导生工作计划

导生工作计划

导生是我院新生工作的重要力量。导生的任务是通过自己的工作和言行带动和帮助新生在进入大学后尽快适应大学生活，明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法，养成良好的文明行为习惯。对于新生来说，导生是亦师亦友的存在，所以导生在一言一行上都要做到十分慎重，这对新生新的观念的形成具有极大的影响。

导生职责

1、深入班级，接触每一位同学掌握学生的基本思想、学习、生活情况，及时向辅导员汇报班级情况，并采取相应措施。

2、协助辅导员抓好班级建设。

3、协助辅导员开展学风教育、学习方法教育、组织学习交流活动、学术讲座。

一、做好新生入学教育。

刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。新生入学教育可以分为以下几方面：

1.帮助新生完成注册报名工作，收集好新生入学党团关系的转接文件，同时马上建立密切的联系，通过加飞信、QQ等形式与新生保持密切联系，即使解答新生入学的各种疑惑，并带领新生尽快熟悉校园。

2.带军训。在军训时跟教官密切配合，严格要求，训练同学们的吃苦耐劳精神和鼓足大家的勇气。同时要关注新生的身体问题，尽量让同学们较为适应地完成军训任务。

3.纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、学校门禁制度的介绍等。通过这些介绍和学习，使学生能更好地规划自己的大学生活。

4.人身、财产、交通安全的教育。一般来说，新生的自我保护意识都较差，因此这方面的教育显得尤为重要。

比如上门推销、自称师兄师姐的人的过分殷勤等等。

5.中学生到大学生角色转换的适应性教育。大学生与中学生相比，最大的不同主要体现在：思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。通过与新生座谈，深入新生宿舍，了解学生家庭情况，思想动态、适应程度，帮助新生解决各种问题，尽快适应大学生活。

6.组织做好专业思想教育，让学生热爱自己的专业，刻苦学习，尽快形成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习习惯和学风。

7.集体主义、团队精神的教育。新生班级是形成良好班风的关键时机。在军训期间是建立集体感情的最佳时机，应该从一开始就加强集体主义、团队精神的教育，这对塑造优秀班集体有极大的帮助。

8.对于应用班，需要跟新生们细致地说明汉语言文学专业的各个方向的不同，而着重说明新生所在的应用班又需要学到什么知识，让新生明确学习目的，制定有效的学习目标。并大致地介绍大学期间需要完成的学习任务，例如英语四级，普通话二级证书等。

二、加强班级建设工作

1.关注学生中的特殊群体，有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和解决并及时向班主任汇报。如贫困生。对于贫困生，积极为他们解决经济困难，并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教

育。又如特立独行的学生。对于这小部分学生，应该关注他们的动向，卸下他们的心理防线，通过谈话方式鼓励他们融入班集体，多与人沟通交流。又如有心理障碍的学生。多做深入调查研究，有针对性地开展教育。

2.学生干部。要尽快的了解班级的学生，以便对班级负责人和班干的选举提供较准确的意见。军训就是一个十分关键的环节。新生班级的学生干部对班级建设的影响是十分重大的。选择合适，优秀，配合默契，与班级同学关系良好的新生作为学生干部，能更好地提高整个班级的凝聚力。同时注意进一步提高他们的思想素质，经常提醒他们摆正位臵，处理好学习与工作关系、工作与同学的关系。

一个人的力量毕竟有限，一个班级的良性发展的一个重要因素就是有一个强有力的班级管理团队，因此，我们要将选拔、培养班干部作为班级建设的一个重点。在班级管理中应注重班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让我在以后的工作中省心省力。

首先，在选拔班干部方面，组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且执行力强的人是担任班干部的最好人员，至于其他的可以通过教育改造。

其次，在培养班干部方面，要做到这几方面：

①班干部要管理好班级，自身素质要高；
在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。

②在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，导生除了给他们各种指导之外，更应该能够虚心听取他们的意见，提出中肯的、综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，同时在各项工作中，也要十分注重个别指导，注意因材施教。

③班干部最好不要一任定终身，而应该创建一个优化的动态过程，积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。

④以活动来锻炼和教育班级学生。

3、班级管理多样化

①制度化，创建群体管理方式。如班级考勤制度、班级公约、奖惩制度等。执行一定要严格；

②宿舍化。开展寝室间的文体活动，加强宿舍文化氛围。强化“以人为本”意识，把宿舍作为学生班级工作的重要阵地；

三、抓好班级学风建设

1.鼓励学积极生参加学院及学校的各种活动和比赛等。但不盲目给予建议，同时分析院、校社团的利弊，让新生自主选择自己感兴趣的社团，真正学有所长。

2.做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视倾向，我将和班委与其周围同学共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

3.严格遵守本班级以及学校的规章制度，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律。副班长应做好带头作用，管理好班级的考勤工作。

4.定期召开班会。及时纠正一端时间内学生出现的思想及行为问题，并及时掌握新生班级的动态。同时让导助也参与其中，使导助更好地发挥他们的作用。

四、加强学生日常事务管理

1．对违纪的学生及时与班主任或辅导员联系。

2．勤下宿舍，组织开展内务竞赛，交叉评比，形成良性竞争。

3．充分了解困难学生的情况，力求使每个需要的学生都得到相应的帮助。

推荐学生参加院、校勤工岗位；
深入开展贫困生调查工作，及时反馈到班主任。

4．规范学生组织，做好学生各项班级活动的指导。在学生工作经费有限的情况下，做好预算工作，对学生活动进行审批筛选，引导开展健康、有益的学生团日活动。

5、做好各项工作的归档、收集和管理工作。

6、建立和疏通信息沟通渠道。各班导生要做好班级的通讯录（包括每个人的电话、宿舍电话、qq号）以方便随时联系。并与班干部建立更为密切的关系，及时掌握班级同学的动态，帮助班干部解决班级难题。同时定期进行宿舍探访活动，力求做到掌握每个学生的状况。

导生的工作需要制定不同时期的目标。总的来说，导生工作大致分为3个阶段：

1.新生入学报到~军训结束

2.新生正式上课~第一学期结束

3.新生的大一第二学期

第一阶段需要导生做到及时、反应迅速，及时解决新生入学的各种不适应与不清楚，与新生迅速建立联系，方便了解学生动向，最重要的是让新生们尽快适应大学生活，并顺利完成军训任务。

第二阶段需要导生做到细致管理，慧眼识人，全盘把握。经过了第一阶段，新生开始建立起感情，此时工作的重点应转移到班级班风建设与引导学生心态转变上来。挑选合适的人担任学生干部管理班级，导生与学生干部建立密切联系，从而在全局上把握班级，引导新生进入大学学习状态。此时，

班级建设也初具规模。同时着重注意不同学生的心理问题，及时解决。并将问题及时反馈给辅导员。

第三阶段导生已能开始逐渐放手让班干部自行管理班级。经过第一学期的建设，相信班级已具备一定的凝聚力。同时同学们也已经适应了大学生活。此时导生需要做的就是继续观察着新生的动态，给有需要的同学提供学习、生活上的建议，并在学期末帮助挑选下一年的新领导班子，完成大一到大二的转变。

此工作计划到真正实施时必定会有一系列的变化，但总体方向还是按照次计划进行，同时也将不断完善。

班导生工作计划 我是来自市场营销XX班的XX，现任班级学习委员，看到学院针对下界大一新生招聘班级导生的通知，我毫不犹豫的提交了申请，从文件上的各个要求来讲，我都满足各个条件，这使我坚定了竞选的决心！为了使大一学弟学妹们更好更快的适应大学校园生活，为了让辅导员更轻松的开展班级工作，我简单的做了一些个人对班导生的工作计划。

