社会实践工作心得体会（共合集）

社会实践心得体会

在不知不觉中,我已经度过了大学的一半时光,进入了大三的一年,过去的两年,有收获也有挫折,在那些不知不觉中成长着。其中很让我感到收获颇多的就是这两年的暑期社会实践，今年我暑假跟随了学校的学生团队，在本地做了芸生家教的一名老师，为那些在学习上遇见种种问题的学生答疑解惑。

其中一个学生是一个十五六岁的女孩，是个刚刚才初中毕业的学生，性格非常开朗，也善于交流，马上要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都较为弱，为了是她能够开学很好的跟上高中的学业课程，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉得她的水平太弱，要从最简单的开始讲，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也非常的配合我，学习非常认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。在生活上，她的动手能力可以说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷,“ 饭来张口衣来伸手 ” ，她最迷恋看电视。

另一个小孩是一名九岁的小学生，特别胖的男孩。这孩子也特别调皮。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学习时他表现非常乖，大概是陌生的缘故，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依赖于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 ……

以上两个学生可以说事家里的“小公主”“小王子”了，他们生在环境好的家庭中，父母给他们提供了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们考虑了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费;吃牛奶，面包。可以说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗?他们能茁壮成长吗?答案是否定的。对于学生 a ，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗?对于学生 b 来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎么办?

现在的孩子动手能力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁?是孩子吗?不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。

孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手能力差吗?现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗?而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来面对自己的人生旅程呢?家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊!

一分耕耘一分收获。假如没有这次活动，我不会那么快地提升自己的思想，丰富自己的经验，我不会那么透彻地明白萍水相逢亦是缘的道理-----一个星期的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。

做为暑期的工作，我觉得我还应该有所改进：

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的

时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

同时这一次在芸生家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的认识：

家教所处的现状

受高考考纲的影响，30％的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。

聘请家教的途径，63％的学生通过亲友介绍，21％通过家教中心寻找，16％学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。

很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热情，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，究竟是好是坏，对孩子的学习究竟是否有帮助，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好？难道是老师故意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？我想应该不是的。那么为什么现在的都需要补课？为什么在课堂上他们听不进去？以往只有差生需要补课？难不成现在学生的主流都是差生了？这的确是个严重的问题!

我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是浪费了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也渐渐消失。

当然，我不是指责这些家长拼命的给自己孩子补课，毕竟他们也是想让孩子成绩更好，只是，也许他们的方法不对，诚然这一点也不是我可以去改变或纠正的，甚至我的看法也并不一定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想的确不是一件什么好事，如果要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西似乎可以不存在了，还免得你花这么多钱，直接去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了。这才是上策。

丰厚回报使做家教火爆

当问到一些暑期留校做家教的同学时，他们直言不讳，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般收费是30元/时，一次最少2个小时，如果以全天做4个小时计算的话，那么一天的

收入就是120元，一个月下来就能拿到3600元。这对于在校大学生来说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足6000元，下半年的学费就不成问题了。

我想正是如此丰厚的回报促使得大学生家教十分火爆。每年暑假留校的大学生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为“打工一族”。

据我所知，暑假市场为大学生们提供了各种勤工俭学的机会，譬如推销、市场调查、发传单、制作网页等，但这些都是要花费很多的时间，消耗很大的精力，相比之下，做家教就显得很轻松了。“去学生家里又吹空调又喝饮料的，学生在一边做题，随时指点一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒服的。”北京大学在校学生就对我说：“这是用我们自己学到的知识在赚钱，很轻松、很满足。”

现在这炒作出来的几十块一小时，的确让当家教的学生们都大赚了一把，想想当一个暑假的家教就把下学期的学费赚来了是一件多么幸福的事情，其实我们都懂，但是我们很多大学生就是缺乏责任心，所以在赚大钱的同时，陪养我们对学生的责任心，是让我们找到丰厚家教的不二法宝。

做家教赚的不只是钱

谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。

当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；
在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。

综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简单，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。这一点和我倒是持相同观点。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样的。

社会实践心得体会

田秉

成功源与实践，这次社会实践中，我学到了很多，也感悟很多，下面就让我将这次假期实践活动做一总结。

现今我们正处于努力的年华。在这年龄里，谁能说我们只是年少轻狂，意气风发，经不起暴风雨的洗礼呢？没有人能这样说，因为经学校和社会的提议对大学生有这样的要求，都参加到假期社会实践活动中去，现我们不是古代所学的封闭思想了，而是踏出校园，融入社会，我们坚持不辜负国家，学校，家人的期望，为自己书写一份满意的答卷，以此来回报帮助我支持我的人。

