小班教案《我爱爷爷奶奶》3篇（完整）

小班教案《我爱爷爷奶奶》1　　活动目标　　愿意帮助长辈做一些力所能及的事。　　尝试大胆表达对爷爷奶奶的爱。　　活动准备　　经验准备：幼儿提前了解爷爷奶奶的喜好。　　课件准备：《我爱爷爷奶奶》情景插图下面是小编为大家整理的小班教案《我爱爷爷奶奶》3篇（完整）,供大家参考。

小班教案《我爱爷爷奶奶》1

　　活动目标

　　愿意帮助长辈做一些力所能及的事。

　　尝试大胆表达对爷爷奶奶的爱。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿提前了解爷爷奶奶的喜好。

　　课件准备：《我爱爷爷奶奶》情景插图三张。

　　活动过程

　　与幼儿谈论爷爷奶奶，活跃课堂氛围。

　　——你的爷爷（奶奶）*时最喜欢做什么事呢？

　　——他（她）是怎么关心、照顾你的？

　　出示情景图片，引导幼儿理解关心老人是一种好品德。

　　——奶奶要抱小朋友时，他是怎么做的，他做得对吗？

　　——小朋友为什么要帮爷爷端水？

　　——小朋友把书包给奶奶背是对的吗？为什么呢？

　　小结：爷爷奶奶非常爱我们，照顾我们的生活。但是他们年龄渐渐大了，行动会越来越不方便。我们要尊重爷爷奶奶，帮助他们做一些力所能及的事。

　　组织幼儿讨论自己在生活中是怎样关心爷爷奶奶的，互相学习更多关爱老人的行为。

　　——哪位小朋友能来说说你有什么关心爷爷奶奶的事呀？

　　——你有好吃的东西，愿意跟爷爷奶奶分享吗？

　　——如果爷爷奶奶生病了，你可以怎样关心他们？

　　活动延伸

　　家园共育

　　鼓励幼儿拥抱爷爷奶奶，说一句爷爷奶奶爱听的话，或帮助爷爷奶奶做一件事，并回来和老师同学们分享。

小班教案《我爱爷爷奶奶》2

　　活动目标：

　　1、在混龄班开展大带小的活动，培养孩子的交往能力。

　　2、共同参观公园的环境，懂得保护环境，培养初步的环保意识。

　　3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。

　　活动过程：

　　1、中（5）班、小（1）班幼儿牵手排队来到公园，散步参观公园的环境。

　　2、在草地上进行游戏：划小船。

　　3、开展一对一捡垃圾活动。

　　4、中（5）班、小（1）班幼儿与教师分别留影。

　　5、中（5）班、小（1）班幼儿一起留影。

　　6、总结谈话：不能摘花草、树叶，不能乱扔垃圾等，要随时保护公园的环境。

　　7、幼儿一起手拉手*室。

　　活动中的观察记录：

　　案例一：

　　我班的顾可莹*时在班里比较内向，不爱与同伴交往，今天，她与姐姐手拉手在马路上走，边说边笑，一直到敬老院，她都是那么开心，笑容挂在脸上，在给爷爷奶奶送礼物时，她用渴望的眼神看着我，我马上让她去送，她拿着一袋礼物飞快地跑到爷爷奶奶跟前，把礼物送给了爷爷奶奶，在我的提示下，她还和爷爷奶奶唱了一首歌，和爷爷奶奶抱在了一起。

　　案例二：

　　夏亦成*时在班里是调皮大王，对于要求遵守的常规，他一般都要老师反复督促才能做好，对同伴时常会有一些攻击性行为。今天，在去敬老院的路上，他特别安静，总是紧紧地跟着哥哥，一直到敬老院，在那里，他也显得特别听话，在给爷爷奶奶送完礼物后，孩子们来到了公园，夏亦成总是自觉地跟着哥哥，一起捡树叶，一起拍照，一起玩耍。

　　从以上两个案例看出，孩子们喜欢交往活动，而且混龄活动让他们有了一种对自己行为的约束，能表现出自己真实的一面，交往让他们觉得快乐、自由，孩子们在自主的交往中，增进了同伴之间的友谊和情感，同时他们的语言表达能力、动手能力、社会交往能力也有了很大提高，孩子们逐渐放弃“自我中心”的概念，学着站在别人的角度去思考问题，学着共同分享、关爱他人。交往有助于培养幼儿良好的品德，在以后的时间里，我们将为幼儿创造一切可以创造的机会，使幼儿获得交往经验，促进幼儿的全面发展。

小班教案《我爱爷爷奶奶》3

　　活动目标：

　　1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。

　　2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　前期经验的准备：

　　让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

　　物质准备：

　　收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。

　　环节预设：

　　一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。

　　师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。

　　幼儿自由讲述。

　　师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。

　　二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）

　　师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。

　　（幼儿自由结伴扮演）。

　　师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？

　　师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。

　　鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

　　三、活动延伸：

　　画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）

　　活动反思：

　　以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。

　　在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的.配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。

　　小百科：爷爷，指长辈。

小班教案《我爱爷爷奶奶》3篇扩展阅读

——《我爱爷爷奶奶》小班活动教案3篇

《我爱爷爷奶奶》小班活动教案1

　　设计意图：

　　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们将组织全园师生开展尊老、敬老系列活动，让孩子们能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，去爱自己身边的每一位老人，懂得从身边的小事做起，对老人们多一份尊重，多一份关爱，体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。在这样一个民间节日活动中，我们注重的孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围，更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。

　　活动目标：

　　在活动中，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感，乐意表达对爷爷奶奶的爱活动准备：重阳糕等、音乐等。

　　活动过程：

　　一、亲亲我，情感激发

　　1、今天是爷爷奶奶的节日，老师请来了爷爷奶奶到幼儿园里过节，大家欢迎。

　　2、放音乐（亲亲我）

　　老师亲亲宝宝，老师为什么要亲亲宝宝？（喜欢宝宝）还有谁也会亲亲宝宝?(爸爸妈妈、奶奶、爷爷)

