一个人可以输给自己的对手，但绝不能输给自己。若不输给自己，命运总有一天会向你低头。
所有的一切的一切都需要我们感恩，我们还要感谢同窗好友，感谢在生命中曾经帮助过我们的人，“虽然我不认识你，但我要谢谢你”。当然，还要感谢大自然的恩赐，感谢我们这个社会，感谢我们伟大的*，他们给予我们很多很多。
五、如何传承感恩?
一是家长要积极培养子女感恩意识。有首歌这样唱：“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的!”生活中有不少这样的一个家。如果家长不能长期把时间放在教育子女上，子女的教育就会慢慢地形成问题，这时候他们的放松是因为子女还没有出现问题，他们没有发现子女有大的问题。这时，他们可以有放松的条件，所以他们才能够找到这个借口说，没有时间，因为太“忙”，为什么“忙”呢?从字面上看，“忙”字左边是一个心字，右边是一个亡字，心死了所以没有心思，没有心思教育子女这本身就是一个问题。但是等到子女慢慢地积累出问题了，他们再想教育的时候，已经晚了。所以，家长要做有心之人。老子说道生一，一生二，二生三，三生万物。世上万物生于道。有道才有路，叫道路;有道才能理，叫道理;有道才有德，叫道德。我们做父母的一定要教给子女感恩之道。
二是父母的榜样是孩子最好的老师。榜样的力量是无穷的，父母的榜样直接会影响下一代的成长，如果你当好了一个称职的好父母，你会培养出千百个无私奉献的好父母!央视有一个公益广告叫《真情传递》，“女儿为年迈的老母洗脚，孩童见此，转身端来一盆水，稚嫩地说：‘妈妈，您洗脚……’”一盆洗脚水感动了千万人!我们深深地记住那位年轻母亲的面孔，其间脉脉流动着感恩的真情，并把这份宝贵的感恩真情传递给了下一代。播种一种感恩思想，收获一种感恩行为;播种一种感恩行为，收获一种感恩习惯;播种一种感恩习惯，收获一种感恩品性。感恩的品性可以改变人的心态，从而改变人的命运。
三是要鼓励子女进行感恩大行动。“感恩”并不遥远，也很简单，不需要用一些很伟大很突出的事来表达，有时一句话、一个微笑、一个动作、一声谢谢、一个帮忙就是感恩，把身边的小事做好就是感恩，如：教师节时做心意卡、记住父母的生日、每天回家帮做一件家务、以最大的努力取得最好的成绩、得到他人帮助后说声谢谢、尽自己所能帮助别人等。
心怀感恩，快乐工作。学会感恩，让我们成长;懂得感恩，让我们成熟;不忘感恩，让我们成为一个有爱心和有责任的人。
谢谢大家!
做一个感恩的人演讲稿6
各位家长和青少年朋友们：
大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅*世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
二、为什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?
在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的.“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学习成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。
不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。
四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?
树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么*凡而经典的话语啊!)
没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：
一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。
五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。
六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年*尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。
有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感谢谁的时候，几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋，感谢领导等等。然而，人们却往往忘了另一个需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。
首先是要爱自己，爱生活，爱生命。
认识自己不是件容易的事，认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事，难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理，就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人，由于他对自身的某方面(或全部)不满意，他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困，因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度，盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后，希望在别人眼中建立另外一个形象。
不能接纳自己的人，可能运用好些方法，来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法，就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为，作为“镜子”，以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己，就不用去照“镜子”;那么最好的办法，自然是远离“镜子”，不与他人接触，就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用，就是减少了和别人比较的机会。
另外一种防卫自我的方法是，当事者将其对自身的不满甚或自责的态度，全部转移到外界去，转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理，转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你，也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容，则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他，在轻视他，又不容易喜欢周围的人。那么，他与别人的关系就会受到严重的影响。所以，不能接纳自己的人，也很难接纳别人，因为他连自己都不喜欢，又怎么能喜欢别人，从另一方面讲，只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。
不能接纳自己的人，不仅是难于接受别人，有时还会有其它方面适应的困难。因为喜欢自己的人，常会努力保护自己，爱惜自己。他会重视自己身体的健康，珍惜自己的品德和名誉，不肯陷于自己与不义，也不会无端地把自己暴露与危险之中。他会洁身自爱，以取得别人的尊敬。他会设法适应环境，并且会努力谋求自身的充分发展。不能接纳自己的人由于不觉得自身有什么可贵可取的地方，经常会自暴自弃。
小品中小沈阳有一句台词：人生可短暂了，一闭一睁一天过去了，一闭不睁一辈子过去了。所以人的生命可脆弱了。“人生是条单行道，不买来回票”，生命就在当下，所以我们要热爱生命，珍惜生命，感恩生命，对生命不抛弃、不放弃。
(日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》，歌词的大意是：花店门口有很多漂亮的花，虽然人的喜好各有不同，但是每一朵都很漂亮，因为她们没有人类的纷争。为何我们人类却要如此互相比较呢?每人皆不尽相同，都想成为第一名，那是不现实的，其实努力着就好，我们原本就是最特别的only one。)是的，“不成为no.1也没关系，原本你就是特别的only one。”我经常在想:“我要是不是我就好了，我好羡慕谁谁谁之类的问题。”现在想来，觉得还真的是好笑呢!如果我不是我的话，那我不是不存在了吗?我如果是别人，我还是我吗?所以，我告诉自己：我们属于自己，不以物喜，不以已悲，不求完美，学会放弃，因为我们原本就是世界上唯一的一朵花。
二是不能输给自己。我们奋斗在人生的旅程中，不应轻易的服输，只要自己努力了，就没有什么战胜不了的。然而很多时候，面对恶劣的环境，面对天灾人祸，面对尔糜我诈，是我们在心理上先否定了自己，是我们自己选择了放弃，选择了失败。(案例：在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人使用最简短的话写一篇《自传》，行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思，伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年，交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号的“自传”：一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”巴尔肯问他是什么意思，年轻人凄然作色道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇“自传”的下边有力地划了3个标点符号：一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“?”。接着博士用他那特有的鼓励口吻，对这位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”)在生活的艰难跋涉中，我们要监守一个信念:可以输给别人，但不能输给自己。因为打败你的不是外部环境，而是你自己。一个人可以输给自己的对手，但绝不能输给自己。若不输给自己，命运总有一天会向你低头。
所有的一切的一切都需要我们感恩，我们还要感谢同窗好友，感谢在生命中曾经帮助过我们的人，“虽然我不认识你，但我要谢谢你”。当然，还要感谢大自然的恩赐，感谢我们这个社会，感谢我们伟大的*，他们给予我们很多很多。
五、如何传承感恩?