一、班级导生的必要性

在新生班级设置班级导生是十分必要的，从三个方面来讲都是非常好的举措。

（1）辅导员方面：往往一个辅导员都不是一个人带一个班级，工作任务繁琐，而大一新生刚走出高中艰苦的环境，在很多方面可能都会松懈，辅导员忙于各种工作更不会经常对其说教，这就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的进入大学氛围，班级导生这时就起了很大的作用，课余时间可以和他们沟通、指导他们，一方面减轻辅导员的工作，一方面也让大一新生尽快融入大学生活。

（2）大一新生方面：大一新生刚到大学面对一切陌生的事物，大都表现出从未有过的好奇，他们会想办法从各种途径了解大学这个新鲜的环境，而自己的人脉尚未建立，可能就是去一趟绵阳市都不知道赶几路公交车。有了班级导生，他们都是以朋友关系相处，更多的时候就愿意找班导帮忙，这样有利于新生感受到我们城市学院的温暖，我

们大学的人性化。

（3）班级导生方面：是一次从未有过的挑战和体验，让我们以后有心想从事教育行业的人有了一个提前的感受。我们到了大三，有时候学校的东西很多自己会表现得没有意愿去做，和大一新生在一起交流沟通后我们会从他们身上体会到我们当年的激情，不仅是锻炼还是对自己一个很好的提醒，走出大学这将是一段很难忘的时间。

二、班级导生工作认识

既然很有必要设置班级导生，那班级导生工作应该做什么？我谈一些我个人的看法。之前我和有做过班导的同学交流过，也包括之前我们班的导生，做一个班导是既是一个体力活又是一个脑力活。体力活就是我们就相当于他们的勤务人员，可能他们有很多的琐事都会麻烦到我们，在我们眼里那些事可能不需要人指导，但是新生到了大学校园头脑里完全没有概念，所以我们就要无时无刻的关注他们，帮助他们，为他们的各种琐事鞍前马后。脑力活指的是，刚到大学他们一个个都充满了活力，我们要懂得适时的利用这种活力，迅速的搞好班级内部团结工作，还有就是带领他们做一些班级活动，这些都需要我们自己以前的经验，从不同的角度去指导他们。

三、具体工作实施计划

新生报到：(1)迎接新生，及时告知他们我是他们学姐，班级导生，给他们留下好的印象，也及时通知他们学校各种资讯。

(2)开学当天召开班级会议，大家相互介绍，尽快让班级同学熟悉，并讲解学校各种设施，食堂，澡堂，健身房，运动场，教学楼等(包括校园一卡通的用处)。

(3)选出临时班委，带领他们参加学校组织的体检，学习大学生守则等。

第一周：学校组织军训，保证每天到场看望每个学生。军训期间更加关心他们身体，关注新生生活方面，将不定时的走访寝室，很多人刚开始会受到蚊虫叮咬的痛苦，提前告诉他们做好预防，并提醒他们注意个人财产安全，讲解消防知识等。

第二周：等新生军训结束，组织新生学生守则的考试。交代各种学校发布的消息，并选举出首届班委干部。

第三周：早上任然要坚持跑早操，我也会每天早上到场，查看他们出勤情况。并每周与辅导员汇报工作。

第四周：从新生到校起，女生寝室例行查看我将每周保证在三次以上，男生寝室基本一周一次。监督他们做好寝室卫生，并严禁使用违规电器，普及个人财产安全意识。

第五周：大家基本进入大学状态，和班委协商组织一次班级集体活动，文娱活动，外出郊游都可以，适时而定。

第六周：大一新生已经基本熟知学校。我将继续为他们服务，有需要的我亦然伸手帮助，但各项工作只是监督，不再多多的干预，或者听从学校安排，再做打算。

总结：以上就是我对班级导生的认识和工作计划。有很多事是我们无法预料的，以上只是我简单的认识和计划，我相信在以后的工作中我将做得更加出色。对此次竞选，我满怀激情和极其十分负责的态度，希望老师能予以批准，我将用我的工作来表达对你们的信任。

市场营销0902班

2011年5月26日张瑜

班导生工作计划

个人认为“班导生”一定要是思想政治素质好，学习成绩优秀，有较强工作能力的优秀学生党员对我院11届在思想、学习、生活等方面进行引导帮助和组织管理，在师生之间发挥桥梁和纽带作用。

一、树立价值取向-明确人生定位

11届新生刚接触大学生活不久，从高强度的学习中转向自主性很强的大学生活，他们对价值的取向没有明确的把握，也没有找到合理的人生定位。而我们班导生对纠正他们错误的价值取向，明确人生定位上有着举足轻重的作用。班导生最起码需要具备的基本条件为：思想政治素质好，学习成绩优秀，具有健康向上的个人形象和文明素养，能够成为新生的挚友、学习的楷模和大学学习生活的引路人，在学生中有较高的威信和较强的号召力。要靠我们的个人感召能力号召大家树立正确的价值取向，大学应该做什么，不该做什么，并让他们明确自己的大学生活人生定位，拿捏好利弊关系，给大学生活赋予一个正确的新起点！

二、深入了解个人-铸造温馨班级

每个班级的同学都来自五湖四海，因为地域差异，思想上肯定会有所偏差，对事物的认识，学校、学院工作任务的安排看法略有不同，这时我们要深入到学生的内心世界，了解每一名学生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗头，要用适当的方法给予解决。此外，们要第一时间掌握班级每一名学生思想动态和家庭状况，并针对学生中反映出来的各种问题协助班主任开展适合学生思想特点的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想品德修养，早日融入到大学生活中去，不断提高综合素质。只有一个温馨的团体才是一个有凝聚力的团体，有凝聚力的团体才是一个好团体。想要拥有家的

温馨，每一个人都要融入到这个大家庭中来，我们班导生就要起到父母的作用，深入了解每一个人的思想动态，安抚，呵护，让别人有理由相信，班级，石工学院，一样可以像家一样温暖，像家一样温馨。

三、加强学风建设-狠抓学生学习

在帮助新生树立良好的人生定位后，应该让他们认识到，什么是学生，学生的本职工作，最重要的事是什么？一定要把学习放在首位! 优良的学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高以及良好校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。本年度，是我校学风建设年，更是我们应该树立正确的学风观念，提高学生整体素质的开局之年。让学生做好本职工作。并且，我要利用自己所学，传授先进学习经验与他们，帮助他们适应大学的学习规律和方法，指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生改进学习方法，鼓励和督促学生勤奋好学。并在生活上也要成为好朋友，关心学生学习、生活和身心健康，积极协助班主任组织开展学生第二课堂活动，注重学生能力的培养和综合素质的提高培养学生的集体荣誉感，形成良好的班风。

四、丰富课余文化生活-体会大学生活意义

大学生活是充实的，我们在保障2011级新生学习的同时也要让他们感受到大学生活的丰富多彩，将社团文化活动充实到实际生活中去，使知识和身心同时发展，让他们感受到石工学院的美，大学生活的美！

任职期间，我一定会严格遵守学院规定，认真履行“班导生”职责，对学生要有高度负责的态度，认真扎实地做好“班导生”工作，严格要求自己，在学生中树

立良好的形象。协助班主任处理班级事务，对待学生问题不敷衍。经常深入学生宿舍，经常参加班级各种活动，掌握学生的学习和生活等方面的情况。经常到学生宿舍，和同学谈心，及时开班会，协助班主任组织、参加班级活动。并及时向年级主任和班主任汇报学生思想状况，对待学习、生活困难学生情况要及时了解并耐心帮助。