　　爷爷奶奶也爱宝宝，所以要亲亲宝宝。宝爱爷爷奶奶吗？（爱）那宝宝也来亲亲爷爷奶奶好吗？

　　二、爷爷奶奶吃糕，学习分享

　　1、今天是过重阳节，老师准备了重阳糕，我们请爷爷奶奶一起吃重阳糕好吗？

　　2、幼儿拿起重阳糕，请爷爷奶奶吃，边送边说：“节日快乐！”爷爷奶奶先吃，宝宝一起分享

　　3、重阳糕什么味道的？（香香的，甜甜的、软软的）

　　老师小结：爷爷奶奶真辛苦，我们有了好吃的东西都要分给爷爷奶奶一起吃，这样爷爷奶奶会感到很开心的。宝宝也就能变成一个懂事的好孩子。

　　三、捶捶背，表达关爱

　　1、我们吃了重阳糕，心里真高兴！爷爷奶奶也很高兴！我们给爷爷奶奶捶捶背好吗？

　　2、幼儿学习怎样捶背

　　3、幼儿给爷爷奶奶捶背，一边捶一边跟爷爷奶奶说说话。

　　老师小结：以后爷爷奶奶干活辛苦的时候，身体不舒服的时候，我们都要给奶奶捶捶背。

　　活动反思：

　　整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。

　　整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的.生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。

——《我爱爷爷奶奶》教案3篇

《我爱爷爷奶奶》教案1

　　活动名称：我爱爷爷奶奶

　　活动形式：分组教学

　　活动目标：

　　1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。

　　2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

　　前期经验的准备：

　　让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

　　物质准备：

　　收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。

　　环节预设：

　　一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。

　　师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。幼儿自由讲述。

　　师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。

　　二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）

　　师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（幼儿自由结伴扮演）。

　　师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？

　　师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

　　三、活动延伸：

　　画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）

《我爱爷爷奶奶》教案2

　　活动目标：

　　1、讲述爷爷奶奶、外公外婆为自己做了什么，用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。

　　2、了解重阳节是老年人的节日。

　　3、会用多种方式表达对爷爷奶奶的感谢和爱。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、自编小故事：奶奶和小孙女。|

　　2、画笔、纸。

　　3、歌曲《感恩的心》。

　　活动过程：

　　1、导入：我们班的小朋友最喜欢听故事，今天老师给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫“奶奶和小孙女”

　　2、讲故事：“有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。

　　送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服；打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具；去市场买娇娇最爱吃的菜；天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子… 有一天，娇娇在幼儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小朋友都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看见奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做好吃的了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。后来，奶奶病好了，娇娇也被爸爸妈妈接回去了，爸爸妈妈告诉她，奶奶太累了，年龄大了，不能再照顾娇娇了。可是娇娇非常想奶奶，她经常哭着要找奶奶，她说：我听话，我再也不让奶奶抱了。

　　3、引导幼儿讨论：娇娇的奶奶是怎样疼爱小孙女的？

　　娇娇做得对吗？

　　4、谈话：请幼儿说一说自己的爷爷奶奶（外公外婆）是怎么爱自己的，都为自己做了什么？（重点说一说生日、节日，老人是怎样帮自己庆祝的）

　　你是怎么爱自己的爷爷奶奶（外公外婆）的呢？你为他们做了什么事？

　　他们非常疼爱我们，为我们做了很多事，我们应该怎么感谢他们呢？

　　5、简单介绍重阳节，也叫老人节，启发幼儿：爷爷奶奶（外公外婆）的节日到了，你们想怎样帮他们庆祝，让他们过一个开心的节日呢？

　　6、讨论并启发：送礼物、唱歌、跳舞、陪他们玩、买好吃的、说一句感恩的话等等

　　7、引导：老师有一个主意，我们现在来画一幅画，把你想送的礼物画下来，回家送给爷爷奶奶（外公外婆）

　　8、指导幼儿绘画（背景音乐——《感恩的心》）

　　9、展示作品，让幼儿互相欣赏作品。

　　活动延伸：

　　请幼儿回家后用自己喜欢的方式帮爷爷奶奶（外公外婆）庆祝节日，利用接孩子的时间，和家长沟通，要求家长配合，适当提醒孩子。

　　活动反思：

　　以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的`感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。

　　在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。

——《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇

《我爱爷爷奶奶》大班教案1

　　活动目标：

　　1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。

　　2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　前期经验的准备：

　　让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

　　物质准备：

　　收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。

　　环节预设：

　　一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。

　　师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。

　　幼儿自由讲述。

　　师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。

　　二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）

　　师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。

　　（幼儿自由结伴扮演）。

　　师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？

　　师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。

　　鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

　　三、活动延伸：

　　画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）

　　活动反思：

　　以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。

　　在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的`习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。

　　小百科：爷爷，指长辈。

《我爱爷爷奶奶》大班教案2

　　活动目标：

　　1、讲述爷爷奶奶、外公外婆为自己做了什么，用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。

　　2、了解重阳节是老年人的节日。

　　3、会用多种方式表达对爷爷奶奶的感谢和爱。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、自编小故事：奶奶和小孙女。|

　　2、画笔、纸。

　　3、歌曲《感恩的心》。

　　活动过程：

　　1、导入：我们班的小朋友最喜欢听故事，今天老师给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫“奶奶和小孙女”

　　2、讲故事：“有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。

　　送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服；打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具；去市场买娇娇最爱吃的菜；天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子… 有一天，娇娇在幼儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小朋友都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看见奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做好吃的了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。后来，奶奶病好了，娇娇也被爸爸妈妈接回去了，爸爸妈妈告诉她，奶奶太累了，年龄大了，不能再照顾娇娇了。可是娇娇非常想奶奶，她经常哭着要找奶奶，她说：我听话，我再也不让奶奶抱了。