一是家长要积极培养子女感恩意识。有首歌这样唱：“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的!”生活中有不少这样的一个家。如果家长不能长期把时间放在教育子女上，子女的教育就会慢慢地形成问题，这时候他们的放松是因为子女还没有出现问题，他们没有发现子女有大的问题。这时，他们可以有放松的条件，所以他们才能够找到这个借口说，没有时间，因为太“忙”，为什么“忙”呢?从字面上看，“忙”字左边是一个心字，右边是一个亡字，心死了所以没有心思，没有心思教育子女这本身就是一个问题。但是等到子女慢慢地积累出问题了，他们再想教育的时候，已经晚了。所以，家长要做有心之人。老子说道生一，一生二，二生三，三生万物。世上万物生于道。有道才有路，叫道路;有道才能理，叫道理;有道才有德，叫道德。我们做父母的一定要教给子女感恩之道。
二是父母的榜样是孩子最好的老师。榜样的力量是无穷的，父母的榜样直接会影响下一代的成长，如果你当好了一个称职的好父母，你会培养出千百个无私奉献的好父母!央视有一个公益广告叫《真情传递》，“女儿为年迈的老母洗脚，孩童见此，转身端来一盆水，稚嫩地说：‘妈妈，您洗脚……’”一盆洗脚水感动了千万人!我们深深地记住那位年轻母亲的面孔，其间脉脉流动着感恩的真情，并把这份宝贵的感恩真情传递给了下一代。播种一种感恩思想，收获一种感恩行为;播种一种感恩行为，收获一种感恩习惯;播种一种感恩习惯，收获一种感恩品性。感恩的品性可以改变人的心态，从而改变人的命运。
三是要鼓励子女进行感恩大行动。“感恩”并不遥远，也很简单，不需要用一些很伟大很突出的事来表达，有时一句话、一个微笑、一个动作、一声谢谢、一个帮忙就是感恩，把身边的小事做好就是感恩，如：教师节时做心意卡、记住父母的生日、每天回家帮做一件家务、以最大的努力取得最好的成绩、得到他人帮助后说声谢谢、尽自己所能帮助别人等。
心怀感恩，快乐工作。学会感恩，让我们成长;懂得感恩，让我们成熟;不忘感恩，让我们成为一个有爱心和有责任的人。
谢谢大家!
做一个感恩的人演讲稿7
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。
我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢，有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，*常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。
作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗，作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。
我的演讲完毕，谢谢大家!
做一个感恩的人演讲稿8
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人!感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常!感恩是什么?感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了*人的感恩理念，表达了*人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，*人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。
同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。
而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日;有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳;有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。
同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的!或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?
我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。
学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!
做一个感恩的人演讲稿9
同学们：
大家好，
今天我演讲的题目是《感恩》。
*有许多节日，这些年从国外也传来了许多节日，。在美国，每年的11月的第四个星期四是感恩节，那一天，无论天南地北的孩子都要赶回家；那一天，人们要感谢父母，师长，感谢社会，感谢生活；那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。。其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。
有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……
他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。
这个故事，是我在查阅书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花。滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。
同学们， 我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好；一个懂得感恩的人，就会拥有一种*和的心态；一个懂得感恩的"人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多，它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用*实的话语和实际行动表达发自内心的谢意：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。
做一个感恩的人演讲稿10
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人！感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常！感恩是什么?感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了*人的感恩理念，表达了*人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，*人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。
同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。
而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日；有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳；有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。
同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的！或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?
我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。
学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧！
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展5）
——做一个*凡的人演讲稿10篇
做一个*凡的人演讲稿1
有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。
拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。
或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：
1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?
2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。
3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?
我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!
很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的.责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!
做一个*凡的人演讲稿2
当今社会，很多人志向远大，但也有很多人流于*庸。“不能*庸”，说难也易，“可以*凡”，说易却难。渴望一夜成名，最终名落孙山；时刻终于职守，不料功成名就。
爱岗敬业，无私奉献，青春在*凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求，这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是*凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，*凡中也可以见伟大。一个人可以*凡，但不可*庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个*凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的*台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率就越高。当你抱有这样的热情时，工作就变成一种乐趣。这样，就可以从*庸卑微的境况中解脱出来，用责任心和热情来打造自己的核心竞争力。很多时候，一件看起来微不足道的小事，或者一个毫不起眼的变化，缺能实现工作中的一个突破，甚至改变人生的胜负。所有的成功者与普通大众一样，每天都在对一些小事全力以赴，惟一的区别是他们从不认为自己所做的事是简单的小事。普通人在大量的日子里很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。有做小事的精神，才能有做大事的气魄。
总而言之，无论你在什么工作岗位。只要你充满工作激情，坚持爱岗敬业，工作认真负责，你就一定会品味到工作好似一种享受，而且是一种更高境界的享受！
做一个*凡的人演讲稿3
在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。
世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。
其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗；我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天！
在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美！*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。
我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师；是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长；如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办；最麻烦的事，他来解决；最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”；这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。
再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？
回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求？我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢？我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感？在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者！
在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧！
做一个*凡的人演讲稿4
在当今这个灯红酒绿的社会上，很多人也许已被各种名誉、光环所包围了，但他们去掉外面这层包装，不都是一个普普通通的*凡人吗?
放眼现在这个社会，一部分人为了成名，不惜吃减肥药，伤害自己的身体健康。试想，这样做值得吗?想变的富有，成为明星，你可知道他们只是众多人中的一小部分。他们所付出的汗水与泪水是我们无法体验到的，你一颗药丸，一针特效药就想变成他们，也未免太可笑了吧。即使你成功了，你也是他们的复制品罢了，你用的不是科学的办法。你要想成名也不保证自己身体不受伤害的前提下，并且是以自己的的特点出现在人们眼前啊，让他们真正的喜欢你，为粉丝们树立榜样啊。我个人不喜欢那些为了出名伤害自己的人，那些人脱掉面具，只是很普通的一些人罢了。我们何必模仿他们，崇拜他们，他们也是*凡的人，我们做自己，做一个普普通通的*凡人有甚么不好呢?至少不会有很多麻烦事啊。
做一个*凡的人，不是一无是处，其实，也是有好多的事情可以做。谁说*凡的人不能有所作为，就如我们的雷*，够*凡吧，只是一个小小的列兵，但是他却有良好的品质，深得百姓的喜爱，名垂百年，成为了人们学习的榜样。我们也可以像雷*一样，虽然在一个*凡的岗位，只是一个普通人，但能默默无闻的为他人服务，拥有美好的品德，也能得到美好的称赞，这样又何乐而不为呢?看最美司机“吴斌”，最美教师……这些人都是在普通的岗位上，只是个*凡人，但他们却做出了不*凡的事，拯救了一个个鲜活的生命。
做一个*凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老事实的做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个*凡的人多好啊!你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。
做一个*凡的人其实很简单，就是不要刻意的去追求一些功名、权利、金钱，做好自己该做的事，就已经足够了。
做一个*凡的人演讲稿5
尊敬的各位评委、老师们：
大家好，我演讲的题目是《在*凡的岗位上大写无悔的人生》。
我们都很清楚，一个人身体可以承受的最大重量，可谭千秋老师却宁愿张开双臂，为了四名学生，让沉重的水泥楼板，砸在自己的身上；我们都疼爱自己的孩子，可张红梅老师，却义无反顾的先救出了别人的孩子，在最后去救自己儿子的时侯和儿子一起被废墟掩埋；我们都知道生命的宝贵，可汶川29岁的张米亚老师，为了把生的机会留给学生，用自己的生命扛住了倒塌的砖墙……
太多这样感人的故事，太多这样催人泪下的场景，是什么给了他们这么大的勇气和力量，从他们身上我们看到的是师德的博大和光芒。
灾难是一面镜子，在一瞬间就照出了人的灵魂。灾区的教师们用鲜血和生命诠释了一个师者最真实的爱，其实他们同全国1200万教师一样，是那样的普通，那样的*凡，但在灾难来临的那一瞬间，他们用生命铸就了师德的光辉，用爱大写着*凡的生命。
我自豪，自己也是人民教师；我们幸福，每天都在*安的工作。在我的身边也有像他们一样*凡而伟大的教师，用默默无闻印证着爱岗敬业。
付海军老师是我们学校的信息技术教师和远教专干，自从农村中小学远程教育实施以来，他的工作量之大超乎我们的想象，加班加点成了家常便饭，即使工作之余，也是随叫随到，他几乎没有完整度过一个周末和假期。电脑安装、信号调试，机器维修、网络管理、文件打印、表格制定、课件制作、等等等等，不管是我们学校的工作，还是对于同事的求助，以至于中心校、其他兄弟学校有关计算机方面的工作，他都做到了事无巨细，耐心细致。今年春天，他的家里新盖房子，但是他从没有请过一天假，从没有因为家里的事而耽误过工作。他的工作让老师满意，让校长放心。
虽然这份工作并不是轰轰烈烈，但他付出了太多太多。当我们在一起工作，忙得晕头转向的时候，我曾经问过海军“你不觉得累吗?”他说：“喜欢就不觉得累了。”简单的语言、淳朴的思想，彰显了我们一个*凡教师的责任心和对工作的热爱。虽然这些都是*凡而琐碎的工作，但是我坚信，真正的伟大寓于*凡之中。工作着、快乐着、每天做最好的自己。
诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含着泪水，是因为我对这片土地爱的深沉！”是的，生命因爱而精彩，让生命充满爱，让我们继续英雄教师的信念和精神，在*凡的岗位上大写无悔的人生！
做一个*凡的人演讲稿6
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《*凡的人伟大的心》。
有人说，世界是*凡的，日子是*凡的，人也是*凡的。可是，正是*凡的人们，在*凡的日子里，谱写出一曲曲*凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞*就是*凡人当中的一个！
早在2005年，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋*的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的*战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！
我学习宋*的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋*总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的*凡小事，充分体现了宋*博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。
我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！
我学习宋*忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是*凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋*眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。
他在*凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋*没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个*凡的人，他战斗在*凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！
和宋廷瑞*相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋*的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是*凡的，但我们也可以像宋*一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己*凡的人生变得伟大！
我学习宋*“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部*；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋*为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！
宋*，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！
最后我想说：宋*、人民的好*，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的*共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
做一个*凡的人演讲稿7
在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。
世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。
其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!