我相信，我在学校两年的学生干部经历，是我拥有了丰富的学生干部经验，对照顾新生也会有新的帮助！我一定会配合老师，协助班主任做好本班学生思想教育、日常管理和学习指导工作。并积极制定班级学生思想教育及管理的计划，有针对性地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想方面的教育与指导，认真协助学生干部实施，教育学生端正学习态度，养成扎实、勤奋、严谨的学风。

最后我坚信，我一定会带好我的班，并把他们打造成各方面都知道学办老师骄傲的一个班级，我们学院的明天，一定会更加辉煌！

管 理 学 院

导

生

工

作

计

划

我们迎来了母校六十中年华诞，也顺利迎来2012届新生，他们从高强度的学习中转向自主性很强的大学生活也许有时侯很难适应，而导生作为连接学生和老师之间的桥梁和纽带，在帮助新生顺利适应大学生活学习、同时协助老师对其进行引导帮助和组织管理起着重要的作用。

对于即将入学开始大学生活的2012届新生，我知道一个良好的开始对他们大学四年生活的重要性，甚至对于他们以后发展道路也起关键性的决定因素。作为一个跟他们一样从懵懂的大一新生到现在比较成熟的大三学生，我有信心以自己的亲身经历和两年的班、学生会，校各大社团工作经验为他们做好这个指引者，为此我有以下计划以指导自己更好的履行职责：

一，注重新生的心理健康问题

我们知道，大学教育完全不同于学生熟悉的中学教育，大学生活的节奏更快一些，所面临的各种问题更多更复杂，为了帮助学生尽快适应和全面认识大学生活，在入学一周内我会出一个心理健康调查小问卷，了解一下大家的心理健康问题，以便于以后大家的交流，找到问题学生，进行深入了解，和关注，避免问题的出现。让新生尽快适应大学生活，学会与师生和谐相处。90后中以独生子女居多，因此，在自己小时候大部分会有很多的娇生惯养问题存在，他们独立生活的能力也许会差一些，我会教给日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。

经过轻工学院的时间给我们提了一个醒。有相当一部分大学生，从小学到高中都是在父母身边长大，事事都有父母操办，没遇到过挫折，未经历过失败，没品尝过苦涩，远离父母进入大学校园，一时心理承受能力还不强，遇到挫折而不知所措，甚至会做出意想不到的事情。因此，对新生进行挫折教育很有必要。我会在生活当中不时的给他们一些小的挫折，让他们的心理承受能力更大一些。

二，做好新生军训工作

1）在军训之前，及时讲解相关专业情况、入党事项、军训的安排，以及一些安全注意方面事项；
2）带军训。在军训时跟教官密切配合，严格要求，训练同学们的吃苦耐劳精神。3）军训期间，通过走访了解有意愿成为学生干部的同学，在平时的工作中多给他们锻炼的机会，以便为后期的班干评选做好铺垫；

4）军训之时，积极地关心新生军训的情况，给予他们最大的鼓励和支持，协助好教官帮助新生处理内务及队列；
5）密切关注那些在军训之中身体不适的同学，保证让他们得到及时的治疗；
6）引领他们完成军训期间的一些规定活动；
7）做好老师与新生之间沟通的桥梁，及时传达老师需要通知的讯息，更好的完成工作；

8）经常抽时间去新生宿舍走访，了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题；

9）帮助他们树立强烈的集体观念，以便后期更好的开展班级体活动。

三，加强专业学习教育

为了让学生更加了解学校的学习生活，非常需要榜样的力量，我会请励志奖学金获得者和考过四六级的优秀学生，来一个现身说法，让他们把自己的学习经历和方法传授给大家，以便于他们更适应大学的生活。新生入校后，我会用我这

两年获得的知识，进行一次专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等 ，会上网搜集一些有关知识，介绍本校的专业特色、发展优势、知名专家学者以及优秀毕业生和杰出校友们在社会上作出的突出贡献。这些都会从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。

四，班级建立与建设

1.前期班级建立：通过接新生的一些了解帮助辅导员老师组建临时班干，形式可以采取自愿竞选的方式或采取导生向老师推荐。 2）在军训之后，召开一次竞选班会，选举新生自己的班干并向辅导员老师申请以确定最终的班干名单；

3）选举新的班干之后对新任班干部进行相关思想工作，严格要求他们对自己班负责，明确各自的分工，在遵守学校的规章制度之下，以身作则，鼓励支持他们自主创新，有激情，有活力，有计划地进行班干部工作，更好的为同学们做好服务工作。

4）班干部要管理好班级，自身素质要高；
在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。

5）在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，我除了给他们我的建议之外，也会虚心听取他们的意见，提出中肯的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，同时在各项工作中，我也会注意因材施教，根据他们的各自优点发挥他们的特长更有效的完成工作。6）班干部应该学会调动每一个同学，积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。这样不仅班干部更有权威，有说服力而且班级工作又高效高质量的完成。7)通过活动来锻炼和教育班级干部，在以后的活动中总结经验避免犯同种错误。

2.中期班级活动：1）鼓励学积极生参加学院及学校的各种活动和比赛等。2）前半学期定期召开班会，处理一些班级事务和传达老师的一些通知，然后慢慢的退出管理工作，只进行一些建议的提供。3）建立和疏通信息沟通渠道。做好班级的通讯录（包括每个人的电话、宿舍号、QQ号）以方便随时联系然后建立卡片QQ群，以便大家日后联系。

3后期班风建设

本年度，是我校学风建设年，更是我们应该树立正确的学风观念，提高学生整体素质的开局之年。因此我会利用自己所学，传授先进学习经验与他们，帮助他们适应大学的学习规律和方法，指导他们树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助他们改进学习方法，鼓励和督促他们勤奋好学。并在生活上也要成为好朋友，关心学生学习、生活和身心健康，积极协助辅导员老师安排与组织各项活动，注重同学们的能力的培养和综合素质的提高培养他们的集体荣誉感，形成良好的班风。

五：我的生活当中的小计划如下：

1）让新生克服离家求学的孤独感，在中秋节、端午节这些节日期间多组织一些有意义的班级活动，既增强同学们的集体意识也深厚了同学们的友谊，营造了良好的学校、班级环境使他们更好地适应大学生活。2）纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、完全学分制的介绍等。通过这些介绍和学习，使他们能更好地规划自己的大学生活。3）平时多点交流，有发现心理困惑的及时予以帮助；
4）让新生对于大学有新的认识，而不是仅仅停留在大学就是来玩玩的心理上。

5）认真的倾听与解答帮助他们有效地释放压力，让他们积极乐观的思想态度更快地融入大学的生活。7）组织做好专业思想教育，让学生热爱自己的专业，刻苦学习， 尽快形成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习 习惯和学风。

6）一般来说，新生的自我保护意识都较差，因此应不时地开展人身、财产、交通安全的教育。

7）介绍学校学院的一些活动，帮助其在学习之余积极参与到精彩的校园活动中，使他们的大学生活更加的丰富多彩；
8）参观校园时，尽自己努力，详细的向他们介绍校园环境，帮助他们更快的融入大学的校园生活；