春天用绿色来证明自己，而我们就要用行动来证明自己。为证明我进入了暑假实践活动中来，在这个暑假有喜有悲，但不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。因在这注重素质教育的当今社会里，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成才的重要举措，作为培养和提高学生实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来都深受国家和学校的高度重视。因大学生了，也算半只脚已踏入了社会，不在是温室的花朵而是要接受社会的磨练，积累很多的经验，这对于我们的成长，成才之路有着不可磨灭的作用，这将是我们在生活中一笔巨大的财富。

这次假期实践中我增强了自己的社会知识，提高了社会经验，提升了自己的动手能力，在假期中我做了四份工作，从中我接触到进入社会中自己还需要在以下几方面多下功夫。

一.社会中需要善于与别人沟通，在这方面我欠缺，需要在学校里面多多锻炼，以改变在与别人沟通时出现冷场，现还需多听别人给予的意见，耐心，虚心地学习。

二.我还需要有自信，有克服自己胆怯的心态，这也是在学校需要学习的方面。

三.多融入社会，不断地丰富知识，积累社会经验，越过招聘的第一关，有经验者优先。

四.需把书本上的知识与社会中相结合来运用。

没有实践经验，那么你的大学就算失败的大学，既然是失败的大学，那么你就没有进入社会的发言权，因为失败者是没有发言权的。只有亲身经历才会有那种超乎平常的感觉，这样我们会更加有利地运用所学的知识，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

2015.09.05.星期六

锁定目标，在过程中享受和学习

李丹彭洋鑫

财政与公共管理学院赴宜都市社会实践小分队

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2010年暑假对于我们来说注定是不同寻常的一年，今年我们组建了一支社会实践小分队赴宜都市陆城进行三下乡的暑期社会实践活动。这次实践活动我们选择了“新农保适应性策略的探讨”的主题，展开社会调查。我们大家通过走进农村，真切的了解了新型农村养老保险制度的实施状况及存在的一些问题。虽然身为大学生的我们没有足够力量去解决新农保实施存在的困难，但是我们有责任时刻关注着农村的发展，尽我们的一点力量去关注这个社会，去关注农村。

万里长江穿三峡奔腾而至，百曲清江挽群山逶迤入画。在长江与清江交汇处，便是古城宜都。这座西汉建元六年置县的古城，位于长江中游鄂西南部，地处江汉平原向鄂西山区的过渡地带，素有“楚蜀咽喉”、“鄂西门户”、“三峡门城”的美誉。7月25日，收拾好行李，我们一行6人便踏上了实践之路，进入了这片秀美的土地。

我们有一支可爱的团队，就像一个球队教练说过“球队不是因为你而存在的，而是因为球队需要你，所以你才在这。”因为辛苦，所以我们选择在一起。团队中有组织能力强、社会经验丰富的同学，有做事踏实、任劳任怨的同学，有擅长资料整理编辑的同学，有对当地情况了解的同学，可以说都是经院的精英。在这一个星期里，所有的队员都没有因为自己的优秀而高高在上，不服从队长安排。就像一位队员在一篇日志中写到：“我们社会实践的小组成员大多是从小在家娇生惯养的，这样的住宿条件实在是很委屈：房间里只有一张床和一个小电视，而且几个人还要挤在一张床上，棉被甚至散发出霉味。可是这种情况却没有让我们退缩，因为我们大家早就做好了吃苦的准备。”在社会实践活动期间，虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然每天都要冒着巨大的太阳从这个村跑到那个组。可是这样的生活是多么的充实啊！实践的六天时间里，同甘共苦的辛酸换来了真挚的友谊。还记得有一次中午吃午饭时，大家为了一块肉归谁吃的问题而争执不休，这个说归队长，每天她最辛苦，那个又说归徐芮，因为她找回了我们丢失的重要材料。当时，李丹不禁掉泪，大家在家都是娇生惯养的孩子，可是社会实践却让我们更懂事了。在一次问卷调查时，李丹不小心扭伤了脚，队员邵为胜二话不说就背起了颇有重量的她„

付出真情，我们收获感动。这些经历让我们多一份成熟，它看不见摸不着，抽象得存在于记忆中，但是人与人之间的差别就是这些经历背景的不同。除了忙碌外，我们能感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围：工作中，大家互相交流学习的激情感染了空气中安静的因子；
闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中„„一起休息，一起共餐，一起工作的生活让我们彼此更加了解对方，更加亲密。在快乐与愁苦中，我们一同成长。每每想到这，大家都会会心地微笑，可以说，这些都成了回味最好的调味剂。