在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。
我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师;是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”;这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。
再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?
回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求?我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者!
在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!
做一个*凡的人演讲稿8
当今社会，很多人志向远大，但也有很多人流于*庸。“不能*庸”，说难也易，“可以*凡”，说易却难。渴望一夜成名，最终名落孙山；时刻终于职守，不料功成名就。
爱岗敬业，无私奉献，青春在*凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求，这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的`今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是*凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，*凡中也可以见伟大。一个人可以*凡，但不可*庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个*凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的*台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率就越高。当你抱有这样的热情时，工作就变成一种乐趣。这样，就可以从*庸卑微的境况中解脱出来，用责任心和热情来打造自己的核心竞争力。很多时候，一件看起来微不足道的小事，或者一个毫不起眼的变化，缺能实现工作中的一个突破，甚至改变人生的胜负。所有的成功者与普通大众一样，每天都在对一些小事全力以赴，惟一的区别是他们从不认为自己所做的事是简单的小事。普通人在大量的日子里很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。有做小事的精神，才能有做大事的气魄。
总而言之，无论你在什么工作岗位。只要你充满工作激情，坚持爱岗敬业，工作认真负责，你就一定会品味到工作好似一种享受，而且是一种更高境界的享受！
做一个*凡的人演讲稿9
在瞬息万变的大千世界中，每一分钟，都会有许多的事情发生，大到*更迭、国家战争，小到柴米油盐和家长里短，但生活中的大事毕竟不是社会的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整个世界的灵魂。
暗淡无光的走廊里，有一个“危险灯棒”，这是周末我去爸爸单位发现的，爸爸的公司大厦，是一幢封的连蚊子都难进的楼，里面能见度自然不高，所以得天天亮着灯，当时这个灯棒支架松动了，导致整个灯棒在空中侧悬着，十分危险，万一某个人走过时，灯管正好砸下来，后果不堪设想，想到这里，我不禁打了个寒战。灯管散发着令人发怵的光，下面是那样的惨白，整个过道仿佛都荡漾着悲惨发生后的凄凉。
我停留在那里，望着惨白的灯棒，也环视着路过的人们。他们却看也不看，板着一张自私的脸，若无其事地走来走去。
我正为他们紧张的出一手虚汗时，出现了一个满脸宽容的叔叔，看上去年龄也不大，当他经过这里时，抬头一看，那张脸在灯光下显得异常担心，我心里想：这下有人“救”灯管了！
果然不出我所料，他先进了办公室，拿了一把椅子和一卷胶带，三下两下就把灯管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手机，听内容好像是叫人来修理吧！
一个不起眼的动作，短暂的两三分钟，知道的人可能不超过五个，但却可能阻止了一场灾难。
古人云：“勿以善小而不为”，生活中的*凡小事，可充分反映一个人的道德情操，也可让我们的心灵深深受益
创造美好生活，多做*凡小事。
做一个*凡的人演讲稿10
吴斌，一位普通的*人，一位英雄的司机。壮举和*凡辉映，真实的故事让世界再次走近*人，在感动和震撼中把握*大国之路的精神支撑。一名普通的长途汽车司机，在他人生最危难的时刻想到的不是自己，而是车上24名乘客的安全。在忍受着腹部被铁块击中，极度疼痛的情况之下，完成一系列标准而又十分艰难的停车动作，被人们称为“最美司机”的吴斌，最终还是没能躲过死神的魔掌，离开了我们。人们以一座城市送别一个人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吴斌。
吴斌的伟大在他尊重自己的职业、具备起码的职业操守、拥有基本的人际善意、认真履行对服务对象应该负有的责任，对我们每一个职场人来说，这都是一条退无可退的“职业”底线。倘若每个职场人都能像吴斌一样，对得起自己的职业，相信整个社会的道德水准必将向前迈进一大步。到那时，受益的终将是我们每一个人。
吴斌的伟大还在于他在“职业”的意义上做到了极致。“赠人玫瑰，手留余香”，我们也许一辈子都成不了“英雄”，但是，只要心怀感恩、心装善念，在未来的日子里、在自己的工作岗位上，我们完全可以做得更好。
*凡因伟大而升华，伟大又因*凡而质朴与生动。虽然只是一名再普通不过的司机，但吴斌生前累计安全行车100多万公里，从未发生过交通事故，从未出现交通违章，从未被乘客投诉。如果没有发生危急事件，他可能默默无闻。但在那些壮举的背后，映衬出的却是他*日习惯性的美德操守。这不是偶然的伟大，而是人性光辉的必然迸发。
“*民英雄”就生活在我们身边。就像路边的野花一样，太过*凡可能引不起人们的关注。但是，正是因为具有草根的特性，*凡的美丽与*凡的伟大，顽强而坚韧地绽放在你我身边。同时，也恰恰是千千万万*凡的、恪守良知的、履行己任的人，确保着社会的有序运转，推进着国家与民族的不断向前。谁又能说，我们中的一些人在未来的重要关头不会做出与“*民英雄”同样的选择？不要因为灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要怀着良善之心，就能发现生活中的点滴美好，并且融入践行其中。
吴斌走了，他带给人们无尽的缅怀和惋惜，希望类似的“飞来横祸”不再发生，我们感动于“最美司机”的英雄事迹，但是这样的感动来的太过壮烈，希望每一位默默无闻辛勤耕耘在工作岗位上的*凡人都能美好*安。向“最美司机”致敬，愿“*民英雄”一路走好。
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展6）
——做一个有责任心的人演讲稿10篇
做一个有责任心的人演讲稿1
各位同学、各位老师：
今天我要为大家演讲的题目是《让责任与你我同行》。
责任，并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与身体上感到的痛苦。这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻儿。从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，且给世界留下了一笔真正的`财富。
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清*湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。
我们的身边就有很多负责的例子：我班李怡岚、石向宇同学拾到百元钞票，她们没有自己拿，而是负责地交给老师、交还失主。他们看似没获得什么，但他们收获了责任，收收获了品德。而有的同学不好好学习，他们以为这是父母、老师的事;还有的同学有些“玩世不恭”，做任何事情都不负责、认真。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!让责任与你我同行，我们将在人生之路上越走越顺畅!