9）帮助贫困同学进行贫困生认定，以确保其能够无后顾之忧的完成学业，并推荐需要的学生参加校内外勤工俭学岗位；

10）指引其参加社团和团委、学生会面试，帮助有需要的同学加入到想加入的学生组织中更好的锻炼自己的能力；

11）带领他们学习《学生手册》上的具体要求和内容，让新生明确自己的努力方向，可以让他们及早地进入大学学习的状态，适应学习环境，及早为将来做准备；

12）在大学的生活中不仅仅是个人的生活更应该注重集体生活，多开展有关的班级集体活动，培养他们强烈的集体意识和团队精神

2011级班导生工作计划

尊敬的院领导：

时光荏苒，转眼间，我已经来城市学院两年了，伴随着自己将要进入大三的同时，2011届的新同学也将带着高考成功的喜悦迈入城市学院的校门，来到我们这个大家庭。班导生，对我来说，无疑是个施展自己才能的好机会，怀着激动和欣喜，郑重向院领导提出申请，以下是我相关的一些申请介绍以及班导生的工作构想。

一、相关自我介绍

我叫***，来自市场营销0901班。性格爽朗，为人直率，处事沉着。大一，担任经济管理系学生会自律部副部长，同时在博风文学社组织一系列活动，如:博风杯诗歌朗诵比赛，金秋书画展，以及报刊《青鸟飞音》的编辑工作。大二，担任市场影响0901班班长，博风文学社副社长。所带班级获得“院优秀班集体”“魅力班级第三名”，所带社团和刊物被评委“绵阳市高校先进社团”“院明星社团”“院优秀刊物”，同时自己也被评为“绵阳市社团先进个人”。本着这两年多积累的学生工作经验，相信自己已有能力胜任班导生这份工作，能处理工作与学习，生活三者之间的关系。大三，我将全身心地投入到班导生的工作当中。成为一个优秀的，被同学们认可的班导生，成为新生们与学院之间的一个枢纽——这就是我的大三目标。

二、工作理念：

作为城市学院的班导生，我会向新生传播这样一个理念——在三流的大学，做一流的人！只要我们能心存这个信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不堕落。我们的大学生活将会是精彩的。我会为新生们做一张表格：“大学里要做的20件事”作为新生的大学导航之一。

作为班导生，我也有自己的班导生工作原则：

1、立身以立为先。

2、发现每一个人的闪光点，爱身边的每一个人。

3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

三、具体工作构想如下：

（一）、准备工作

1.认真学习《西南科技大学城市学院学生手册》以及班导生相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班导生的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.起草《班级公约》以及准备一些与新生学习生活相关的资料，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

（二）、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他

们尽快适应环境，邀请我系中的优秀的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和0

9、10级师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2.在入学初采取班会或是其他方式，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。

3.开展一些有关大学生立志的个人讲座和班级讨论，尽早的让他们明确自己的社会责任与使命，使之成为努力学习的源动力。

（三）、构建班级领导核心

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班导生和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.修改和完善《班级公约》，使之成为今后工作学习中遇到问题的解

决方针和行动指南。

4.开展户外拓展活动，加强班级以及班委之间的凝聚力和合作精神。

（四）、养成良好学风

1.详细介绍关于本专业的学科和情况，以及就业等一系列的问题。鉴于此，我将会邀请所负责班级的班辅导员或者相关资深教师过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的就业情况。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语

四、六级以及计算机二级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，贯彻实行《班级公约》中的各项内容，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

（五）、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级QQ群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

3.根据实际情况，以《班级公约》为基准，与辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

4.定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明

确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐有相关能力或爱好的同学加入或者创建社团，提高自己各方面的才能，丰富自己的大学生活。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

（六）、活动方面

1.因地制宜，捕捉契机。如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来加深同学之间的交流和班级的凝聚力。

2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活。

3.积极开展各项趣味体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

（七）、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合辅导员老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

3.与我班学生建立良好的友谊，处理好与学生们的关系，让他们在遇到困难的时候能帮助他们。

以上是我对班导生粗浅的工作设想。我将会在日后的工作中，寻求学院、辅导员的意见，努力做好班导生工作，尽己所能成为同学们与学院之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。

四、结束语：

无可厚非，作为一名09级的学生，我并不是其中最优秀的一个，但是我会是最努力的，最踏实的，最愿意付出的一个。我拥有坚持不懈的毅力和一往无前的勇气，我坚信只要我脚踏实地，认真的构想计划工作的方方面面，不失时机的发展创新，及同学之所想，办同学之所需，就一定会圆满完成好这项工作。我会将我的工作做的更好，让领

导放心，同学满意。没有尽力而为，只有全力以赴。此致

敬礼

申请人：***2010年6月16日

导生工作总结

从大一开始，就一直非常向往导生这个职位。因为我觉得，导生是个非常特别的人：他不是老师，不会和我们的成绩挂钩；
他也不是辅导员，有时会让我们产生害怕的感觉。他可以为大一的学生们打开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；
并且，导生一定是一个出色的人，或者工作能力强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。所以，当我得知自己被选为13的导生时，就下决心一定为学弟学妹们作一个好榜样。在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有不足之处。

入学阶段

由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都充满好奇，但是同时又对这里的一切感到陌生。所以新生班级管理首先要做的是带领他们熟悉这里的生活。在这个过程中，首先我带着他们走校园，让他们熟悉学校楼栋的布置，上课的地方在哪边，自习室在哪边，宿舍范围在哪个区域，图书馆，宿舍在哪边。在第一次班会上，我并没有给同学们讲许多东西，毕竟同学们刚刚踏入陌生的环境，需要的是让他们在这里感觉到家的感觉。气氛在大家风趣的自我介绍中变得活跃了起来。趁着活跃的气氛，我向同学们详细的介绍了即将到来的军训的注意事项，也鼓励同学们积极参加军训，为自己的大学生涯开一个好头。关于临时负责人的选拔，我们班级采取自我推荐的方式，有意愿想上台讲的上去说一段推荐理由，然后班级同学投票，票数最多的选为临时负责人。

军训时期

军训恰逢中秋节，每逢佳节倍思亲，尤其是刚刚离开父母独立生活的大一新生，为了缓解他们的情绪，我在军训时期在美食的时候都会去看看他们，下来我也会为他们组织一系列的活动，比如和经管系国贸二班联谊，与兄弟班的篮球赛。这些活动从一定程度上缓解了他们的思念之情，也让班上的同学更加进一步熟悉了彼此，熟悉了校园。晚上我也时常会去寝室看看经过一天的军训他们有那些心态上的变化。遇到比较对待军训比较消极的同学我会去鼓励他们，以全新的面貌去面对军训。

班委的选拔

班委的选拔至关重要，甚至说关乎到这个班四年大学的成败。所以我在军训期间我就多次和他们提过了班委选拔的事情，并且利用班会详细的和他们讲述了各个班委的职责，不至于让同学们去盲目竞选，选择适合自己的班委。也详细的向他们讲述了班委的竞选工作。我班的竞选实在十一结束后进行的，经过了充分的准备，同学们的竞选都很精彩，经过全班同学的投票，选出了同学们自己满意的班委。在竞选结束之后我也对班长等班委会成员进行了培训，我本身自己也是班长，我用自己的亲身经历与经验去教他们，带他们。

学习工作

在学习方面，我在开学之时就和同学们讲述了学院的考勤制度，同学们都能够很好的去执行，在早读的时候我看了同学们都在用功的练习英语听力，为英语四级做准备。晚上，在自习室都能看到我班同学的身影。