　　3、引导幼儿讨论：娇娇的奶奶是怎样疼爱小孙女的？

　　娇娇做得对吗？

　　4、谈话：请幼儿说一说自己的爷爷奶奶（外公外婆）是怎么爱自己的，都为自己做了什么？（重点说一说生日、节日，老人是怎样帮自己庆祝的）

　　你是怎么爱自己的爷爷奶奶（外公外婆）的呢？你为他们做了什么事？

　　他们非常疼爱我们，为我们做了很多事，我们应该怎么感谢他们呢？

　　5、简单介绍重阳节，也叫老人节，启发幼儿：爷爷奶奶（外公外婆）的节日到了，你们想怎样帮他们庆祝，让他们过一个开心的节日呢？

　　6、讨论并启发：送礼物、唱歌、跳舞、陪他们玩、买好吃的、说一句感恩的话等等

　　7、引导：老师有一个主意，我们现在来画一幅画，把你想送的礼物画下来，回家送给爷爷奶奶（外公外婆）

　　8、指导幼儿绘画（背景音乐——《感恩的心》）

　　9、展示作品，让幼儿互相欣赏作品。

　　活动延伸：

　　请幼儿回家后用自己喜欢的方式帮爷爷奶奶（外公外婆）庆祝节日，利用接孩子的时间，和家长沟通，要求家长配合，适当提醒孩子。

　　活动反思：

　　以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。

　　在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。

《我爱爷爷奶奶》大班教案3

　　【活动目标】

　　1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。

　　2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

　　【活动准备】

　　经验准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

　　物质准备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。

　　【活动过程】

　　一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。

　　师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。（幼儿自由讲述。）

　　师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。

　　二、我帮爷爷奶奶的忙（角色扮演）

　　师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（幼儿自由结伴扮演）。

　　师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？

　　师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

　　【活动延伸】

　　画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）

——爷爷奶奶的爱作文10篇

爷爷奶奶的爱作文1

　　“不要了，够了！够了！”即使我一个劲地喊，但也阻挡不了奶奶给我夹菜的筷子。

　　在一间昏暗的小屋中，我们五口人坐着，和睦的吃着晚饭。奶奶给我夹菜时，我拼命拒绝。因为我觉得青菜不好吃，但，谁让这是奶奶夹给我的呢。我勉强吃了一口，很淡，没有油味的淡。但爷爷奶奶看着我吃，露出了久违的微笑，显得颧骨都格外的明显。

　　半夜里，我偷偷爬了起来，想去找点吃的，但厨房中却一无所获。只好灰溜溜的回去继续睡觉。觉得这日子无聊至极。

　　第二天，一大清早，我就被爷爷叫了起来，说要带我去赶早集。于是乎，我不管有没有睡醒，一股脑地换了套衣服就上了爷爷的三轮车。在车上，我一边揉着眼睛，一边打哈欠。爷爷把我的头靠在了他的手臂上，说：“你要是困，就再睡会吧。”我迷迷糊糊的睡着了。一觉醒来，只见集市上人来人往，爷爷也在从车上搬东西。他黝黑的脸上挂满了汗水，头发上的汗更是明显，在清晨朝阳的照耀下，他的脸闪闪发亮。他一转头，看见刚睡醒的我，立刻往我的手里塞了几十块钱：“去逛逛吧，想买什么就买什么。”然后，他又继续去忙了。

　　我随着人群走着，体验了集市的热闹。当我转了一圈准备回去时，遥遥的看见爷爷正笑着问路人要不要菜。但，即使爷爷再怎么孜孜不倦，路人纷纷摆手离开。我低下头，看着手中的这一把五元十元的纸币，泪水忍不住在眼眶中打转。回到爷爷的摊位，爷爷正在收拾东西，准备撤摊。我偷偷的把钱放回了他的口袋。

　　九点半，我们开始回去。中午，吃完那碗贵重的米饭，这次，我觉得青菜烧的特别好吃，特别入味。吃过午饭，我们该离开了，爷爷送我们到村口，久久不去，我透过车窗往外看，他一直在原地目送我们，直到看不见他。

　　上了高速，我觉得口袋里有东西，掏出来，是两张破旧的一百元和好几张皱巴巴的十元，二十元的纸钞。顿时止不住腮边泪坠。

　　算下来，已有三年多没回老家了，但爷爷那笑容，那满头大汗的样子还历历在目。那一叠钱，一直重重地压在我心上。

爷爷奶奶的爱作文2

　　古诗云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”对我来说，最疼我的人便是我那居住在上海的爷爷、奶奶。虽然我和他们分隔两地，但我们总能以一个熟悉的眼神、一个简单的问候、一句关心的话语串起彼此的关心。

　　小时后：当我走路跌倒时，爷爷总会用他那双温暖的大手来扶我，疼惜的对我说：“下次要小心。”；当我生气难过时，奶奶总会用她那颗细心的心来呵护我，安抚我的心灵。他们都将我视为掌上明珠，哪怕年幼的我因不懂事而无理取闹时，也会尽量顺着我的意、让我做想做的事。早上，当我精神饱满的起床时，奶奶便帮我做好一顿丰盛的早餐供我享用；中午，当我累得筋疲力尽时，爷爷总是带我走进厨房品尝一道道地道的私房菜；晚上；当我快快乐乐的回家时，爷爷和奶奶便会和我一起分享当天的点点滴滴。现在，虽然我们居住在不同的国家，也能在晚上借由电话或视讯收到他们的关怀及叮咛，令我倍感温馨。

　　儿时的记忆如一阵风吹过，犹记当年冬天的一个下午，我为了爱漂亮要穿洋装，硬是赌气不穿毛衣，当下被他们骂得臭头，可是到了晚上我却尝到了恶果一直高烧不退，真可应证了：“不听老人言，吃亏在眼前”的真谛，心急的他们在一旁忙得焦头烂额、不可开交，一会儿替我量体温；一会儿为我敷冰枕；一会儿帮我喂药水。没想到一向严厉的他们，竟为了我的"身体而不眠不休、彻夜未眠、不辞辛劳的照顾我，我也在他们无微不至的照料下恢复了以往的活力。这次使我真的很感动也很后悔，如果时间可以倒流，我一定会乖乖听话，不让他们烦忧、挂念，担心我的病情。我庆幸自己有最疼我的人，让我能感受到他们对我的疼爱和幸福，我希望自己将来也能以最大的行动、最大的祝福、最大的包容来为大家付出，并明白：我有许多疼爱我的人，在背后默默的替我付出。

　　不论何时何地，爷爷、奶奶总是最疼我的人，他们是我最大的动力、最大的泉源、最大的养分补给站，为我美好的童年揭开了完美的序幕。至今，每当我穿上毛衣，就会想起昔日他们在时光中轻易隐没的风采。但，时光的流转并不会将我对他们深厚的情感抹灭，我会永远记得那双深邃的眼神、那张沧桑的脸庞，并一辈子孝敬那最疼我的人——爷爷和奶奶。

爷爷奶奶的爱作文3

　　世界上有很多爱，有同学之间的爱，有老师对同学的爱，有父爱，有母爱，也有爷爷奶奶的爱……

　　我觉的爷爷奶奶的爱比父母的爱还要伟大无私。

　　爷爷在我小的`时候，常带我出去玩。给我买许多好吃的食物，好玩的玩具，漂亮的衣服。在放羊时，爷爷把我搂在怀里给我讲爷爷小时候的事，我当时睁着大眼睛看着爷爷提出成千上万的爷爷解答不出来的问题。这时，爷爷就笑着说：“等你长大了，你就明白了！”我看着爷爷，似懂非懂的点点头，冬天，爷爷抱着我烤火，都快把我烤熟了！爷爷的爱让我说不尽！