我的演讲完了，谢谢大家!
做一个有责任心的人演讲稿2
一个名人在《实话实说》专栏讲了一个感人的故事。当他访问瑞士时，在浴室里，他一直听到隔壁小房间里有奇怪的声音。因为噪音花的时间太长，太陌生，他不自觉的引起了好奇心。于是，在好奇心的驱使下，他透过小门的缝隙往里看。这让他大吃一惊。原来，小房间里一个只有七八岁的小男孩正在修理厕所的冲水设备。经询问，他并没有因为冲水设备的问题把脏东西冲走，就一个人蹲在那里想尽一切办法修理冲水设备。他的父母和老师当时都不在他身边。这件事让这位名人非常深刻地感受到，一个只有七八岁的小男孩竟然如此
责任心是一个很重要的品质，是做一个优秀的人必备的。请考虑一下。你在学习和生活中是一个负责任的人吗你会主动捡起不小心掉下的纸屑吗
你能做到答应别人的事吗如果不小心伤害了别人，会不会愧疚，会不会勇敢承担责任你能努力学习并按时完成学习任务吗
做人一定要有责任感。当我们在这里生活和学习时，我们不仅要对自己的言行负责，还要对关心我们、为我们努力的父母和老师负责。作为社会成员，也要学会对国家和社会负责。那么，让我们从身边的"每一件小事做起，努力成为一个负责任的人！
做一个有责任心的人演讲稿3
人的一生是短暂的，需要走的路却很长很长。工作成绩是人生旅途中最美的画卷，也是人生价值的体现。工作的过程可能是苦的，但只要努力的话其结果总会是甜的，而只有切实增强责任意识，积极履行工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。
什么是责任意识呢？我想，在工作中，责任意识就是遵守集体的各项规章制度；是善于合作；是为完成工作而保持高度热情和付出额外努力；是能够努力实现集体的工作目标。简而言之，责任意识就是对他人的支持、对集体的忠诚和对工作的积极态度。所以，责任意识并不是完成自己的任务那么简单，而是在按照制度完成本职工作后善于与人合作，帮助他人完成任务从而达到实现共同目的。
责任意识是做好本职工作和提高整体工作效率的前提。衡量一个人的尺度，不是职位的高低，也不是岗位的差别，而在于他是否有责任心，是否尽职尽责。有人曾这样说过：“责任通常分两种：一种如清茶，倒一杯是一杯，永远是被动；一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾，永远是主动，而作为基层*工作人员，只做清茶是不够的，我们要做的是啤酒，要主动地用强烈的岗位责任心去做工作。工作中，每一个部门，每一个岗位都是相互关联、相辅相承的。如果每个人都是极其富有责任心的，那么我们的团队每个岗位的工作必然能做到让自己满意、同事满意、领导满意、群众满意，团队的执行力、工作水*、工作质量就会不断地得到飞跃，从而使我镇的各项日常工作和各个发展项目得到提升和进步。
首先，增强责任意识，顾全大局，是树立个人形象的基本标准。任何单位工作都有它不同的岗位性质，有职务的高低，工作的难易，任务的轻重，岗位的好坏，责任的大小，作为一名普通干部，必须服从组织的安排，听从调谴，决不能拈轻怕重，越是艰苦，越能磨练自己的意志，越能体现自己的能力，就像一盘棋，每个棋子都有它独特的作用。因此，必须站在大局的高度，正确对待自己的岗位。
其次，要重责任，讲方法，积极履行岗位职责，充分发挥主观能动性。做到在其位谋其政，是我们每位干部的神圣职责，在工作中，经常会碰到这样的困难和那样的阻力，这就得自己想办法，强化措施去解决和落实，并且认真、扎实、无怨无悔、尽自己的最大努力去完成，从小事做起，从点滴做起，从自我做起，只有把该做的工作做细、做到位，任务完成了，才能体现自己的能力和价值。再次，钻业务要精益求精，要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，做到熟练掌握业务知识，吃透上面的精神，摸清下面的情况，才能由外行变内行，才能对工作中存在的问题做到对症下药，不出纰漏；才能有效地做好本职工作；才能在岗位业务创新中有独到的见解。
总之，做自己应该做的，做自己能够做的，并力求做的更好，这才是做人的本份。我们有责任去做好自己的工作，有责任为玉皇庙贡献自己的力量，要把责任看作是我们应该具有的一种信念。只有在工作里不断地增强工作责任心，激情行动，立即去做，才能成为有价值的人，成为至少在某一方面比别人强一点的人，成为领导心目中不可或缺的人，成为受群众爱戴的人，只有这样，活着才有意义，工作才有乐趣，也才能体现人生价值。
做一个有责任心的人演讲稿4
老师和学生：
我今天演讲的题目是《做一个有责任心的人》
责任感是什么责任感就是对事情负责，主动承担责任，是为了别人而放弃自己的一种态度。
一个人活着从来都不是他自己的事。他活着的时候，我们要对家庭负责，对国家负责；作为中学生，我们也对学校和自己负责。
责任是自己对自己的要求，是别人寄予的希望，是社会赋予的使命。是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先忧天下，后乐天下”，是*的“为中华之崛起而读书”。
最漂亮的司机吴斌正在通过胡艺高速公路时，一块重达数公斤的铁块打碎了汽车的挡风玻璃，并直接刺穿了他的腹部。在肝脏破裂、肋骨折断的情况下，吴斌忍受着疼痛，以1分16秒的标准停车动作，完成了靠边拉、拉手刹、打开双闪光灯等动作。使得大巴在高速上*稳的停下，奋力的站起来，引导24名乘客安全离开，挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下如果他不这么做会发生什么在转瞬即逝的生命尽头，他把别人的生命看得比自己的生命更重要，这就是责任。“人无完人，金无足赤。”在这个世界上，最小的人和最大的人有着同样的责任，这是不变的真理。
微软总裁比尔盖茨曾对他的员工说：“人不能伟大，但也不能不负责任。”责任是一个人性格和能力的承载，是一个人成功的必备素养。所有成功人士都有一个共同的品质————责任感。聪明、聪明、知识、机会等。是一个人成功的必要因素，但是没有责任感，他就不会成功。一个人要想在社会上立足，就要把责任感融入到生活态度中，提醒自己无论在生活上还是工作上都要做一个负责任的人。
学生是学习型的，学习如何做人，什么样的人是根本。作为公民，你必须具备社会公德和公共道德；作为学生，你必须遵守学校的规章制度，学好；作为一个孩子，你应该知道如何孝敬父母。人的身份有很多种，无论你以什么样的身份出现，都要做好本职工作。虽然责任不同，但做人的道理不变。我们要做一个正直的人，一个诚实的人，一个对社会有益的人，一个有责任感的*人。这一切都取决于你是否对自己，对身边的人，对社会负责。一个人不可能完美，但只要有责任感，就可以完美。
责任心是一个很重要的品质，是做一个优秀的人必备的。请想一想，你在学习生活中是一个负责任的人吗你会主动捡起不小心掉下的纸屑吗
你能做到答应别人的事吗如果不小心伤害了别人，会不会愧疚，会不会勇敢承担责任你能努力学习并按时完成学习任务吗
做人一定要有责任感。当我们在这里生活和学习时，我们不仅要对自己的言行负责，还要对关心我们、为我们努力的父母和老师负责。作为社会成员，也要学会对国家和社会负责。然后，让我们从身边的每一件小事做起，努力成为一个负责任的人。
做一个有责任心的人演讲稿5
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的做一个有责任心的人演讲稿（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
做一个有责任心的人演讲稿6
各位老师，各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。
走进学校，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔*坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。
然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完的牛奶盒；教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。
在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。
“学校是我家，爱护靠大家”同学们，在威尼斯这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们*时点滴积累。
简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯；正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质；正是这个弯腰动作，更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心健康。
弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐!