后续工作

在班级走上正轨之后我保证每周去一次寝室，也在时刻关注同学们的发展。在参加学生组织方面，我专门开班会和他们讲述了我院各个学生组织的职能与特点。我希望有才华的同学都能找到自己的闪光点。比如我班的习洋同学现在是院艺术团主持队不可或缺的主力，参加并主持了学院的迎新生晚会。在全院各个学生组织都有我班同学的身影，他们没有局限在一个班级里，在全院认识了更多的同学，也开阔了自己的眼界，锻炼了自己的能力。

不足之处

我班有35人，是通信系最大的班级，加上自己也是部门部长，班长，有时候不能够兼顾的过来，所以对班上部分同学的关心不够。对于班上同学的心理状况也不是很了解，与同学相处的时间也不够多，很多同学的名字都可能忘记了。也因为工作的原因，不能够每天去陪他们上早自习，违背了自己当初竞选导生时候的诺言。自己工作的计划性不强，有时候通知的事情拖拖拉拉的，不够干净利落。

总结

作为导生来我做的马马虎虎，有自己的突出之处，也有不足之处。马上就要离开他们了，心理总有一点不舍，但是我们的工作就是把我们的学弟学妹带上正轨，以后的路还得自己走。我觉得三个多月的导生让我更加成熟了，组织协调能力得到锻炼，结识了很多好朋友，从一个被人照顾的孩子变成一个照顾别人，体贴别人的“大孩子”,这是我大学中很精彩的一部分，我无怨无悔。我当导生，我开心。

通信与信息工程系2014级物联网二班导生杨仕琦

2014年12月5日

导生工作总结

开学初，我有幸被选为10行政2班的导生。当时的我，兴奋而惶恐。因为我乐意同10级新生交流，尽自己的绵薄之力去帮助他们；
同时，我又了解导生工作是需要耐心、细心和各方面的能力的，担心自己会做得不够好。

9月18号，我们拉开了人文学院的横幅，在太阳底下，迎接新生们的到来。我们都十分欣喜，因为人文学院又将有一批新鲜的血液注入进来了，我们学院一定会更加蓬勃而富有朝气。那天，每一位同学的到来，我至今仍映象深刻、历历在目。他们从四面八方而来，个个风尘仆仆、大包小包，一脸的天真与稚气，对大学生活一无所知。每个人都渴望了解大学生活，因而他们都很依赖我们这些最先见到的学长学姐们。当然，无论他们的问题多么多，多么幼稚，我都乐意耐心回答。他们在学习生活上有任何困难我都愿意尽我所能的帮助他们。

新生全部到齐后，班主任与我们导生一起开了10行政2个班的班会。新生们各自进行了自我介绍，每个人都热情洋溢，滔滔不绝。听得出来，他们都对大学生活充满了憧憬与向往。这更激起了我要带好他们的热情。选临时班委的环节，开始的担心都是多余的，许多同学都踊跃举荐自己，并没有出现冷场的现象，临时班长与副班长的职位很快有了着落。

第二天，我们几位导生领取了各自班级的军训服，发给各位同学。原来，发军训服这一工作也不是那么容易的。发的时候场面有些混乱，有的同学拿错了尺码，有的同学嫌裤子大了，有的嫌衣服小了，还有的帽子坏了，忙的我们两个导生焦头烂额。最后我们终于统计好所有人的情况，给他们一一调换了。

接下来，新生所要接受的第一项考验来临了，那就是军训。

军训是很严格的，但是偏偏有位同学第一天就把帽子给弄丢了，开始我和她都很着急，后来我急中生智，先借了其他班多余的一套衣帽，才解了这燃眉之急，这位新生得以顺利的进行军训。

军训这段日子对于我来说是很忙碌的。白天要上自己的专业课，空挡时间就要去跟训，或是带着他们进行各项行程安排。像是买耳机、体检等等。晚上还要去接教官，走访各个宿舍进行检查。虽然每天都很累，但是却很充实。

转眼，十一到了。班主任又召开了一次班会。总结军训阶段的情况与吩咐回家过节事宜，叮嘱同学们一定要注意安全。军训总算顺利完成了，新生经过了军训的洗礼，纪律性明显增强了许多，成效十分显著。看着每一位同学都圆满完成军训阶段的任务，整装准备回家过节，我心里有说不出的满足感。

进入十月，新生们都渐渐适应了大学生活，忙于各种丰富多彩的活动，导生的工作没有之前那么繁忙了。但是我知道导生工作并不是阶段性的工作，而是一项长期的工作。应该长期督促他们学习、活动，带领他们继续加油努力。

班级的各种工作、活动越来越多了，是时候选举出齐全的班委团体了。于是，班主任选了一个晚自习的时间进行10行政

1、2班的班委选举。选举运用民主选举的方法，每位学生都上台争选了各自想要担任的职务。不出意料的，基本每位同学都踊跃参加了选举。我想我们10行政班的一个突出优点便是比较积极踊跃吧。

我们班的第一次团日活动也要举行了，团支书第一次举办，对一些事宜还不太了解，于是我给他们提供了参考意见，顺利完成了这次团日活动。

刚刚担任导生时，我为导生角色的定位有些惆怅，不知该以什么样的角色出现在新生班级同学、辅导员及班主任这三者之间。现在，我终于有一点了解了。但我还有很多不足，还需继续努力改进。

末了，愿10级的学弟学妹们在今后的学习生活中乘风破浪，继续加油！

导生工作总结

1、工作整体状况：

我是2011年8月27号正式接受导生工作的，导生工作分为两个学期。这学期学期，我和储凯、吴斌、吴目远共同带11自动化类285名大一新生。这学期到目前为止我们做的工作主要有迎新、军训、选课、新老生交流会、电气学院运动会、元旦晚会，下学期的主要工作是校运动会、春游、期中考试、选课等等。总体来说， 但是开展的活动还不够丰富，还有一些工作细节需要注意。

我们帮助10级自动化280人很快地适应安徽大学的生活中来。从带他们有校园到校园卡的使用，从生活上给予他们帮助；
再到选课和电气学院的新老师交流会，我们告诉他们该如何学习，怎样在大一时就做好自己的大学四年的规划，不会虚度光阴；
我们指导班委组织了秋游春游，帮助他们做好大学生暑期社会实践的申报工作，锻炼了他们的交际和组织协调能力。看着他们能在电气工程的专业上开始逐渐认真地学习，这是我感到自豪的。

2、工作收获：朋友

责任

组织协调能力

首先，我当导生的一年让我认识了很多10自动化的学弟学妹，他们是那么的可爱和聪明，我们成了生活中的好朋友，我加入他们的QQ群，经常上线时还能看到班里的动静，到节日的时候还经常能收到学弟学妹的祝福的短信，让我感觉非常的欣慰。

然后我觉得是一种责任感的建立和加强。以前是自己只顾自己就行了，但是现在不一样了，自己还要对另外的一群孩子负责，让他们尽快适应生活，健康快乐的成长。比如到合肥市植物园秋游时我们就主动练习车辆，保证人数对了之后才能让司机开车，一个都不能少。

还有就是我的组织协调能力的锻炼，10级自动化类是一个280人的庞大群体，每一次组织活动从找教室到现场气氛的协调，再到与老师辅导员的交流，每一次都需要考虑很多因素，而且要把工作做在前面，比如5月份的自动化的期中考试，我们先联系的教室不知为什么教务处又分给了其他人使用，当时大家都坐在教室里等着发试卷。我和对方在教室外面讲清楚了现在的状况，并且提出他们不需要多媒体的教室，可以到旁边的B201开展活动，这次事情说明突发情况时冷静分析，提出解决方案。