　　奶奶的爱是鸡汤。奶奶知道我是个馋嘴的丫头，我最喜欢喝鸡汤，所以奶奶经常给我做鸡汤。看到一碗鸡汤端上饭桌，我咽了一口口水，立刻端起来喝，心里美滋滋的，奶奶真好！奶奶的爱是谜语。每当我和奶奶睡在一个被窝时，我总在奶奶怀里撒娇“奶奶，您给我说个谜语吧！”于是，我便走在了“谜语之路”——奶奶说，我猜。奶奶的谜语真多！到现在奶奶还在说。

　　爷爷奶奶的爱是好吃的。每次姑姑到我家时，都会拿一大堆东西。奶奶和爷爷舍不得吃，都留给我。于是，便出来这样的我——嘴里塞得鼓鼓的，手里拿着不一样的食物，不停地往嘴里塞，弄得我嘴合不上、腮帮子疼，虽然这样，但是我还是不停地吃，牙齿也不愿意了，说它太累了。爷爷奶奶看到了我这样，便开怀大笑！我嘟嚷——因为嘴里塞满了食物说：“不吃白不吃！”

　　爷爷奶奶的爱，我说也说不尽！我爱我的爷爷奶奶！

爷爷奶奶的爱作文4

　　如果有人问我谁对我的爱最深，我会毫不犹豫的高声说：“爷爷奶奶的爱。”

　　还记得年幼时，大人们总爱开玩笑的问爷爷。奶奶。外婆。外公谁对我最好？我会高抗的喊出爷爷奶奶，因为他们十几年前如一日的照顾我呵护我，从不说上一句怨言，在我惹他们生气时，他们也总是说孩子小，长大就好了，而过后则给我讲一些做人的道理，使我从小就了解了*的传统美德，三德，四美，五热爱。当我在爷爷奶奶前大吼大叫时，他们会很细心的教导我，当我在爷爷奶奶面前撒娇时，他们会微笑着说我有一个长不大的孙女，当我和爷爷奶奶诉说自己学习遇到挫折时，他们更会鼓励我，让我勇敢面对。当我和朋友发生争执时，他们还会教我要学会谦让别人就是谦让自己，善待每一个人，每一颗心！

　　或许有的人会说：“爷爷奶奶在好也不如爸爸妈妈。”但我想说：“爸爸妈妈爷爷奶奶对我都好，但我的爷爷奶奶对我付出了120个心，把他们所有的希望都寄托在我的身上，教我学习，学会我走每一步人生的道路，让我从一个不懂事的小女孩长成一个对社会，对国家有用的人，让我用心去看，更用心去做，用心去体会人与人生间永不破灭的情感。

　　我爱我的爷爷奶奶，我不会让他们失望的，他们对我的每一分爱我都铭记于心，报答他们一个全新的，崭新的自我！

爷爷奶奶的爱作文5

　　“哎！瑄，给奶奶读读知音吧，奶奶累，眼睛不好使，给奶奶催催眠来！”每当睡觉时，总能听见奶奶调皮的声音，而这时候，我便高兴地答应着，一骨碌爬到床上，进到被窝里，拿起知音，认真地读着，而奶奶总会在我朗朗地读书声中沉沉睡去。可是，我竟不知道奶奶的腿疼一直折磨着自己！

　　奶奶的腿好的时候，我们总是星期六和星期天上山玩耍，玩到橘黄色的阳光柔和地洒在地上，不像早上那么灼热时，我们总是迎着凉爽的清风，一路上说说笑笑地下了山去，一天总是那么欢乐和美好。可是，谁知，那天，我的奶奶，为了逗我开心呢，在那夸张地扭动着腰肢走路，把我逗得咯咯直笑，心情立马开朗起来，谁知，我的奶奶，脚下一滑，一屁股跌坐在地上，就在那个时候，腿疼便开始蔓延，后面越来越严重了，住进了医院，看见奶奶消瘦的和我一样的胳膊，我心中一直发烫，眼睛和鼻子也酸痛地让我难受。那个奶奶不复存在，我的奶奶……从此改变了。

　　我经常会想起，如果那个时候我不会有抑郁的心情的话，奶奶的腿不会这样，不会住进医院，更不会让奶奶难以忍受……

　　可是奶奶还是坚持给我做饭，满足我的需求，不会露出抱怨之色，让我像*常一样开心、快乐，不要伤心难过，我爱我的奶奶，可是却是我让奶奶改变了。奶奶没有责备我，如往常一样，做着做那，不停地劳动着，好像从没有休息过。那时候，我才明白，任何东西都要懂得珍惜，我盼望原来那样的欢乐，开心，却失去了，如果时间可以倒流，我只想让奶奶的腿变好，健康，不疼痛。

　　奶奶，您的孙子犯了一个错误，您没有责备我，而我却深深地责备自己，现在我才知道，你从我出生以后为我所干的事，像一股温暖、清澈的流水，悄悄地流进我的心房，那就是——你对我深深地爱。

爷爷奶奶的爱作文6

　　爸爸妈妈对我们的爱是无私的伟大的，但在我看来爷爷奶奶的爱跟爸爸妈妈的爱一样无私、伟大。

　　爷爷，他从我五岁的时候开始抚养我一直到13岁，在小学的六年里他早早的给我们做好早点他就开着他的电瓶车送我们去学校在一天紧张学习后回到家里就看到桌上有着两份点心，一看就知道这是爷爷准备的，吃完了点心我们就开始做作业了因为当时习惯不好做作业的时候一边玩一边做一做就做到了十点多，接着就是爷爷帮我们检查作业了，一直检查到十二点多而我们却已经睡着了。这是什么？这就是幸福。

　　奶奶，每一天都能看到她那忙碌的身影，早上我们起来的时候，她已经在哪里洗衣服了，因为夏天，人又比较多所以这一洗衣服就要洗两个多小时虽然有洗衣机但是奶奶说：“还是手洗的最干净。”只要我们换下来的衣服她都马上拿去洗当我们看电视时他还在那里辛苦。这是什么？这就是幸福。