我的演讲结束了，谢谢大家!
做一个有责任心的人演讲稿7
各位老师，各位同学：
大家好!
生活如酒，或芳香，或辛辣，因为责任心，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为责任心，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为责任心，它变得美丽……
责任就像我们心目中的小精灵，她会在不知不觉中出现，也会悄无声息地离去。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你请求帮助时，你是诚恳地帮忙，还是无情地拒绝？当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延？
在我的教学生涯中，我对学生说的最多的一句话莫过于“做一个有责任感的人”。也许，在孩子们懵懂的心里，有责任感似乎显得有些深奥。但付诸行动之后，就会发现，其实，想做一个有责任感的人，该做的事是无所不在的。
孩子因为旷课，而我却并没有发怒。走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人就是应该在及时向老师请假的人。他能够将自己旷课的原因在第一时间告诉我，而不是让我在第一时间内找他。他还会迅速调整自己的状态，把精力投入到学习之中，不会被困难所吓倒，他会勇敢地把绊脚石从你的脚下搬开，以健康的心态迎接前进中的挫折。
孩子因为贪玩，而忘记了吃饭的时间。我走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人，就是应该及时回家的人。他不会让自己的父母整日提心吊胆，担惊受怕。他可以让父母有这样的孩子感到自豪与欣慰。他甚至可以自己动手做自己会做的事，还可以帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为父母分担生活的压力，为家庭增添一些欢乐，为生活播种一些美好……
去年暑假开学，我怀着对新学期的憧憬和向往，迎来了八（3）班的全体同学。走上讲台，面对56双闪耀着青春活力的眼睛，面对学生们神色各异的表情，我知道学生对我充满了怀疑，我知道要让学生接受我，需要自己很大的努力。面对着这些孩子，我又重新带着责任感上路。就在我和全体学生开学的热情还未退去之时，一场风波出现了。成磊，入班时成绩不错，我还准备把他列入重点培养对象，他却首先跳出来，违反了纪律，我和他妈妈联系后得知，成磊从小就不合群，属于特立独行的那种，对班里的纪律、卫生什么的，反应很漠然，好像和自己无关。责任心极其缺乏。面对这样的孩子，刚开始我确实很头疼。还不负责任地想过我怎么这么倒霉，竟遇上这么难管理的学生。但是我又为自己有这样的念头而羞愧。教育生涯十几载，从来都是迎难而上的呀。所以我决定想方设法教育这个学生，培养起他的责任心。我从和他的谈话中得知他的爸爸常年在外跑运输，对他的管教很少。他的妈妈很唠叨，孩子到家她总是漫无边际的说教，很没有针对性，让孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么样，也不管事情对不对 ，应不应该这样做。长期下来，养成了极不负责任的坏习惯。想到“冰冻三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口凉气。看来要做好打持久战的准备了。 我通知成磊的妈妈来学校面谈。通过交谈，我了解了成磊的脾气，这孩子逆反心理很严重，在家沉迷于网络。这样，我的疑虑解开了。凭着多年的教育经验，我明白对他的教育不能急功近利，要慢慢来。这样我就以他能接受的方式，而不失班级纪律的严肃性，对他进行教育，告诉他沉迷网络的危害。这孩子终于打开心扉，接受了老师的意见。我利用任何一个可利用的机会，帮助他重塑人格，帮助他树立“责任重于泰山”的理念。
“功夫不负有心人”，在我锲而不舍的努力下，一段时间下来，这孩子起了很大的变化，重新回到集体中，人变得开朗了，也主动地履行一个学生的义务，能遵守校纪班规，认真值日，显示出了责任感。看到自己的努力有了收获，我很开心。但我不会就此半途而废，还要巩固教育成果，督促孩子养成良好的习惯。
是啊！我一直相信“人之初，性本善”。孩子的天性都是善良的，虽然由于教育不当蒙上了灰尘，但是孩子还是好孩子，不能因为孩子一次犯错就给他贴上了“坏孩子”的标签。我们教育工作者有责任在教书的同时，教育孩子怎样做人，这比知识的学习更重要。
回首走过的教育之路，有苦有甜，有失误有成功，虽然随着年龄的增长，感到力不从心，但是作为教师的责任感让我不能停下前进的脚步。我还要继续教育我的学生做一个有责任心的人！责任让世界更美好！
做一个有责任心的人演讲稿8
各位同学、各位老师：
今天我要为大家演讲的题目是《让责任与你我同行》。
责任，并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与身体上感到的痛苦。这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻儿。从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，且给世界留下了一笔真正的财富。
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清*湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。
我们的身边就有很多负责的例子：我班李怡岚、石向宇同学拾到百元钞票，她们没有自己拿，而是负责地交给老师、交还失主。他们看似没获得什么，但他们收获了责任，收收获了品德。而有的同学不好好学习，他们以为这是父母、老师的事;还有的同学有些“玩世不恭”，做任何事情都不负责、认真。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!让责任与你我同行，我们将在人生之路上越走越顺畅!
我的演讲完了，谢谢大家!
做一个有责任心的人演讲稿9
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我想合大家一起探讨：责任是什么?
这对大家来说是一个既熟悉又陌生的名词。举个例子说吧，大家现在在台下听我演讲，对大家而言，保持安静就是各位的责任。而对于台上的我而言，尽自己所能的做好这一次演讲便是我义不容辞的责任。
政治书上也写道：“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”我们应该做什么?不应该做什么?我们都在心底里有无数个共同的答案。可令人不解的是，我们熟悉与它的定义、它的字面意思，却往往忽略了它在现实生活中的种种行动体现。为什么会出现这样矛盾的局面呢?想必是因为产生这样矛盾言行的人，从来都错过了机会去享受责任给人成长与成功带来的巨大乐趣和深远影响!为什么?因为他们从来都只把责任当做一件苦差事去敷衍了事。
美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域中的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分地惊讶：61%的成功人士承认，他们所从事的职业并非是内心最喜欢做的，至少不是心目中最理想的。那么，他们为什么能够取得成功呢?
在调查中，有一个叫苏珊的华尔街银行家，她出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。
如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾，她说：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假设’，现在我只能把手头的工作做好。”
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀?”
“这是我的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
苏珊的话很耐人寻味——“这是我的职责”，凝聚了她对自己所从事的工作的敬重，凝聚了她不甘*庸的理念。很多人常常无法改变自己在工作和生活中的位置，但完全可以改变其对所处位置的态度和方式，自然也会因此找到许多的乐趣，因此而拥有一份骄傲的人生。
高度的责任感使他们能够认真对待每一份工作、每一件事，能够把枯燥的工作干得有声有色，能够将头脑中的想法体现在工作的行动上。所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪明的，却是最能干的，最后往往也只有他们是最成功的。
责任是什么?由此可见，责任，是一种积极向上的人生态度。
让我们再来听一个故事：中央电视台《经济半小时》和《开心辞典》的著名主持人王小丫，本科就读于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到，报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整三个月，她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了，她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊?虽说一时有些想不通，可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是非常用心地完成。三个月之后，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。领导看她表现十分突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作?”