3、工作不足：

首先自己也是大三的学生，大三的专业核心课很多，尤其到期末考试的时候，自己尤其感觉学习和导生工作的时间分配不好，那段时间的工作积极性不够，开展的活动较少。

其次，我觉得自动化1班也有140人，这样的话人太多了，有时候组织活动还是觉得很难照顾到大多数人，所以有时活动的质量就没法保证了。

还有就是10自动化在第一学期的期末考试中的成绩不太好，挂科的人数有点多，班级的学风建设有待加强，做为导生我觉得有责任，毕竟学生的天职就是学习。

总结：我觉得一年的导生让我更加成熟了，组织协调能力得到锻炼，结识了很多好朋友，从一个被人照顾的孩子变成一个照顾别人，体贴别人的“大孩子”,这是我大学中很精彩的一部分，我无怨无悔。我当导生，我开心。

电气学院导生：褚会敏

2011年导生工作总结

材料1003班导生

随着期末考试的临近，我们2010~2011学年度第一学期的导生工作也即将告一段落。回首这几个月的导生工作，有太多人、太多事令我感动，与得到的所谓工作经验相比，我觉得自己最大的收获在于学会了感恩。在这里我首先要感谢一直以来对我们导生工作给予充分信任和支持的学办所有老师，导生工作因你们的大力支持而得以顺利开展；
感谢一起奋斗的这届全体导生，从你们身上我学到了很多；
最后感谢材料１００３班的全体小弟小妹们，是你们给我这大学生活增添了不平凡的经历。谢谢你们！

·导生选拔·

在收到导生选拔通知的时候，我很激动想去试一试，但也很犹豫，都大三了还去吗？再说，我成绩这么差能选上吗？种种怀疑一直萦绕在我心中！这已经变成了自己的一种常态，极度不自信，常常怀疑自己。但我还记得刚进大学时，大家围绕着我们导生听她侃侃而谈的场景，还记得当初自己望着她的那种眼神，那种羡慕，那种渴望。我想像她一样！另一方面，我想知道这两年的班长经历到底给自己带来了什么，看看这两年的大学学习对自己的提升又有多少。

最重要的，我想认识更多的大学朋友，以自己的热情来引导我们刚进校的学弟学妹们，让他们尽快熟悉这大学生活，迅速地开始他们积极的大学生涯！于是我精心制作了自己的导生申请书，毅然上交到了学院。最终经过学院老师认真的审核和精心的挑选，我很荣幸地成为了材料１００３班的导生，将同于婷小师妹一起负责本班具体事务！

·迎新工作·

经过几天漫长的等待，终于等来了新生报到的这天。那天我早早地到了灯光球场，怀着激动的心情期待着我们班第一名同学的到来。可最终却没有等到他们就走了，因为我不得不去上课。接下来几天，同学们一个一个地来到了学校。接待、交流，面对一个个新鲜的面孔，望着那熟悉的眼神，虽然累，但觉得值！

做为一名导生，就意味着我们是新生们的榜样。得给他们无时无刻的形象的影响。这就要求我们必须严于律己，严格把握自己的行为准则，给新生以正面的影响，不能让新生养成不良的习惯。

入学两年多来，我在生活上一直较为懒散，比较随便，时间观念不强。在正式开展导生工作之后，我便开始严格要求自己。无论是自己在他们面前的行为举止还是精神面貌，都有了巨大的改观。每次会议或者活动，我都会提前到达等待大家的到来。用自己的行为默默地影响着他们！

·入学教育·

新生的入学教育，是由各个部门的不同老师针对同学们的情况举办的一系列讲座。有的很精彩，有的却很无趣。我们的任务便是督导他们认真听完每一次讲座，因为我们知道这些对他们以后的学习生活有巨大的帮助。但这对大多还是90后的他们来说，便不是那么简单。面对精彩的内容，他们会表现得很疯狂、很激情，掌声可以一直从开始持续到结束；
但面对那些很枯燥、乏味的知识，他们便失去了耐心，玩手机、打瞌睡便经常在他们之中发生。为了改变这种状况，我跟他们一起随堂听了几次讲座，也不断地强调这些讲座的重要性！最终，根据老师反映，他们听讲座的质量有了大的提升。

做为一名导生，除了要教育和引导新生尽快适应大学生活之外，还有一点很重要，就是为新生建立良好的沟通，给他们营造一个良好的、和谐的学习和生活环境。这里所说的沟通包括导生和新生的沟通以及新生与新生之间的沟通。

导生和新生的沟通是导生工作中贯穿始终的一项最根本、最基础却又最艰难的任务。新生在刚到校的这段时间会有很多问题和抱怨出现，沟通就是解决这些问题和抱怨的最佳途径。首先我通过阅读新生们的入学教育心得，根据一篇篇心得，大致了解一下班上同学们的思想状态和精神面貌，对全班同学的思想有一个整体的把握。接着就是直接沟通，也就是言语上的沟通。通过到他们寝室或其他地方与他们集体或者单个面对面的交流，解答他们的一些困惑。使我们之间建立了良好的朋友关系，这也为以后工作顺利地开展奠定了基础。

所谓沟通，最重要的当然是新生之间的沟通。我不断地向他们强调，也许我们导生能陪你们一年或者两年，但你们同届的同学却要一起相伴走过四年，你们中间很可能有许多就将成为一辈子的朋友。这样跟他们不断强调后，明显感觉到大家相互认识、相互交流的那种积极性提高了。不久就经常遇见他们三五成群地出入食堂或者教室，气氛一片融洽！

·班委组建·

在进行了一周的接触和了解，对于1003班的新生有了一个整体的把握和了解之后，应学院辅导老师的要求，我在班上推选了两名表现非常积极的同学作为本班的班级联络人。因为当时我想刚进大学大家都处在同一起跑线上，没有聪明与否和能力强弱之分。就看你是否有那份激情和意愿为班集体服务。在军训结束后，我组织了班委选举会议，在公平公正的前提下，确定了材料1003班的班级委员会全体成员。这里有个小插曲，班上的龙玉凤和张启龙同学，他们的那份勇气与坚持，感动了当时我们在场的所有人。虽然他们最终落选了，但赢得了大家的掌声与鼓励。相信明年他们还会继续坚持，坚持为这个班级做出一定的贡献。最终，材料1003班班委会的确定也就预示着我们导生将要对具体工作进行一个交接。从此我们导生便不再负责具体事务，只是对他们的工作进行一定的指导。通过这次总结会议，我欣喜地看到，这个班集体正在班委的引导下积极向前发展。

第一个学期的导生工作即将结束了，由于是第一次参与这样的工作，所以在很多方面还做得不是很好。但在材料1003班全体同学的共同努力下，我们班的班级工作得以顺利地开展，并取得了不错的成绩。相信在以后的学习和生活中，通过我们大家的一起奋斗，一定会让材料1003班成为一个令人羡慕的温暖大家庭！

导生工作总结

姓名：张猛

院系：社政院13级政治学与行政学

负责专业：15级国际事务与国际关系专业

首先感谢学院及学校的信任与支持，经过院系选拔，很荣幸能够成为社会与政治学院15级新生的导生，这也是当年大一进校时立志所要达成的愿望。自担任导生至今，已四月有余，导生工作主要集中于开学一个多月，之后新生慢慢适应大学生活，我们也渐渐退出了他们的日常生活，留下的只是一段回忆。我们院今年因为又新开了一个国际事务与国际关系专业，所以导生总人数为4人，其余三位为女生，很荣幸作为唯一的男生参与其中。下面，我就以记流水帐的形式来总结一下当导生以来所做的事情和自己的感受。