　　就做到了十点多，接着就是爷爷帮我们检查作业了，一直检查到十二点多而我们却已经睡着了。这是什么？这就是幸福。

　　奶奶，每一天都能看到她那忙碌的身影，早上我们起来的时候，她已经在哪里洗衣服了。因为夏天，人又比较多所以这一洗衣服就要洗两个多小时虽然有洗衣机但是奶奶说：“还是手洗的最干净。”只要我们换下来的衣服她都马上拿去洗当我们看电视时她还在那里辛苦。

　　爷爷奶奶的对我的爱，我数也数不清，还也还不起，所以我只有好好学习，不辜负爷爷奶奶对我的期望。

爷爷奶奶的爱作文7

　　爸爸，把你给我的爱分点给爷爷奶奶

　　爸爸，我一直想对你说：“爷爷，奶奶是你的父母亲，你要孝敬老人啊。”但是，在我看来，你对爷爷奶奶连一句话都不说，像个陌生人一样。有时，爷爷奶奶做错了什么事，你还不停地骂他们，用一种不安好心的眼神看着他们，这些我都看在眼里，急在心头。

　　就上那个星期天吧，我正在做周末作业，一道很难解的数学题把我给难住了，我百思不得其解，这时，外面传来吵闹声，本来我就快要解出这道数学题了，可是这一吵，又把我的思路给打断了。这时，坐在身边的爸爸打开门，对爷爷奶奶大声吼道：“吵什么啊，影响我儿子读书做业是不是？”爷爷就回了一句：“哪儿会吵？你就小声地说一声，我们就去外面，用得着那么大声吼吗？”爸爸一听，就火了，说：“还要怎么样算吵？”于是爷爷和爸爸就吵起了嘴皮儿。

　　那个晚上，我失眠了，总想着这件事，后来，我躲在被窝里偷偷地哭。

　　爸爸，我是地多么地希望你把给我的爱分点给爷爷奶奶，他们老了，需要晚辈孝敬，我多么希望家庭和睦啊，因为我知道“家和万事兴”的道理。

爷爷奶奶的爱作文8

　　父爱比山高，母爱比海深，那么奶奶和爷爷的爱呢？

　　我喜欢爷爷奶奶，在妈妈上班走的时候，他们总是照顾我，呵护我。让我吃好饭，可是他们却忽略一个重点，什么重点呢？这个重点一般老人都会有的，“说话太唠叨了”，这就是一个重点。

　　每当我吃饭的时候，就会打开电视，边吃边看。看了一会儿爷爷开始急眼了，这才自言自语的开口说到：“吃饭不能看电视，会影响消化，消化不良秀会引起……。”爷爷只要一说起来就会不停了，这时奶奶就会操心我，让我别听他的话，但是也让我好好吃饭。让我使劲的夹菜，使劲的吃馒头，使劲的喝汤。等我吃完他说的这些饭，才开口表扬我。这时候爷爷又谴责奶奶说的不对，什么什么的。然后爷爷就把他自己的想法给我说了出来，这时奶奶又说他说的不对，然后又把自己的想法说出来……啊，我觉得这样更没法让我吃好饭！真是左耳进，右耳进，让我烦的不行！我说出自己的想法吧，他们还是说。无奈之下，我只有一溜烟的跑回家了。

　　每当我来到他们家的时候，他们就会热情款待的招待我。什么蛋糕啊，面包呀，饼干呀，酸奶呀！他们就会第一时间告诉我，然后给我提过来让我自己拆包装，让我吃。这虽然很爽，但是你没有考虑过吧？当你吃的非常非常饱的时候，什么都不想吃的时候。你来到了这里，他们还会让你吃，非得让你吃的走不动路了才肯罢休，真烦啊！这就跟我有一次一样 ，我和妈妈来到了这里。一路上我和妈妈小吵了一架，到了奶奶家我气愤不已。当爷爷给我拿来一碗蛋糕和一袋酸奶时，我不想吃。但是我没有表达出来，这时妈妈说：“你别让他吃了，晚上已经吃了非常饱了。”什么呀？我本来就不想吃。我只是没有表达出来……”其实，我也想吃。只是对于妈妈来说，我和妈妈路上小吵架的原因，我才不想吃的。

　　爷爷操我们的心操太多了，甚至操心的晚上都不入睡呢！这可不是我吹的啊，这是真的。有一次爸爸早上对我说，他晚上回来给我们做饭，我哥俩也就信了。当我中午吃完饭的时候，我给爷爷说了，我晚上不在这里吃。然后又说了原因。可是呢，爷爷到我放学的时候还来找我，让我到他们家去吃。说我爸爸下班儿就不一定什么时候能回来呢？我坚信爸爸他一定能早点儿回来。然后爷爷还劝我去他们家吃饭。我说不去，这爷爷可就急眼了，他非得让去他家吃饭。可是我就是不去，这时哥哥回来了，他带着一袋儿辣鸭脖还有奶茶回来了。我高兴了，看到他我就感觉像是救星一样。然后紧接着爸爸也回来了，他拎着汉堡走来了，太棒了！这时我一直沉浸在幸福的时光里，可是回头一看却不见爷爷那瘦弱的身影了，原来他已经回家了，是失望的回家了……

　　爷爷和奶奶的爱也很深，而且做的也比母爱和父爱周到。爷爷、奶奶，我爱您们！

爷爷奶奶的爱作文9

　　放学了，爷爷在校门口接我放学。

　　在校门口，我刚牵起爷爷的手，爷爷就说：“熙熙，你的手怎么这么凉？快把外套穿上。”一上公交车，爷爷说：“找一个阳光少一点的地方，这样不晒。”我好不容易找到一个不晒的空位，可那只有一个了。我说：“爷爷，您把书包放在我腿上，我坐您腿上就行了。”可爷爷却把书包放自己腿上，坐在了有太阳的地方。

　　回到家，我闻到淡淡的香味。做完作业，我看见桌子上有一盘我爱吃的芒果，赶紧问奶奶：“桌子上的芒果是您放的吗？”奶奶擦擦脸上的汗说：“是啊，我看你这么爱吃，就给你准备了一些。”我感激地说：“谢谢奶奶！”奶奶说：“不用谢！”说完，她转身便去做晚饭了。爸爸妈妈来接我了。临走前，奶奶说：“把这个香瓜带回家吃吧，多吃点水果，补充点营养。”我谢过奶奶开开心心地回家了。