从此以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑，乃至到如今家喻户晓的著名央视主持……
责任是什么?由此可见，责任，就是坚持把简单的事情做好，坚持把*凡的事情做好!坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把*凡的事情做好就是不*凡。
精心准备每一节课，细心批阅每一道题，是我们老师的责任;而专心听好每一堂课，认真思考每一个问题，细心完成每一次作业，则是我们学生肩负的责任;
大爱无私、公正严明，事无巨细地践行班级建设理念，是我们班主任的责任;而按时做好每一次值日，友爱集体里每一位同学，则是我们学生应负的责任;
及时准备每一份餐点，送洗每一件校服、清晨比任何人早起准时唤醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安顿大家，是我们生活老师的`责任;而整理好自己每一天的内务、遵守好每一时段的作息时间安排，并多一声礼貌的问候，则是我们学生应有的责任。
学校是一座大厦，每个师生的责任感与努力就是成就这座大厦的基石。总之，同学们，志存高远，还需脚踏实地!只有我们脚踏实地地应对我们生活中一点一滴的小事，我们才能实现自己高远的志向，才能真正享受到承担一份责任带来的深远乐趣!
责任是什么?期待今天我的演讲，能给大家带来一些启示!
做一个有责任心的人演讲稿10
蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦，那，父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽！
责任，老师和父母都曾经教育过我们，世间万物都体现着它们的内涵。责任，我们是否有一颗责任心呢？小时候，有位同学把下班打破了，刚巧我和小伙伴一起出去，于是那位同学的责任心便悄悄地溜走了，而我却和其他的那几个小伙伴背上了黑锅，赔偿了那块玻璃。为什么，这到底是为什么呢？其实我也不在乎那块玻璃的花费，不在乎同学和老师那责备的眼神，只是感到有些悲哀，为那位同学的心灵感到悲哀。老师的教诲，父母的训诫，都被他抛到了脑后。问：他还剩下了什么？答：如何推卸责任的主意。在这里，我衷心地希望他能够改正错误，找回自己的责任心！
学习，是我们做学生的天职，同样是我们的责任。可是有的.人就把它当作儿戏，把上课的内容当作耳旁风。老师的谆谆教诲和家长的苦口婆心，对于他们来说同样也是左耳朵进右耳朵出。唉，这又是为什么？我们要把学习当成神圣不可侵犯的责任，只有学好科学文化知识，全面提高素质，才能对得起自己，对得起对自己的成长付出了艰辛劳动的父母和老师们，才能让自己的那颗责任心闪闪发光。
我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展7）
——做一个有修养的人演讲稿10篇
做一个有修养的人演讲稿1
各位老师、同学们：
早上好!今天我*下讲话的题目是《做一个有修养的人》。
也许有人会问，什么是修养?我想：修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量，讲究情操修养是我们中华民族的优良传统。我国古代就有“修身齐家治国*天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思考的习惯，和高尚的情操。因为知识不多就是愚昧，不习惯思想就是粗鲁蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。同学们，当早晨第一抹阳光照到我们身上的时候，你也许会感叹生活实在太美好了;当你和一个有修养的文明的人谈话，你会觉得人性是那样的淳朴;当你在一个优美洁净的环境中学习、生活，你会说这是学校给你的馈赠;当你潜到知识的海洋里畅游时，你会感觉生活是那样的充实快乐。
同学们，做一个有修养的人不能只是我们挂在嘴边上的空话，其实我们每个人都在追求*，也都希望做一个有修养的人，那么为什么不付诸行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活的点滴小事做起。上课的时候专心听讲并尊重老师;与同学们交往真诚，礼貌、文明待人，受到委屈也不失君子风度，被人误解也能宽容他人;遇到师长、来宾能主动问好;课间不在校园走廊、教室内外大声喧闹，讲究卫生严格遵守学校规章制度，互相监督、共同促进。
同学们，修养不仅给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得更美丽，变得更高尚的。多一份修养，就学一份人生崇高的完美;多一份修养，就多份生活纯真的愉快。让我们从每天清晨开始，努力让自己做一个有修养的人。
做一个有修养的人演讲稿2
每个人都要努力提高自己的道德思想修养，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以成为一个有修养的人。相反，即使你有着尊贵的社会地位，即使你取得了骄人的成绩，也不见得你就是一个有修养的人，因为，修养并不等于金钱、地位、才智、荣誉。那么，怎样才能具备良好的道德修养呢？
第一，要有爱心。俗话说“送人玫瑰，手有余香”，爱亲人、爱老师、爱朋友，甚至是爱那大自然中的一草一木，当你对生活中的一切充满爱心，而由此你获得了心境的开阔和精神的愉悦时，你才能体会出这句话所包含的深刻哲理。
第二，要有责任心。范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是古代贤人士大夫责任心的典范表现；*说过“为中华之崛起而读书”，这是我们当代伟人以天下兴亡为己任之心声。对于我们而言，同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的`豪情壮志，以及以天下为已任的责任感。但“一屋不扫，何以扫天下”，要想承担起大的责任，我们必须有能力承担起小的责任，我们敢不敢说“学校兴亡，我的责任”、“班风好坏，我的责任”、“教室卫生没搞好，我的责任”，如果对这些你不管不问，我们凭什么相信你有崇高的思想；如果连这些小的责任你都不能负，我们凭什么相信你能担负得起大任呢？
第三，要有宽容心。在日常生活中，父母的责备会有过火之处；老师的批评也不见得每次都公*；就是同学之间也少不了磨擦误会。人非圣贤，孰能无过，就连那太阳，有时脸上也会出现黑点，不是吗？问题是当这一切出现在你面前时，你的处理态度怎样。去和父母争吵吗，去和老师顶撞吗，去对同学口出污言甚而是拳脚相向吗？你是否知道，一旦这些事情来发生，留给你的决不是什么美好的记忆。所以，以宽容的心来处理生活中的事，不仅仅，是给别人送去了一份谅解，更是送给自己的一份厚礼。我们应该知道，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。在这里，我顺便把法国十九世纪的文学大师维克多·雨果的一句话送给大家共勉：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
第四，要有感恩之心。有一个故事流传了上千年：一只乌鸦生了几只蛋，历经七七四十九天，孵出三只小乌鸦。在尔后的日子里，老乌鸦早出晚归，飞进飞出，又历经九九八十一天，小乌鸦终于可以飞翔了，但老乌鸦却累倒了，眼睛也累瞎了，再也无法去觅食了。于是小乌鸦们分了工，每天由一只在窝里照看老乌鸦，另外两只外出觅食喂养娘亲，这样日复一日，年复一年，风雨无阻。这就是著名的“乌鸦反哺”的故事。事实上，同学们，我们的成长是离不开别人的关爱与帮助的。我想，你不可能认为，没有了老乌鸦，那几只乌鸦蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、满天乱飞的乌鸦。所以，你也不应该认为，你的成长*成材是与别人毫无关系的。对于一个有修养的人来说，凡是有恩于己的人，都要对他们心怀感激，尤其是那些在你失意时并未离你而去的朋友，在你痛苦时和你一起流泪的人，在你陷入困境时拉了你一把的路人，在你的成绩一直处于低迷时却始终对你不离不弃的亲人、老师，你们是否意识到，他们，都是我们今生今世不能忘记的人。
同学们，今天，我们站在这儿，面对*，我们每个人都应该能够成为一个具有很高修养的人，因为我们沐浴着五千年的华夏文明，因为我们都是国家未来的主人！
做一个有修养的人演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家早上好！
当鲜艳的*在校园冉冉升起，当庄严的*又一次在校园久久回荡时，我们又迎来了新的一周。今天，我*下讲话的题目是：怎样做一个有修养的人。
讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令人尊敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的.孩子呢？我觉得应该做到以下几点：
1. 要礼貌待人。让“你好” “谢谢” “对不起”等礼貌用语， “微笑”、“点头”、“右行礼让” 等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。见到客人、老师，我们要主动问好，当与客人、老师交谈时，我们要表现得大方、主动、彬彬有礼。对出现困难的同学，我们要热情帮助，不小心做错了事要说“对不起”。
2.上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进教室。
3.课间要开展正当活动，不追逐打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯靠右走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。
5.要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。
同学们，只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐地度过我们宝贵的童年时光。相信大家，只要我们能够做到以上几点，我们就一定能成为有修养的孩子。让我们共同努力吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
做一个有修养的人演讲稿4
各位老师、同学：
早上好！
今天我要说的主题是：做一个有修养的胜利人。修养，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可恨、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和你一个有修养文明的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的礼物，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也常常出现一些不尽人意的地方。我们的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话；*时的校园里很少见到勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗；校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰捡起；有多少学生又在课堂上无所事事，空度美好的光阴，这难道就是新世纪的少先队员吗？
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真诚、善良、美好，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，
从生活中的`一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、客人，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美；多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。
做一个有修养的人演讲稿5
各位老师,同学们：大家早上好！
我讲话的题目是《怎样做一个有修养的人》
当鲜艳的*在校园冉冉升起，当庄严的*又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天*下我想和大家谈的话题是：怎样做一个有修养的人。
讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的孩子呢？老师希望你做到如下几点：
1.见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。
2.上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进教室，
3课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。