收获总在辛勤耕耘之后。六个人一起踏入社会，深入基层，我们渺小得犹如一叶扁舟。

“心系农村保险，共建和谐宜都”。在宜都的六天，我们不仅仅只是对新农保政策有了进一步的了解，同时，学会如何与人沟通是我们参加暑假实践活动最大的收获。因为我们这次社会实践的主要内容是调查宜都市新农保实施情况及所遇困难，我们接触了农民、市社保局的各级领导、陆城街道办和财政所的领导、村委会的负责人。在刚开始与社保局的领导接触时，我们有点胆怯，不太敢跟他们讲话，总觉得他们是大人物，很难接近的样子。但后来通过和这些领导的慢慢接触交谈，渐渐开始改变了最初的想法。因为那些领导并不是高高在上，难以接触，他们都很热情友好。他们会主动向我们了解我们此次暑期社会实践活动的详细情况，还和我们拉家常。

在我们实践过程中有一个小插曲，这个小插曲让我们对社保局的领导感激涕零。我们在

中午吃饭时，将一个资料袋子遗落在社保局的大厅，当我们意识到时，资料袋已经不知去向。其中包括我们的队旗、问卷资料、还有发给农民的宣传资料，当时我们六个人都急的如热锅上的蚂蚁。养老保险管理局的陈科长知道后，不仅帮我们复印了200份调查问卷，还通过大厅的摄像记录帮我们找到了那个极其重要的资料袋。这让我们感受到了领导们的热情和亲切，感觉他们都像我们的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。这一次的惊险经历让我们心中忐忑好久，也提醒了我们在接下来的实践过程中更加小心随身携带的东西。

六天的社会实践，让我们感触最多的还是宜都那些淳朴的农民。我们做调查问卷要走很远的山路，当你走到一户人间，开始问问题时，村民的第一反应不是回答你的问题，而是拉一条凳子过来给你坐下，递一杯茶。有的还捧出自家栽种的梨子桃子，或西瓜黄瓜，摆在你面前，然后喝着茶吃着瓜果，慢慢地才开始聊天。你问的问题他一般不会直接回答，而是铺述开来，就像在拉家常一样娓娓道来。

在走访一家农户时，我们甚是感慨。那位老奶奶是一个盲人，老两口都是80多岁的高龄，身体素质可见一斑。当问及有几个子女时，老奶奶甚至在我们面前掉泪。他们有一个养子，但是养子却没有尽到养老的责任。他们说：假如在50年前能够知道政府有这么好的政策（指新农保），他们也不会收养孩子。我们很是感触：两位高龄的老人本应该享受子孙之福，却还在为了生计到处奔波。后来我们走到太保湖社区的时候，一位老婆婆哭着走上前来，哭喊着说终于有政府的人下来替他们做主了，并拉着我们的手向我们哭诉，走路一瘸一拐的，不停地抹眼泪。旁边还有一位老爷爷，是他的老伴，脸上布满皱纹，在一旁拉着老伴的衣角说别在这哭了，有话好好说，可自己却在偷偷地抹眼泪。在旁人的介绍中，我们知道这对老人是附近的村民，都七十多岁，老婆婆身体不好，常年吃药，老爷爷是三级残废，两人没有收入来源，子女对其不闻不问，就靠每个月40块钱的低保和新农保的基本金60块钱维持生活。前几天的大暴雨冲垮了他们住的土屋，他们就在旁边搭了一个简易的棚，可天下大雨，棚子里积满了水，根本挡不了什么。我们看到那个简易的棚子里什么都没有，连做饭的锅都没有，可怜的两位老人是在好心人送他们一口锅之后才吃到顿热饭。那个棚子四周都透风，床上地上全都是湿的，那位老爷爷连鞋子都没有，脚都泡烂了。看到这一切，我们心里特别难过，眼泪也跟着止不住的流。特别是两位老人翻出他们的户口簿和残疾证时，要我们为他们做主时，心里特别难过，恨自己帮不了什么„

一个星期的实践时间，一转眼就过了。在实践活动期间，有苦有喜，有累有笑。就如我们的队员所说的：累过笑过才会有收获，因为痛才会清晰，痛并快乐着。通过这次社会实践活动，真的教会了我们很多东西。纵观这一路走来，活跃在其中的一个词就是“感动”。是的，感动于社保局领导的大力支持，感动于我们四朵可爱金花的耐力与勇气，感动于两位男生的勇敢与承担，感动于宜都市驿马冲农民的热情淳朴，感动于宜都市对新农保实施的感激与对共产党的热爱，感动于我们的合作与情谊，感动于成员们之间的友爱互助，感动于我们的体力与耐力，感动于自己的坚持与努力，感动于一切让我们感动的人与事„„