一、导生工作 1.导生培训

在新生报道的前两天，参加了由学生处组织的导生培训活动，在为期两天的培训中，受益匪浅。第一天上午的破冰游戏使大家的关系有了一个更好的发展，彼此沟通，彼此了解，在其中我认识了很多其他院系的同学，也方便了后来导生工作的开展。接着学校各个部门的负责人给我们全面讲解了各自分管领域的情况，第一次如此全面直观地了解安大，这个生活了两三年的地方，针对新生入校后出现的一系列问题，各位负责人都做了一一解答，对后来导生工作中出现的问题可以有更好的应对措施，培训期间我都在思考，将以何种面貌展现在新生面前，该说什么，该做什么，结合着培训时所学到的内容，大概有一个比较清晰的思路。培训结束后，导生正式上岗，满怀着期待与激动的心情迎接着小鲜肉的到来。

2.迎新及家长会

迎新是招生工作的最重要的环节，虽然第一天不是全校正式迎新的时间，但还是有很多同学提前来了，很感谢学生会的同学，迎新主要是他们帮助新生搬东西，引导他们进入寝室的。我们几个导生主要工作是一大早先跟辅导员一起去行政楼拿报名表和缴费单、校园卡等东西，按照每位同学的信息分类装订，搞好全院的新生信息，已经快接近中午十一点了，我们接着马不停蹄赶往迎新现场，对

1 报道的新生进行身份查验、发放单据和校园卡，告诫新生勿相信推销之类的人，通知开家长会事宜。新生家长会安排在招新最后一天下午三点开始，由于导生三女一男，我就理所应当担负起通知整个男生寝室的任务，会前十分钟，各位新生及家长在宿舍楼下集合，我带领大家赶往家长会教室，家长会主要由院长主持。结束后，我带领新生及家长原路返回，安排第二天领取军训服和安排军训动员大会事项。

3.军训陪同

军训要求导生陪同，刚军训几天，由于还没开学，所以全天陪同，开学之后，我们四人开始安排值班，没课就会过来看着。我们在旁边的主要的任务就是如果有同学生病，身体不舒服可以及时领到医务室治疗、军训开始和结束检查人数是否到齐、登记请假人员、告知相关考试如计算机考试和英语分级考试等。期间我还负责安排每天男生寝室轮流搬饮用水，不过到最后军训结束还是丢了一个桶。军训陪同，确实是一件比较考验耐性的事情，一般他们新生起来训练的时间比较早，我们也得早早地爬起来，在训练场一待就是一上午或一下午，但是与新生参加军训相比，这点磨练显然算不了什么，军训陪同，增进了我和新生之间的关系，后期就成了无话不说的好朋友，遇到问题，也第一时间找我来解决。很庆幸自己能够全程关注着他们进入大学的第一段时光。

4.查寝

查寝是我们非常重要的一项任务，不仅仅是检查寝室同学有没有及时回来，还能避免一些不法分子趁着刚开学对新生实施诈骗。在新生刚报道的最后一天，我和其他院系的导生一同，围堵了几个疑似推销英语报纸的校外人员，最后通报保卫处，同学导生群联系，新生受骗人数达近百人，人均损失过百元，最后我们几位导生商量，带着几批受骗的新生去派出所做口供，做完口供之后也没有下文了，都抓到人了，却没有给我们任何反馈，使我严重质疑警察的办案能力。军训前一个星期左右，我自己每天晚上去男生寝室查寝，查看每个寝室是否缺人，寝室是否有物品损坏，及时报修，还有就是有些新生第一次离开父母身边，可能心里上有些波动，需要及时安抚。后来通过观察，选了办事比较认真负责的联络员来协助我来查寝。

5.学院宣讲

2 新生如何开始自己的大学生活？如何选择社团？很多我们院的同学都是被调剂过来的，对我们学院有些抵触心理，这些都困扰着刚进入大学的新生，基于此，学生会和我们导生商量，开一次宣讲会，开始系统地介绍我们的专业，我们的学院，和分享我们一些高年级优秀学长学姐的经验。我们主要介绍的有我们院学生会的各个部门、社会实践如何开展、大学选课及换专业事宜、大学的学习等内容，新生对此次宣讲反响较为热烈。

6.参观图书馆和校史馆

图书馆作为大学生学习的重要场所，必然要对新生进行重点介绍，我们首先请来了图书馆的工作人员来对文典阁进行详细讲解，讲解如何借书、如何还书、如何查阅书籍等，同学们对此都比较关注。之后又由我带领新生参观了图书馆的校史馆，第一次参观校史馆，大家都很期待，也加深了新生对安大的了解和认同，我认为意义重大。

7.成立班委会介绍相关经验

军训后期，我们引导着新生往自我适应方向发展，这就需要每个班级的班委来组织安排，在军训期间就需要留意对班级实务比较热心和办事靠谱的同学，辅导员老师在进行班委评选时作为参考，事实证明，这种方法是可行的，如今成立的班委都很认真负责，同学们的呼声也都很高。

8.其他事情

其他事情主要是一些日常的事情，比如搬运分发书籍、帮助新生申请校园网账号、按照客户端、处理校园卡银行卡绑定问题等等，虽然繁琐，但解决之后的喜悦，溢于言表。

二、个人感受

导生工作在不经意间就结束了，看到各个班级能够慢慢地正常运转起来，着实欣慰。但我还存在着不少的遗憾。首先是现在大三了，与大一的同学交流太少，军训结束以后，几乎没什么交流了，新生主要交流的还是大二的同学，大三的人他们可能认为有代沟了。其次就是自己的一些大学的所思所想，没有完全讲给他们听，大学虽然参加了不少活动，但真正有意义的没有多少，要时常问自己真正需要这些活动吗？不要因噎废食，忘记了大学生的主要任务，那就是学习，多看书毕竟是好的。最后希望大一的同学们，不忘初心，在大学都能有属于自己的一 3 片天地！

导生工作总结

从今年六月通过自荐和面试有幸成为一名11级新生的导生到现在，一学期的导生工作即将接近尾声，一晃4个月已经过去。期间让我经历了很多，包括的新奇，难忘，感慨······

一、指导他们的生活

由于他们刚刚融入一个新的环境，很多地方不熟悉，还不适应，有的同学甚至是第一次过集体生活。他们有温州本地的，也有来自省外的，有的活泼，有的内敛。怎样能尽快的认识他们，帮助他们解决最实际的问题是我面对的首要问题。而面对面的聊天交流，自然是最好的方法。于是在报到前一天，当大家都安顿好了自己寝室的内务，我和搭档洪小婉就跑到他们寝室，深入内部了加情况，回答他们各种各样的问题。会不时有人打电话或是发短信问你各种各样的问题，比如大学城附近哪里有娱乐场所，何去市区，哪里能买到自行车等等。呵呵，很各异的问题都要一一解答，保证这些他们生活健康安全！希望我给他们提供的知道和帮助能让他们满意吧！

二、关注他们的学习

虽然是大学生了，但身为学生的他们还是以学习为主要奋斗目标。毕竟我在大学已经呆过一年，比他们或多或少的多了解了不少，就以我个人的经验，能给他们提供了一些意见，比如如何进行网上选课，如何在图书馆借书等，这样为他们节约了很多的时间，提高了学习的效率。平日里，基本早晚自修都会到他们的教室，提醒他们要提高早晚自修的学习效率（当然自觉的，一直很自觉），也能很好的为他们解答学习上的难题。