同学们，只要你做到以上几点，你就是一个有修养的孩子。让我们共同努力吧。
做一个有修养的人演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自六年级3班的XXX，当鲜艳的*在校园冉冉升起，当庄严的*又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天*下我想和大家谈的话题是：做一个有修养的人。 讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的孩子呢？我认为在校园里要做到以下几点：
1、见到老师要主动打招呼，当老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。
2、上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本、笔袋等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进教室。
3、课间要开展正当活动，不追逐打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不拥挤。
4、保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。
同学们，只要我们做到以上几点，我们就是一个有修养的孩子。让我们共同努力吧。
做一个有修养的人演讲稿7
每个人都要努力提高自己的道德思想修养，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以成为一个有修养的人。相反，即使你有着尊贵的社会地位，即使你取得了骄人的成绩，也不见得你就是一个有修养的人，因为，修养并不等于金钱、地位、才智、荣誉。那么，怎样才能具备良好的道德修养呢？
第一，要有爱心。俗话说“送人玫瑰，手有余香”，爱亲人、爱老师、爱朋友，甚至是爱那大自然中的一草一木，当你对生活中的一切充满爱心，而由此你获得了心境的开阔和精神的愉悦时，你才能体会出这句话所包含的深刻哲理。
第二，要有责任心。范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是古代贤人士大夫责任心的典范表现；*说过“为中华之崛起而读书”，这是我们当代伟人以天下兴亡为己任之心声。对于我们而言，同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的豪情壮志，以及以天下为已任的责任感。但“一屋不扫，何以扫天下”，要想承担起大的责任，我们必须有能力承担起小的责任，我们敢不敢说“学校兴亡，我的责任”、“班风好坏，我的责任”、“教室卫生没搞好，我的责任”，如果对这些你不管不问，我们凭什么相信你有崇高的思想；如果连这些小的责任你都不能负，我们凭什么相信你能担负得起大任呢？
第三，要有宽容心。在日常生活中，父母的责备会有过火之处；老师的批评也不见得每次都公*；就是同学之间也少不了磨擦误会。人非圣贤，孰能无过，就连那太阳，有时脸上也会出现黑点，不是吗？问题是当这一切出现在你面前时，你的处理态度怎样。去和父母争吵吗，去和老师顶撞吗，去对同学口出污言甚而是拳脚相向吗？你是否知道，一旦这些事情来发生，留给你的决不是什么美好的记忆。所以，以宽容的心来处理生活中的事，不仅仅，是给别人送去了一份谅解，更是送给自己的一份厚礼。我们应该知道，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。在这里，我顺便把法国十九世纪的文学大师维克多·雨果的一句话送给大家共勉：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
第四，要有感恩之心。有一个故事流传了上千年：一只乌鸦生了几只蛋，历经七七四十九天，孵出三只小乌鸦。在尔后的日子里，老乌鸦早出晚归，飞进飞出，又历经九九八十一天，小乌鸦终于可以飞翔了，但老乌鸦却累倒了，眼睛也累瞎了，再也无法去觅食了。于是小乌鸦们分了工，每天由一只在窝里照看老乌鸦，另外两只外出觅食喂养娘亲，这样日复一日，年复一年，风雨无阻。这就是著名的“乌鸦反哺”的故事。事实上，同学们，我们的成长是离不开别人的关爱与帮助的。我想，你不可能认为，没有了老乌鸦，那几只乌鸦蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、满天乱飞的乌鸦。所以，你也不应该认为，你的成长*成材是与别人毫无关系的。对于一个有修养的人来说，凡是有恩于己的人，都要对他们心怀感激，尤其是那些在你失意时并未离你而去的朋友，在你痛苦时和你一起流泪的人，在你陷入困境时拉了你一把的路人，在你的成绩一直处于低迷时却始终对你不离不弃的亲人、老师，你们是否意识到，他们，都是我们今生今世不能忘记的人。
同学们，今天，我们站在这儿，面对*，我们每个人都应该能够成为一个具有很高修养的人，因为我们沐浴着五千年的华夏文明，因为我们都是国家未来的主人！
做一个有修养的人演讲稿8
各位老师、同学：
早上好！
今天我要说的主题是：做一个有修养的胜利人。修养，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可恨、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和你一个有修养文明的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的礼物，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也常常出现一些不尽人意的地方。我们的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话；*时的校园里很少见到勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗；校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰捡起；有多少学生又在课堂上无所事事，空度美好的光阴，这难道就是新世纪的少先队员吗？
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真诚、善良、美好，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，
从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、客人，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美；多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。
做一个有修养的人演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家早上好！
当鲜艳的*在校园冉冉升起，当庄严的*又一次在校园久久回荡时，我们又迎来了新的一周。今天，我*下讲话的题目是：怎样做一个有修养的人。
讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令人尊敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的孩子呢？我觉得应该做到以下几点：
1. 要礼貌待人。让“你好” “谢谢” “对不起”等礼貌用语， “微笑”、“点头”、“右行礼让” 等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。见到客人、老师，我们要主动问好，当与客人、老师交谈时，我们要表现得大方、主动、彬彬有礼。对出现困难的同学，我们要热情帮助，不小心做错了事要说“对不起”。
2.上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进教室。
3.课间要开展正当活动，不追逐打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯靠右走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。
5.要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。
同学们，只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐地度过我们宝贵的童年时光。相信大家，只要我们能够做到以上几点，我们就一定能成为有修养的孩子。让我们共同努力吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
做一个有修养的人演讲稿10
大家好，我是初一（9）班的xxx，我演讲的题目是做一个有修养的幸福人。
同学们，每天清晨，当你背起书包，跨进优美洁净的校园时，你时否觉得我们的生活实在是太美好了。就在这最美好、最灿烂的少年时代，你又是否想过，我们都应该做一个有修养的幸福人呢？
修养，是一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有“修身齐家治国*天下”的说法。讲究情操和修养，是我们中华民族的优良传统。
怎样才能成为一个有修养的幸福人呢？
首先，要有渊博的知识。今天，我们职责是勤奋学习。开学以来，我们在老师循循善诱的教导下，已经养成上课专心听讲，踊跃发言，独立、按时完成作业的好习惯。每天午自习时，同学们都能静静地自学。他们有的订正作业，有的认真复习，有的已经在预习新内容，还有的同学竟带病坚持上课。总之，勤奋学习的事例数不胜数。在我们的校园里，到外洋溢着浓浓的泥塑气氛。同学们，三年的时间短暂的，请不要给自己留下什么遗憾，努力学习吧！让我们为二中争光，为祖国建设出力。
其次，我们要养成勤于思考的好习惯。伟大的科学家爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。是的，知识只有靠积极思维才能获得。我校初一（1）班的xxx、初一（10）班的xxx等这些佼佼者，为什么他们的成绩总是名列前茅？我想，一定是他们勤于思考，他们是我们学习的`好榜样。
做一个有修养的人，还要有高尚的情操。我们应该以实际行动，从自身做起，从生活中的点点滴滴做起。就拿我们班来说吧。每天午自习前，值日生总会把地拖得干干净净，而这时，全班同学自觉得没有一个会随意走动的。因为大家不忍心去踩脏未干的地面。这样的好习惯，难道是一天能养成的吗？我班还有一个更好的习惯——每天，同学们都会自觉地把空瓶子存放进废物箱里。一周下来，满满一大箱，等到收废品的奶奶来时，不管谁在，大家都会像主人一样把它处理好。这样做不既节约又环保吗？在校外，我们更要说文明话，做文明事。我们要时刻牢记，我们是二中的学生。我们的一言一行都标志着二中的风采，我们要让全社会为二中竖起大拇指。
修养，不仅能给人满意和快乐，还会使自己变得更加优秀，更加高尚。多一份修养，就会多获取一份成功。“恰同学少年，风华正茂”，让我们都能做一个有修养的幸福人，让文明修养之花开遍美丽的校园。
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展8）
——做一个文明守纪的人演讲稿3篇
做一个文明守纪的人演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
很高兴今天能站这里跟大家一同分享这段快乐的时光，我想引用一首诗的内容，开始我的讲话：“有一首歌，我们天天都在吟唱，有一首歌，就像花儿四季开放，这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。”
是啊，中华民族素有礼仪之邦，文明古国的美誉，从一个人文明习惯中，也可以马上判断出他的修养，素质，以及他的性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志，人类进步的历史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的*、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中*出来，从心灵的战争中*出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中*出来。
首先，我要在这里给大家讲一个关于文明的小故事。
新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，这是为什么呢?人家回答道：“因为这些不文明行为多数是*大陆游客。”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨：“不文明也是国耻!”