最后，以李开复先生写给当代大学生的其中一封信——《大学最重要的七项学习》中的一段话结束这篇文章（我觉得大学期间的社会实践是这四年中不可或缺的一环）：“就读大学时，你应当掌握七项学习，包括自修之道，基础知识，实践贯通，培养兴趣，积极主动，掌握时间，为人处世。”我们有足够的理由相信，这次暑期社会实践活动会镌刻在每个人的心头，直到永远！

社会实践心得体会

当今社会是一个经济高速发展的时代，现代科技的文明促进了人们生活水平的不断提高。因此，在现代人们的心中，“民以食为天”也就不再只是解决温饱问题那么简单，更多的是去追求怎么样让自己的生活水平更上一层楼，吃着放心，享受健康。所以“食品安全”一词也就在我们身边不再陌生。

近年来，我国进入食品安全事件的频发期。福寿螺、大闸蟹、“红心鸭蛋”、多宝鱼、毛发酱油、瘦肉精、毒大米、地沟油··接踵而至的“问题食品”事件，也让人们一次次知道了食品安全的重要性。在调查走访中，我们不止一次发现市场对各类食品卫生安全存在较大的忽略，这也反映出商家根本就没把食品卫生放在心上，也就更不用说食品安全了。还有就是很多袋装食品的来源无法保障，尤其是加工过的各种肉片，火腿肠，羊血等食品，无法确定货真价实且这些往往都是被商家买去直接做成各种各样的食品。这也说明监管部门缺少监管力度，不能够做到认真执法，全心全意为人民服务。并且，当今社会经济告诉发展，基于赚钱的想法，有些人也是想了各种各样的办法来降低成本，这也直接导致了各种不安全的食品产生。另外，我们还从侧面了解到，市场中投机取巧的办法也有很多，比如买海鲜的时候，买家自己选得是鲜活的海鲜，但在商家在称重量或者交接的时候就不在买家不经意间掉包，往往换成是死掉的或者是劣质产品。诸如此类问题有很多。剩菜剩饭重新利用也算是商机，国家曾明确规定禁止出售剩菜，但仍是不少商家依然出售剩菜来赚取利润，这不仅违反国家法律，也侵害了消费者的利益。在调查过程中我们遇到了很多问题，比如态度冷淡，敌视，遮遮掩掩等，但随着调查的深入，发现的问题也越来越严重，食品安全已经刻不容缓。

关注食品安全，责任在我心。本次实践活动，本小组的成员分工合作积极配合，使得此次调查实践活动非常成功，大家都受益匪浅。通过学校给我们的这次机会，使我们对食品安全有了更深层次的了解，同时也给了我们一个踏入社会，了解社会的机会，增加了我们的社会实践经验。提高了我们的社会实践能力，希望下一次还有机会，我们将继续关注食品安全，责任在我心。

社会实践心得体会

作为一个大学生，敢于接受挑战是我们必备的一种的素质。尽管天气炎热，但是我们为了让自己能够更进一步了解社会，在实践中增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，我们亲身体验此次实践活动，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

本次社会实践的内容是探究山西河北有关于对近亲属称谓的方言。方言是在一定地域同行的、同共通语有所差异的话。与普通话相比较，方言有着其自身的优势和特点。我觉得方言代表着本土经过千百年积累下来的来的文化，是每个地方的最具特征性的代表，最传统的一种民俗。《风语者》中提到一种方言可以当作密码来使用的，是一种秘密的交流工具。方言是人们在长期定居，而且居住人群也相对固定的条件下形成的不同地域所特有的语言。它主要以汉语言为基础，但同时也吸收了相邻和杂居少数民族的一些词语。

此次社会实践让我们了解到方言在本地域更加便于交流和沟通、不受文化水平限制，而且通过在方言中加入词缀和虚词，相对于普通话，方言对于事物的表述功能比普通话更强、更细和更加具体，更能贴切地表达出人的思想感情和心理变化。

英国语言学家帕默尔说过：“语言忠实的反映了一个民族的全部历史、文化，忠实地反映了它的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见。”作为地区民俗文化的一种体现,方言凝聚着该地区居民的生活习俗和生活观念。方言代表着汉语发展的方向,作为汉民族共同语的基础方言。此次社会实践使我们对其深入研究，丰富了我们对汉语的认识以及普通话的规范使用。

经历了此次一月多的的社会实践，往返各地行程百公里，我感慨颇多，我们见到了社会的最真实一面，实践生活中每一天遇到的情况依旧在我脑海里回旋，给我带来了意料之外的效果。在社会实践中我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极参加这样的活动。