　　在路上，我边走边想：“爷爷奶奶这么爱我，我要做的事情就是好好听话，让他们不要担心我的学习、健康和安全。”

爷爷奶奶的爱作文10

　　爷爷奶奶，我一生最爱的人，最尊敬的人。只因我是几千万留守儿童中之一，爷爷奶奶一直是我的监护人，为我付出太多，心里百般激动。从这时起与爷爷奶奶的感情很深很深。现在应该让我来照顾他们了，报答对我的恩情，我用我的一辈子的时间，来给他们晚年的生活。愿他们一生*安，身体健健康康！长命百岁！

　　我一天天长大，他们却渐渐老去，时光如果能停留，我愿意用我的生命换取他们健康。

　　想想现在自己也慢慢的成熟起来，懂事起来。回首看看年老体迈的爷爷奶奶，心里……真的很难受，为我付出的太多了。我会用我此生的能力，让您们过上好的生活，安享晚年。

　　想起小时候，上学路上，来接去送都是您们，爸爸妈妈都出去打工了，只有和爷爷奶奶一起生活，这样的生活有十多年了，直到现在我也依然和他们在一起。

　　亲爱的爷爷奶奶，您们辛苦了。看着您们双鬓已变白，身体也没有以前挺拔了，您们为家付出了太多，太多。愿佛祖保佑您们**安安。

　　亲爱的爷爷奶奶，您们辛苦了。回到家中的我，看着你们颤抖的双手，那一双经历了多少苦多少难的双手，让我看着好心疼，也许我体会不了你们经历的岁月。

　　亲爱的爷爷奶奶，您们辛苦了。您们的那个时代，吃不饱，穿不暖，过着艰难的生活，现在的生活条件好些了，我的一生爱的人——爷爷奶奶，您们无病无痛，才是上天对我的眷顾，让我有一个报答恩情的机会。希望你们天天开心，快乐！

　　亲爱的爷爷奶奶，您们辛苦了。您们的健康，是我唯一的自豪；您们的快乐，是我一生的安慰；您们的幸福，是我一生的心愿。做一个让您们放心的孙子。

　　我的爷爷，年过七十，身体一年不如一年，现在学习的我，没有太大的条件带您出去旅行，但是，我会多多的陪在您的身边，给您们快乐，开开心心的过好每一天。小时候，我很怕您，因为您很严厉，教我做人的道理，偷鸡摸狗之事绝对不能做，踏实做人的道理，到现在我也无法忘记，谨记您的教诲。爷爷，由于他是部队出生，有很好的身体素质，良好的军事教育，他是我们家的偶像，是一种荣誉的象征。每次和朋友提起爷爷，我心里都是无比自豪。也是从那时起，我生长在军人家庭里，然后我便成为了军事化管理的家庭一员，任何事都需要打报告。听到最多的是：立正，稍息，报告等词。现在还有很多感触。那时不懂为何这样做，现在我明白了，这给我在现在的学习里，工作中，带来了很大的作用。爷爷，谢谢您，您的身体一直不好，我在外也时常牵挂着您。您的身体是我们家人所牵盼的。希望您永远活在年轻的时代！爷爷我爱您，您辛苦了！

　　我的奶奶，是这个家庭里最辛苦的人，最累的人，每次放假回家，看见您，我心里有一种很想哭的冲动，心里很惆怅，太多的感动。是您把我爸爸养大，同样也是您把我养大，我冷了，您用衣服为我保暖；瞌睡来了，您把我抱在怀里。童年的回忆，那些年少的回忆，都历历在目，每当想起，心里如刺一般的哽咽，复杂的心情难以表达。奶奶，您有苦，都只会埋在心里，您承受了太多，太累了，为我，为我的爸爸妈妈，还有我们的家，付出了太多，再多的言语也表达不了我对您的爱，我想说的是：奶奶，我爱您！您辛苦了！

　　无意中，听到了一首小朋友唱的歌《我会听话》完全唱出了我儿童时的记忆，唱出了一个农村孩子的心声，一个靠着大山孩子的梦想。童年的记忆里，最亲近的是爷爷奶奶，想的也是，因为爸爸妈妈为了家庭，不得不外出务工，所以只有留在家中的爷爷奶奶，一起相依为命。满满的记忆属于他们。

　　在这里，感谢我生命里陪伴我的所有的家人，愿您们身体健康！爷爷奶奶，您们是我现在唯一的牵挂，孙儿会谨记您们的教诲，成为一名合格的大学生。

　　千言万语，也表达不了您们对我的恩情，我无以为报，只希望在以后的岁月里，陪伴你们左右，让您们快乐的幸福的度过晚年。

　　今天，我想对您们说：爷爷奶奶，您们辛苦了！我永远爱您们！

——我的爷爷奶奶话题作文 (菁选3篇)

我的爷爷奶奶话题作文1

　　这个暑假，我又和爷爷奶奶在一起了，通过和爷爷奶奶在一起的这段期间，我感受很深，我觉得这里和淄博完全不同！而且爷爷奶奶对我非常非常的好，我可以享受着贵宾级的待遇！原来对我也挺好，但是感觉还是不一样的，爷爷奶奶好像比原来更加疼爱我。

　　我和爷爷奶奶在一起，我感到非常高兴，每次我从外面回来，爷爷和我去海边吹风，那里十分凉爽！可以说淄博是没有这种的天气！到了海边总是有新奇的感受，感觉自己已经融入了这其中，最主要的是凉爽，身上根本不会出汗，听起来很惬意吧，事实上就是这样。

　　我在家里，非常放松，因为可以享受贵宾级的待遇，和爷爷奶奶在一起的感受至深，让我永远忘不了！和爷爷奶奶在一起，我很快乐，因为我们一起去乳山，一起下海捉鱼，捉螃蟹，爷爷奶奶为了给我解闷，想了很多的办法，我非常的感谢他们。我和爷爷奶奶的感情是谁也比不了的，感情也是永远解散不了的！

　　爷爷奶奶：“你们是天底下最好的爷爷奶奶！我永远忘不了你们！”

我的爷爷奶奶话题作文2

　　从小我就爱听妈妈讲故事，妈妈讲得最多的是“二十四孝”的故事。或许是这些故事正确地引导了我，也或许是我父母以身作则、言传身教指引了我，总之，还没上幼儿园的我就知道了“孝无年龄大小之分”的道理，知道“陆绩六岁怀橘孝母，黄香九岁扇枕温衾┅┅”的事迹，也知道了我应该做个孝顺的孩子。