从这则故事中，我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆，五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德，而学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，更是精神面貌的具体反映。
那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维护公共秩序。恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园!
今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就能造就我们，让我们从现在做起，一起收获文明，成就辉煌的明天!
做一个文明守纪的人演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
讲文明，从小事做起。这句话，说得一点也没错：见到自己座位身边有垃圾，主动把它捡起来并把它放入垃圾桶中;在楼梯间见到邻居，热情地打声招呼;在公交车上看到有老人、小孩、孕妇主动让座……这些在我们眼中微不足道的小事，也是文明的表现。其实，这些文明的行为就像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。我相信，文明就在我们身边。
有时候，一个手势，也是文明的表现。有一次，在我上班的路上，依然是要穿过那条马路，不一样的是，当我步行到路口时，离我十多米远处有一辆黑色轿车，我下意识地放慢脚步，因为我*时已经习惯尽可能地给对方让行，而这个时候，那辆轿车居然也放慢下来，司机还从车窗探出头来，打出手势示意让我先行，我当时也觉得惊呆了，到了对面马路的时候才回过神来想要跟那位司机说声“谢谢”，但可惜他已经走远了。
有时候，一句话，也是文明的表现。汽车站的候车厅里，一位妈妈和一个四岁左右的女儿正在长凳上休息。小女孩想将喝完的水瓶扔在地上，这时旁边的妈妈立刻抓住女儿的手，并温柔地说：“宝宝，垃圾可千万不要乱扔啊，知道吗?要做一个文明，干净的宝宝!快，快把瓶子扔到垃圾桶中!”接着，妈妈拉着女儿的手走向不远处的垃圾桶前，大手和小手一起把瓶子扔进垃圾桶。
有时候，退后几步，也是文明的表现。秋风吹拂的江滩边，一位年过半百的伯伯正迎着晨风在晨跑，突然，他停止了前进，并退后了几步，把江边草丛中的`一次性塑料杯投进了垃圾桶，之后就继续往前跑。
从自己做起，从小事做起，加强自身修养，我们不难发现，文明就在你我的身边。文明的习惯不仅需要培养，更需要发现，我们需要发现美的眼睛，也同样需要发现文明的眼睛。因为文明和谐的风气需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛围中，“文明”才能更加茁壮地成长。
文明就像火炬一样，在每一个人的心中传递，也能够燃烧我们心中的热情。让我们一起来释放自己文明的热情，把我们的城市变得更加文明、美好!
做一个文明守纪的人演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
在我们的身边，有许许多多的小事，有的使我们眼前一亮，有的却使我们不屑一顾，请看：
镜头一：有一次，我和姑姑一起去买前往济南的车票，本来我们是排在第三位的，可是有许多旅客要么不遵守排队规则，直接插到了我们的前面，要么就是装着询问路程，结果询问完之后，就直接插在了那里，赖着不走了。好不容易排到了我们，姑姑刚要递钱，一只又粗又长的手从我的头顶伸了过去，比姑姑抢先一步递给了售票员。我生气极了，打算回过头找他理论一番，可是一看，他是一个又高又壮、满脸横肉的人，我想找他讲道理的的念头一下子抛到了九霄云外。我和姑姑只好忍气吞声地等他拿到了票，再把钱递给售票员。当时我觉得他这种不文明的言行就像一把利剑，斩断了人与人之间的谦让与宽容。而我自己呢，也为自己不敢理直气壮地谴责他而感到愧疚。
镜头二：有一次，我们学校大扫除，每个班的女同学都拿着抹布，去洗刷间将抹布浸湿。那时，每一层楼只有一个洗刷间，所以人非常多，我们班又很晚才开始大扫除，当我拿着抹布去洗刷间时，洗刷间已经被围得水泄不通，我好不容易才挤进去。这时，我看见一个小女孩，拿着抹布站在人群旁等着，我很奇怪，心想：她为什么不挤进去把抹布洗干净呢?好不容易才轮到我，这时人已经很少了，那个小女孩才过去，和洗刷间里稀稀落落的几个人一起洗抹布，看看她那么的谦让!再想想我刚才的模样，真是自惭形秽啊!
想起这两件小事，我不由思绪万千，同样是不起眼的小事，却折射出了两种不同的人，事情虽小，但蕴含的精神却不小。有人说“秩序是社会文明的标志牌，礼貌是人类文明的身份证”，确实如此，我们每个人
做一个勇敢的人演讲稿10篇（扩展9）
——我是一个勇敢的人作文
我是一个勇敢的人作文1
正月初三我和姥爷，姥姥，爸爸，妈妈，舅舅，哥哥一起去了河北崇礼。到了崇礼以后，我们一路上走看见雪越来越多，最后就到了河北的万龙滑雪场了，这儿还真挺冷的`。
我们在那儿滑雪，我觉得滑雪很好玩。我在*地上滑着滑着就看见好多人在小坡上滑，我就坐上那个电动滚梯一直到小坡的顶上了，我就从上面滑了下来，因为我太紧张了，所以我摔了好几次呢，我摔跤的时候老有人跑过来把我扶起来。
我下来以后看见一座小雪山，好多人都在滑小雪山，我就把滑雪板脱了，只穿上滑雪鞋，然后我就坐在那里滑起来了，那个就像滑梯一样，真好玩啊!
我是自己一个人从山上滑下来的，没有人扶我，我特别勇敢，但我也摔了好几次，不过没关系，我以后胆子就越来越大了。下次滑雪的时候我要爬得更高，滑得更远!
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