社会实践心得体会

随着暑假的到来，以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，唱响“同人民紧密结合，为祖国奉献青春，实践成才，服务社会”的主旋律的XX年暑期社会实践活动轰轰烈烈地展开，我院积极响应学校号召，成立了“实践‘三个代表’，传播先进技术”实践服务队，即计算机技能培训志愿者服务队，身为其中一名队员，我感到非常荣幸,并积极投身到暑期社会实践的热潮中去。

在院团委书记程保国老师和指导老师李志勇老师的带领下，以科学发展观为指导，本着在实践中“受教育、长才

干、做贡献”的宗旨，小分队15名队员分别奔赴高新技术开发区、体育

中心多家电脑公司、新乡县监察局等地，开展多种形式的科技服务工作,力争做到社会实践与专业实习相结合、与服务和谐社会相结合，突出“特色实践”，打造“精品意识”。

7月11日，我与其他5名队员同行，奔赴新乡县监察局，进行了为期半个月的社会实践。在这半个月中，我们努力做到学习、实践“两不误，两促进”，在帮助县委有关部门处理材料、解决技术难题的同时，不断与有关领导进行交流，了解基层情况。我们的工作能力及年轻人特有的热情，赢得了领导们的好评。

在新乡县监察局有关领导的热情帮助下，我们多次深入农村基层，结合“三农”政策和科学发展观，对农村的经济状况，医疗状况，产业结构调整，税费改革，旅游开发等方面展开调查，并向他们宣传“三个代表”重要思想。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮助农民群众干农活，帮忙他们解决一些社会问

题，并为他们的生产，生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩负的重任，也充分认识到书本知识与实际生产需要的差距，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有“从实践中来，到实践中去”，充分发挥自身的专业优势，把农村当作施展才华的广阔天地，才能真正做到学以致用。

今年的暑期社会实践活动开辟新途径，即“保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结合”。学习教育与实践活动“两不误，两促进”，集中学习与分散学习相结合，在实践过程中提高学生党员的自身思想道德修养与理性认识。我院积极响应学校号召，成立了社会实践小分队临时党支部，要求全体党员把党员的先进性贯彻到社会实践的各个环节之中，充分发挥共产党员的先锋模范作用。并以此为契机，开展参观学习“社会主义新农村”——刘庄、参观学习中国人民解放军第54军教导大队等多种实践活

动，真正把学习教育落到实处，促进学生党员在实践中成长。

我们分别于7月20日和7月22日奔赴中国人民解放军第五十四军和刘庄进行参观学习。通过仔细聆听史来贺同志的先进事迹报告、参观史来贺同志先进事迹展览馆，我们认真学习史来贺同志与时俱进的进取精神、实事求是的科学态度、艰苦奋斗的优良作风，勇于拼搏，知难而进。五十四军之行，我们更是亲身感受到当代军人不怕苦、不怕累、甘愿为祖国奉献青春的优良品质。

参观学习结束后，我们主动与村党支部成员和军人党员们进行交流，认识到我们的党历来重视思想教育，注重从思想上、组织上教育广大党员，通过开展经常性和适当的集中性的教育相结合，有效地加强和完善党的自身。胡锦涛同志倡导开展此次先进性教育活动，不但是应时之举、有利之举，也是创新之举，我们应该从这三个方面理解、认识党中央的部署、安排，深刻领会中央

的决心、论断和精心安排，自觉、积极投入到这个活动中来。通过交流，我们都表示受益匪浅，不仅增强了我们学习实践“三个代表”重要思想的自觉性，坚定了理想信念，也让我们下定决心要努力学习专业知识，增强为人民服务的本领，在实践活动中结合我们的专业特色，用己所学、尽己之力，服务社会、奉献社会，接受锻炼、增长才干，充分展现当代大学生党员的先进性。

暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；

另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；
更重要的是我们和新乡县监察局确立了长期的联系，今后将长期开展交流活动。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知

识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

社会实践心得体会

大学四年即将结束，回忆四年里一次次的社会实践都历历在目，有苦有甜，有泪有笑，有失败有成功„„

社会实践是我们这些终日躲在象牙塔里学习的莘莘学子接触社会、了解社会的唯一机会；
是我们将自己在书上学的理论知识运用到实践中的唯一途径；
是我们走向社会、学会与人沟通相处的桥梁。