　　在家里，最疼我的便是奶奶了。我一生下来，奶奶便把我宝贝得不得了，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”但不幸的是，在我八岁那年，奶奶体检时被查出得了肺癌晚期，当医生说奶奶的病估计活不了一年时，我们一家人悲痛欲绝。为了延长奶奶的生命，医生建议立即动手术，但奶奶却死活不肯，说：“都已晚期了，不动手术了，这个病看下去少说也得十几万，那钱是白白浪费的。”大人们怎么劝说都无济于事，最后，妈妈把劝说奶奶动手术的任务交给了我，因为在家里奶奶最听我的话。于是，我来到奶奶病床边，搂着奶奶说：“奶奶，我每次生病的时候你都鼓励我要坚强，而今你病了，也要对自己有信心呀。你还说你要看着我长大，看我上大学……”说着说着，我竟不由得泣不成声。奶奶见我哭了，也泪流满面，心疼地说：“钰钰乖，别哭，你一哭奶奶就心痛，奶奶听你的话，动手术就动手术。”

　　手术很成功。医生说，这种病需要精心调养，还要注意精神疗法，要让病人消除恐惧，开朗乐观。当然，照顾奶奶，让奶奶开心度过每一天的任务便又落到了我的身上。而我更是欣然接受。医生说奶奶必须天天喝牛奶补充营养，而奶奶不爱吃纯牛奶，常常偷偷把牛奶倒掉。没办法，本来也不爱喝牛奶的我，为了让奶奶喝牛奶，每天上学前，我总是把牛奶端到奶奶床边，和奶奶一人一碗，先是举碗，然后碰“杯”，最后一干为净，虽然喝完后我俩都皱着眉头，但一看到彼此嘴唇上牛奶留下的“白胡子”，我们都笑了：“哈哈，大脸花猫”，“哈哈，小脸花猫”。每天放学后，我一放下书包，就是去房间看奶奶，然后在她旁边的书桌上做作业，而奶奶则在一旁静静地看着我，我偶一回头，看见奶奶正盯着我看，我就会丢下本子，依偎在奶奶身边，撒娇地说：“奶奶，你怎么总看不够我？”奶奶总是打趣说：“因为你越长越漂亮啊。”而我也反驳一句：“哈哈。是我长得越来越像奶奶了，所以就漂亮了。”“哈哈——”，笑声一下在奶奶的房间荡漾开来。

　　或许是我们一家对奶奶的精心照料，也或许是我天天让奶奶开心，总之，奶奶并没有像医生说的活不了一年，而是活了三年多。然而，奶奶在手术后的三年零五个月的时候，病情突然恶化。奶奶临终前夕，我正好在上海参加国际象棋比赛，医生曾说奶奶的肺已严重衰竭，活不了2天，可她为了见我，一直坚持了5天，直到我比赛结束。我一下火车直奔医院，奶奶终于看见我了，她笑了，几分钟后便离开了人世。我知道，奶奶是在等我，我哭了，哭得锥心的疼痛，我第一次感受到了生死离别的痛苦。事后，我才知道，奶奶最放心不下的人是我和爷爷。我知道，我一直是奶奶的希望是奶奶的心头肉，而爷爷则是奶奶的牵挂。

　　奶奶走了，爷爷一下子老了许多，脸上已找不笑容了。有一次我半夜起床上厕所，发现爷爷房间灯还亮着，推门一看，原来爷爷正拿着奶奶的相片在哭呢。从那以后，我把我的小床搬到爷爷房间，天天晚上陪爷爷说话陪爷爷睡觉，逗爷爷开心。如今，爷爷已走出伤悲，但我仍然和他住在一起。每天晚饭后，我都会和爷爷手挽着手出去散步，只要有空，我就会陪爷爷下棋打牌。节假日，我让爸爸妈妈带上我和爷爷出去郊游、烧烤。爷爷开心极了，逢人便说：“哎，当初我一心想要孙子的，如今看来，还是孙女好呀。我家囡囡是最孝的。”

　　百善孝为先，如果说孝是一朵传承千年而鲜艳夺目的精神之花，那么在我心中，我更愿这朵精神之花盛开不败。

我的爷爷奶奶话题作文3

　　童年记忆中，我像一只蜜罐里的小熊，生活特别的甜，各种各样的玩具、香喷喷的零食、爷爷奶奶的疼爱、爸爸妈妈温暖的怀抱……过着无忧无虑的生活！

　　爷爷奶奶总说我是在福窝中长大的，我常常好奇的问爷爷奶奶：“您的童年不是什么样的`吗？不是也有花花绿绿的玩具，各种各样的零食吗？”爷爷奶奶只是对我微笑，没有回答我的问题。我心里一直奇怪：“为什么爷爷奶奶不告诉我呢？是我小，不懂？还是……？”好奇心一直吸引着我，驱使我总想去问个究竟，可是每当我问他们时，他们总是告诉我说等我长大后就明白了。

　　如今我慢慢在长大，虽然逐渐明白了一些事情，但好奇心依然促使我问过爷爷奶奶同样的问题，终于有一天，爷爷向我讲述了他们那不堪回首的童年。

　　爷爷说他们小的时候根本就没有什么玩具和零食，有时候连饭也吃不饱，偶尔能到小河中抓些小鱼小虾，即便缺少油和盐巴的烹调，但那已经是不可多得的美食了。*前穷人家的孩子去讨饭更是常有的事，富贵人家的白眼，看门恶犬的咆哮追逐，在他们童年的记忆中是挥之不去的阴影……爷爷家里穷，全家人终年衣衫褴褛，即便是在寒风呼号的冬天，也是单衣薄片。最好的一件衣物就是一条补丁摞补丁的裤子，家中人只有偶尔出门办排场事时才能穿……想想我，一个大柜子里都是我的衣服：鸭绒袄、牛仔裤、高领毛衣，花花绿绿，多的数也数不清！爷爷十几岁时第一次吃到一个松花蛋，由于不知道该怎么吃，连上面的石灰都没洗掉就咽下去了，爷爷说在他的记忆中，松花蛋又苦又涩，所以直到今天，爷爷还不怎么爱吃松花蛋。而我们从小就零食不断，什么果冻呀、苹果派呀、黄梨饼呀，多不可数！超市里的食品架上，各种各样的零食更是琳琅满目……