社会实践，让我原本漫长的假期变得短暂而具有意义，让我的人生因此变得更加绚丽多彩。以往一到了放假，我都会选择宅在家里，“大门不出，二门不迈”，完完全全就是一宅女。但是现在不一样了，我会到家乡的附近的果园里帮忙采收槟榔，给槟榔树除除草、浇浇水。虽然刚开始会觉得有点辛苦，甚至会为自己抱不平，“明明在学校一上实验课就是挖地种树种菜的，为什么放假回家还要这样折腾自己”。但是现在回想起来，那段时间自己过得真的很充实、很有愿意，而且我还学到了不少书上说得不是很清楚的种槟榔的技术，有的更是书上没有的，真可谓是“千里之行，始于足下”。

社会实践，让我深刻认识到团体合作的重要性。“众人拾柴火焰高”，关靠自己的力量而忽视他人的力量，最终只会造成“孤掌难鸣”。刚开始，我在事业单位实习，身边不少同事是学历比我低的，这让我感觉自己很了不起，高高在上，不可一世。慢慢的，我发现我连办公室里最基本的打印和传真的技术都不会，而他们不但会而且都很熟练，这让我很懊悔。“三人行，必有我师”，我有什么资格骄傲的？我虚心向他们求教，他们都很耐心的教我、帮助我。

社会实践，我的好老师。他，丰富了我的假期生活；
让我意识到团结合作的重要性；
增长了自身的社会实践经验；
让我通过实践更加的了解和认识社会，这将让我受用一生。

展现青春活力 奉献青春力量

——2009暑期社会实践心得体会

七月，骄阳似火，在校团委提出在校团委提出“迎国庆60周年，校庆50周年”的口号的号召下，我们社会实践小分队决定以“展现青春活力，奉献青春力量”来诠释当代青年大学生。为此，我们社会实践的目的地定为甘谷县古坡乡，一个最穷的乡。以此来磨砺我们。

当同学们都在忙着应付期末考试的时候，我们社会实践小分队就已经展开了社会实践的 筹备工作。大到活动的主题，小到生活中的每一个细节，我们都开会研究。此外还向有经验的老师和学长请教。力求将这次的社会实践活动搞得有声有色。让它能展现出当代青年大学生的活力与魅力。7月18日一大早，我们小分队的队员们就收拾行李等物件，准备坐车到甘谷古坡去。我们一行21人在学校的大门口，扛着院旗和志愿者服务队的队旗。对着摄像机宣誓，让它见证我们在接下来的社会实践活动中有没有做到这一点。让它来见证我们将立足农村，服务农村的决心。三个多小时的长途颠簸之后。我们抵达了社会实践的目的地——古坡。这里四面大山环绕，中间一条小河从村子中间穿过。山上哟恶斗葱葱郁郁。可以说十风景这边独好。然而风景再好也不能让我们忘记自己的使命。在住宿，伙食都还没有着落的情况下，我们的队员们首先就投入到当地学校教室的打扫之中去。脏，累，水都抛到了九霄云外，唯恐自己干的活少。下午就以张贴海报，广播宣传的方式号召孩子们到学校来上课。不出我所料，来上课的孩子们热情特别高，他们也一同帮我们打扫教室，经过我们的努力，明亮干净的教室呈现

在我的面前，在接下来的教学活动中，有针对性的将语数外作为主要辅导课程，同时也紧抓思想品德教育，音乐，体育，美术科的教育，在一定程度上填补了农村中小学教育中素质教育课程开设不全面的缺陷，孩子们学习的热情也很高涨。上课的时候总是积极回答问题。但是从我们的辅导及教学过程中发现农村孩子的教育与城市教育依旧存在着很大的差距。这或许是社会环境所使然吧。班里有个姑娘，为了在更换的环境里上学而转学至甘谷县城的柳知小学。在对她的辅导中发现，农村教学资源配备的不到位，虽然他们很努力，很聪明。但他们在英语学习中发音的不标准将是他们英语学习的一大障碍。十几天的教学活动进行得很顺利。我们与孩子们也建立了深厚的友谊。当我们在蔬菜供应上出现紧张的时候，他们会从自己家里拿来菜瓜，辣椒等。尽管我们一再推辞，可他们一放下菜就跑的习惯让我们也只能望“门”兴叹。这些天中，我们教会了他们爱阻隔，唱国歌，做广播体操，他们每天早晨来的很早，来了就唱国歌。每天早晨总是伴着他们嘹亮的国歌声起床，他们也将我们写进他们的作文里。

在下乡的前两天里，每天早晨总是天未亮，我们就起床，吃完早餐便扛着志愿者服务队的队旗爬上崎岖的山路，去给老乡帮忙搬麦子，山路崎岖泥泞，有的女队员们滑倒后也顾不得拍打衣服上的泥土，扛起麦子就往麦场力赶。麦场里的队员与老乡之间也是有说有笑。在义务支农的过程中，我们也趁他们休息的时候开展我们 的调查活动。向老乡们询问调查有关古坡乡社会经济发展的各个方面。国家惠农政策的落实状况以及改革开放以来和国家出台的一系列惠农富农政策，真正使他们从中得到了实惠。他们说了一句很朴实的话；
“共产党就是好。”诚然，朴素的语言中充满着他们对党的深厚情谊。古坡乡的党委书记杜书记以及当地几个村子的村主任对于我们的到来表示极大的热情，积极帮助我们进行社会实践调查活动。

并且召开全乡党员座谈会，我们实践小分队中的党员、预备党员向他们捐赠了最新的学习科学发展观的材料和书籍，并向他们学习作为一名扎根农村的基层党员，是怎样落实科学发展观的。通过座谈，我们看到这些农村党员已他们朴实纯洁的心灵，带领全村全乡走向致富的康庄大道。科学发展观在他们身上体现在为群众做的每一件小事中，这些东西是正在学校接受教育的我们所没有的，也是无从学到的。

我们的是会实践小分队下乡的时间只有11天，转瞬即逝，虽然这段时间里我们很辛苦，吃的没有保障，睡觉也只能睡沙发，好几位女队员因为那边潮湿而全身长满了水痘，但是一切的艰苦我们都坚持了下来。我们不怕流汗，不怕蚊虫叮咬，来回穿梭于古坡乡，使古坡的乡间小路上增添了一道白色的亮丽风景。我们的队员花将近五个小时的时间在大中午跋涉在古坡向人烟稀少的大山之间。来回六十多里，还扛着五十多斤的设备，在大山中摸索前行，去采访一位对古坡乡的教育事业做出过巨大贡献的老教师。这位老教师已经年近古稀，每当有人来访他总是很精神。他创办了古坡乡的第一所小学，而他只念过小学。教学场所从原来的仓库一直到专门修建的教室。他的工资也从原先的4元、5元、10元、12元、20元、一直到70元。每个周末的早晨他总是半夜就起来，挑着柴感到很远的甘谷县城，卖掉柴禾后所得的钱就买点粉笔、毛笔、墨汁、纸张等。当时孩子们每天上课就趴在泥砌成的土墩子上，胸前挂一块小黑板，在那个小黑板上面学习写字。可以说是当时的教学条件相当艰苦，他坚持了下来。不分严寒酷暑的一直尽心尽力。可以毫不含糊的说，他见证了古坡的教育事业，是古坡教育的奠基者。可是，令老人流泪的是，他只过过一个教师节，也就是新中国的第一个教师节，这个教师节上他收到了一幅挂历，上面是毛泽东主席的画像。去采访的时候，我们发现那张印着毛主席头像挂历还在墙上。这或许是这位老教师对那次教师节的怀念吧。我们社会实践小分队决定将学院补贴给我们的500元钱在教师节的时候专程去看望这位老教师，以满足这位老教师的心愿。我们也是几年后的人民教师，“学高为师，身正为范”，在

学校里我们只囿于学习理论知识，而没有深入到社会基层中去，对基层还不是很了解。这位老教师的感人事迹，使我们值得深思，当我们身处那样的一个环境，我们能不能坚持那份热爱教育的执著。

在最后一天的文艺汇演上，大家表演的都很精彩，健美操、朗诵《献给支教老师》，以及孩子们嘹亮的国歌声和婉转的山歌声，在古坡的大山之间回荡，虽然要离开了，可怎么也舍不得这里。乡党委杜书记将锦旗交给我们，也预示着我们的社会实践将要结束。在这里的每一天都有很多值得我们留恋和回味的东西，那人、那山、那水，无不涌上心头。这里的人们淳朴善良，走的那天有个阿姨为了感谢我们给她的孩子上课，专门给我们的队员端来了米饭和菜。换药给我们下厨去做饭，这样的深情，令我们口中的米饭难以下咽。

暑假的社会实践活动已经结束了，但是社会实践给我们带来巨大影响却远还没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路。在实践中增长才干，磨炼意志，通过这次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；
另一方面，我们为基层农村做出了自己微小的贡献；
在实践过程中，我们也发现自身所存在的问题，表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密。也更使我们明确了自己的人生观、价值观。像那位年近古稀的老教师一样，将自己的一身、一切都献给了农村教育事业。回到学校后的我们更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务社会打下坚实的基础。