　　爷爷说，那个年代，有钱人家的孩子上学用的书包也只是几块布缝在一起，穷人家的孩子更是用不起书包和文具，常常要捡别人丢掉的东西来使用，就那依然会爱惜的象心肝宝贝……想想我们现在许多孩子，每到新学期时总要换个新书包，钢笔、笔记本这些文具更是浪费的随手可以丢掉……听到爷爷的话，我惭愧的低下头。

　　想想我们的今天，想想爷爷奶奶的童年，这是多么大的反差呀！爷爷说：建国60年来，在**的领导下，我们的祖国一天比一天强大，一天比一天富饶，我们的生活水*也一天一天在提高。正是由于**的英明领导，由于我们国家的改革开放政策，还有*x爷爷的认真管理，我们今天才过上这么幸福快乐的好日子，我们一定要好好学习，珍惜时间，把美好的祖国建设的更富饶，让爷爷奶奶晚年的生活更幸福！

——爷爷奶奶爱情散文

爷爷奶奶爱情散文1

　　昨天回到家已经不早了，跟爷爷奶奶打了声招呼就躺下了。今天是大年三十，往年爷爷会早早的起床把家里家外打扫的干干净净，可是我今天没见到爷爷的忙碌的身影，当我吃完早饭来到爷爷奶奶的房间，爷爷却问我你是什么时候回来的，可见他已经忘记我昨天晚上打得招呼了，奶奶却拉着我的手说：“爱媛(我姑妈的名字)，你来了”，然后用她那干干的，皱皱的手摸着我的脸又说瘦了，我的眼眶湿润了。爷爷奶奶老了，竟然连他们最喜欢的孙女都不认识了。想起爷爷奶奶的往事，看看现在的他们，让我想起一句歌词，那就是“最浪漫的事是和你一起慢慢地变老”。爷爷奶奶今年90岁了，爷爷小时候是孤儿，大字不识一个，奶奶是富农家的小女儿，念过私塾，奶奶长得好看，爷爷长得黑黑的，他们结婚到现在已经有六十多年了吧。自我记事起奶奶对爷爷总是不屑的表情，爷爷像个老顽童，喜欢开玩笑，遇事总是乐呵呵，而奶奶却是一本正经，总说爷爷乱说话，老是批评爷爷，可是爷爷不气恼，还是乐呵呵，奶奶就在一边生气，我们却在笑。记得有一次我放学回来，奶奶在生气，奶奶告诉我说，爷爷在和别人讲话时提到奶奶时，用“我家老女人”来说我奶奶，让奶奶听到了，奶奶很不高兴，把爷爷数落了一顿，我听了捧着肚子笑了半天，直到奶奶对我白眼。奶奶没受过什么苦，家里家外的事情基本上都是爷爷在操心的，爷爷烧的饭菜很可口，还会给奶奶买新衣服，可是奶奶总是不领情。

　　直到八年前爷爷脑出血，三天三夜昏迷不醒，奶奶一直哭哭啼啼呆在身边，晚上都不肯离开，我们怕已经八十多岁的她再出什么意外，强蛮让她去休息，可她还是在那敲着门说：“你们让我陪着，我睡不着，我不哭也不闹”，那时我们都感觉到他们的感情有多深，如果那时候爷爷没抢救回来，奶奶估计也不在了，我们都这么想。

　　中风后的爷爷虽然生活能自理，但脑子已经不大好了，容易发脾气，动不动就横鼻子竖眼，本来脾气不好的奶奶却是不跟爷爷吵，反过来笑呵呵，对爷爷照顾体贴，爷爷却仿佛依赖上奶奶，打饭、洗脸水、穿衣服都要奶奶伺候，其实爷爷生活的这些事情自己都会做的。可奶奶愿意照顾他。

　　近两年奶奶身体每况愈下，两个人的身体都不如以前，对周围的事情似知非知，可我每次回家总能听到他们

　　互相提醒对方有没有吃药，火笼烧的旺不旺，冷不冷，别摔跤什么的，今天中饭的时候，我叫他们吃放，因为奶奶还在床上，爷爷就先去了吃了，当我扶着奶奶到桌子旁的时候看见爷爷正把一大块肌肉一丝一丝地撕开放在奶奶的碗里，因为奶奶没牙齿，也不吃肉皮，看到这些，我的眼眶又湿润了。非常感动。

　　这就是爷爷奶奶*凡的爱情。

　　在大年三十的晚上我记下这些也许对我以后的日子有所帮助。

——爷爷奶奶我想你们作文

爷爷奶奶我想你们作文1

亲爱的爷爷奶奶：

　　你们好！时间过得可真快啊！转眼间，半年又过去了，我很想你们呢！告诉你们哦，我又长大了许多了，身体壮壮的，所以你们不用担心哦！

　　爷爷奶奶，每次周末我都很想回家去陪你们，可是爸爸妈妈工作太忙了，每次都抽不出时间来载我回家。每次妈妈煮面线的时候，我都特别想念奶奶您，想念您在我碗底藏两颗土鸡蛋的画面，您并没有因为我是女孩而忽略我，反而把我宠得像公主一样。爷爷奶奶，这是我最骄傲的事情了，好多同学都羡慕我有这样的爷爷奶奶，我答应他们，一有机会就带他们回家，让他们也常常满碗关爱的`面线糊！

　　告诉你们一个好消息哦，这学期，我写过的一篇习作，被发表在海都小作家里了，我特别开心，特别有成就感。以前总害怕写作文，现在不知道为什们，一到周末总想动笔写写自己的收获、感触，虽然有的习作被我们语文老师给批得一无是处，连投稿的机会都没有，但是，爷爷奶奶，你们不用担心，我一定不会失去信心的，因为海都小作家的编辑叔叔说过：“敢写就会出名”，我当然不求出名呀，可是我喜欢被同学、老师表扬的感觉。爷爷奶奶，为我加油鼓劲吧！

　　爷爷奶奶，听爸爸和妈妈说，你们两个每次为了省钱而去买一些比较便宜的东西，特别是油，你们千万不要选便宜的去买，很容易就买到地沟油了。爷爷奶奶，我真诚的希望你们好好爱自己，油，一定不买那些便宜货好吗？因为它对你们的身体百害而无一益，还会损伤你们的身体健康，我多么希望你们能长命百岁，永远健康快乐呀！爷爷奶奶，不许让我失望哦！

　　祝你们：

　　身体健康，万事如意！

你们的孙女xx

　　20xx年12月26日

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