7月9日心得体会

期待已久的暑期社会实践，今天算是启程。

下午四点，艳阳依旧高照着，但是大家都毫无怨言，满怀着期待向我们的第一站--东铺头社区出发。

第一天的实践，对于很多事情都还有些不清晰，比如，我们整个活动的各项具体内容，或者具体内容的各项安排。要慢慢养成多听多问的好习惯哈~

其实，总体看，感觉今天还是蛮顺利的，一切洽谈都其乐融融~还拍了不少照片~~虽然没有上镜，不过还是好开心呀~

期待明天的开幕仪式，也祝愿接下去的每一天都像今天一样，顺顺利利！O(∩_∩)O

/笔

2014年7月9日

社会实践心得体会

办公室文员工作心得体会

经过前期的投递简历、面试等层层考核，终于在今年的8月进入了重庆市天籁艺术培训学校做了办公室文员。虽说实习，但是该学校对于应聘者的要求丝毫不亚于正式员工。“想打酱油的人很多，但是我们需要的能够做酱油的”，校长诙谐地开着玩笑，仔细品味，颇有道理。两个月的办公室工作，给我带来了可能是受用一辈子的经验，现简要做以总结。

一、工作内容

如果用两个字概况办公室文员的工作，我会选择“繁琐”、“重要”。确实，办公室文员从事的工作算不算技术活，但是事无巨细，都必须仔细认真地对待，因为它就像是一个人的“大脑”一样，控制调整着其他身体部位的正常运转。天籁艺术培训学校在校员工近100人，加上近千人的学生，是一个近乎小型企业的培训机构。要保证其每个部门正常地运转，办公室责任重大。

归纳起来，我主要从事的工作有以下几点：1.担任校长的助理，帮助打点校长的常务工作；
2.各班、各教师的课程安排；
3.所有授课教师的考勤；
4.各班的纪律、卫生督察以及学校后勤工作督察；
5.学生及教师的日常事务受理；
6.接待家长，并提供咨询服务；

7.全校的阶段性测试安排；
8.全校师生的课余文化建设；
9.办公室卫生；
10.其他事宜。

以上还未完全一一列出，总之，这是一个细心、耐心和责任西都应具备的工作。

二、心得体会

（一）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在进入天籁艺术培训学校之前，曾经学过一段时间的行政办公知识。但是，当进入天籁以后，才发现自己的所学与实际的运用仍有一段差距。

首先来说，如何把所学的理论结合到实际当中去，这个很关键。学习的时候，很多理论，背的是滚瓜烂熟，但是一结合实际就乱了阵脚，不知如何操作。

有很多的突发情况，还需要你的应变能力和综合素质。例如在excel的操作，之前懂得如何排序，但是突然校长告诉你除了总成绩排序外，单科成绩也要排序，于是乎，原来的方法就不顶用了，这可能要涉及到一些公式的运用。但是，上面又要得急，你不得不适用最原始的方法来处理这些事情。

另外，平常良好习惯的养成对于今后的工作也尤为重要。再做表格的时候，由于自己没有养成做一步保存一步的习惯，在一次数据统计过程中，最后电脑死机需要重启，于是，辛苦耗费一上午的心血全部付之流水。辛苦倒不说，关键是，给学校的工作带来不必要的麻烦。

回想起来，自己在工作前的志得意满是多么的无知和浅薄，因为真正的实践才会出真知，想觉知此事，必须身必躬行。

（二）问渠那得清如许，唯有源头活水来。

社会实践心得体会

在第二周工作中，学校让我做一份调查问卷，很庆幸的是，有关传播学的知识，自己略懂一些，并且曾经设计过问卷调查，于是我准备在这次工作中大显身手。于是，认真的地为这份问卷设置了基本项目、与调查主题相关的事实或行动项目、关于态度和意识的项目以及简单的前文和结束语。同时，兼顾地使用了多项选择法、评价法、排序法和自由问答法。当把这份问卷交给校长时，他脸上欣慰的表情肯定了我的劳动成果。这次调查问卷效果良好，与我的精心设计是分不开的。

当然，随着工作的深入开展，我也发现自身的缺陷。例如，对于管理学和心理学的了解甚少，这些都会或多或少地影响我工作的开展。

正如朱熹所言，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有灌注大量的源头活水，遇到问题，我们才能够泰然处之。所以，接下来的一段时间，自己会不断地加强自身在这方面的学习。

（三）处好人际关系，做事事半功倍。

在这次实习过程中，我越来越感受到人际关系的重要性。许多时候，同事的理解、支持和帮助，都会让你少走弯路，提高工作效率，达到事半功倍的效果，在此不再累述。

大学生社会实践，其益处不亚于专业课的学习，但前提是，我们如何正确利用这个平台。如果每次的社会实践，都是“打酱油”，那么我们永远得不到做酱油的“真功夫”，只用真正地走进油坊内部，才可以了解事实的本相。

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