三、支持他们的工作

开学第一天，信管这个小集体，就推选出了自己的小领导班子。班长是杨晓敏，其实到现在，我也不明白，大家为啥会选他当班长。不过在他的带领下，5个人组成的领导小团体倒是很团结向上。刚成立的班委看上去是没什么经验的，但他们积极热情，充满朝气。在这一学期里积极组织了一系列的活动，每次团日活动认真组织，在分院中，都能不错的名次。教室美化大赛，还获得了第一名的好成绩。监督班级同学的到课率、通知宣传学校的活动和政策、关心同学的学习生活，这些琐碎但却重要的事情都主要靠他们来完成。需要我的时候，我就会很快出现跟他们一块商量方法，解决问题。不需要的时候也要时不时的监督一下，看

看他们学习生活的新进展。因为也是班级干部，所以我很理解他们琐碎的辛苦，提供建议，告诉他们简单高效的捷径当然是我义不容辞的任务。

大学里，学生会似乎是必须要尽量一番的，10个人的班级，有7人进入到学生会组织，那个积极性真不是一般的高，而且也得到那些部长及主席团的一致好评。一个学期过去了，他们的工作取得了成绩，得到了大家的认可，不光他们很高兴，我也觉得有种送人鲜花手留余香的幸福感觉。

四、参与他们的活动

这样一个10个人组成的班级，想组织点集体活动，多少会觉得有点乏味。不过，办法总比困难多，11信管就和11计算机班，还有11网络班三个班级一起组织活动，这样20人左右的人，活动进行的就更加有意思了。每次活动，他们总能进行细致的分工，把大问题分化成小问题。举手表决通过了地点和活动形式，然后每个人积极主动完成自己的任务。当我们一起去烧烤，一起体味活动成功的时候，我和这些小班干们都特别开心，尤其是他们，用自己的力量给班级同学带来欢乐，为班级凝聚贡献力量，相信他们都会成长，也相信他们会做得更好！

经过一个学期的工作，我有很多的收获，也希望他们能从我身上得到了一些指导帮助或者启发。这段经历是我的一份宝贵财富，我将继续努力，不断总结和提高，争取更好的成绩。篇2：班导生工作总结 我是班导生 我是2013级机械工程4班的班导生，担任班导生到现在依旧与班上同学有联系，这段时间主要做了以下工作：
1.迎接新生。我想这是大部分班导生都经历过的事，迎接新生的那几天为我带班的同学和其他同学边走边详细介绍我们的学校，以及新生报到流程。

2.去寝室看望他们并选取临时负责人。这个应该也是班导生应该做的，我和另一个班导生一起到寝室看望他们，问他们到校的整体感官，把我们的工作经验学习经验讲述给他们，并召开临时班会选择临时负责人梁勇同学，让他们尽快建立班级群，飞信群，方便通知大家入学的这些天的安排，这个群到目前为止非常活跃，我们也时常加入他们的讨论。

3.组织中秋节活动。这个是在军训期间要求组织的，即使没有要求我们也会举办的。我们在中秋节下午对教室做了简单的装扮，为同学们准备了月饼，瓜子等零食，跟他们做做游戏很开心。

4.指导新生领取教材及安排入学教育安排。我就我的工作经验给他们讲了在哪里可以租到车，在哪里可以领取教材，怎么合理安排人员。开学这些天有哪些新生教育活动要开展，让他们临时负责人梁勇同学通知到位，例如选课指导，解说课程信息，选课安排等。

5.召开班会，推选班委，讲授我们当班委的经验。首先我们介绍了每个班委的职权范围，负责的具体事项，然后让他们竞选班委，采取匿名公开唱票的方式选取。选完后我们对所有学生提了几点建议：
1让他们尽快确定自己的中长期目标，使同学们对于大学的应该怎样过，怎样提高自己的竞争力不断适应社会的发展有了初步的认识和思考。2 抓住一切可以让你进步的机会，不要胆怯敢于表现自己。

6.参与他们的班级建设，团队建设，让他们以建立优秀班集体为目标。指导班委处理相关事务。如班级奖助学金人员的推选，让班级在公开透明的氛围下处理这些事务，让同学们积参与进来；
指导班委确定班级的规章制度，使大家在学习和生活上有规范的标准，并对大家平时的违纪情况进行登记，并将此表现作为评奖评优的客观依据之一，并且对上课迟到，早退和缺课现象的登记，晚也一样，使班级学习氛围更加浓厚；
指导他们一起确定自己的班级标语，班级旗帜，班歌等等，让他们班更加凝聚，生出集体荣誉感，自豪感。

7.利用班导生资源为同学提供学习，工作等方面的便利。例如我会把我当班长的第一首的消息，最快速度传达给他们班长，积极帮助班委解决班级中出现的相关问题，并要求班委定期将情况予以汇报。还有自己的学习资料提供给他们需要的同学，为还处于迷茫期的同学答疑解惑等等。

8.应学生要求参与他们班级活动。参与他们的第一次班级聚餐，团组织生活，趣味运动会等等，加入到他们中间并与班委和班级同学之间进行有效地互动，交流，融入他们当中。

以上就是我担任班级导生以来所做的事情，事情虽小，但仍是尽心尽力而为，工作方法上的问题，我也将不断改进。

目前的班级现状

一、班级基本数据

入学初班级总人数34人，未报到一人，实际报道33人；
开学后分班，班级人数总计29人，3女，26男。

二、班级建设情况

班委8人，寝室长5个。班级已经确定了班级管理制度、班级标语、班旗、班徽等，班委之前的团队合作关系良好，各项活动合理分工，在班会，团组织生活，趣味运动会 等集体活动中得到充分体现。

班长和整个班委充满了集体荣誉感和责任心，对班级 都做出了自己的贡献。

三、对于班级日常工作 他们在完成辅导员安排的工作时的一些地方，发挥了他们组织协调能力和创新性，我们班导给他们一个大致的轮廓，把我们以前的经验讲给他们，他们自己安排填充，很好发挥他们主观能动性，参与班级事务的积极性。篇3：导生工作总结

导生工作总结

从大一开始，就一直非常向往导生这个职位。因为我觉得，导生是个非常特别的人：他不是老师，不会和我们的成绩挂钩；
他也不是辅导员，有时会让我们产生害怕的感觉。他可以为大一的学生们打开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；
并且，导生一定是一个出色的人，或者工作能力强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。所以，当我得知自己被选为13的导生时，就下决心一定为学弟学妹们作一个好榜样。在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有不足之处。

入学阶段

的选为临时负责人。

军训时期

军训恰逢中秋节，每逢佳节倍思亲，尤其是刚刚离开父母独立生活的大一新生，为了缓解他们的情绪，我在军训时期在美食的时候都会去看看他们，下来我也会为他们组织一系列的活动，比如和经管系国贸二班联谊，与兄弟班的篮球赛。这些活动从一定程度上缓解了他们的思念之情，也让班上的同学更加进一步熟悉了彼此，熟悉了校园。晚上我也时常会去寝室看看经过一天的军训他们有那些心态上的变化。遇到比较对待军训比较消极的同学我会去鼓励他们，以全新的面貌去面对军训。

班委的选拔 班委的选拔至关重要，甚至说关乎到这个班四年大学的成败。所以我在军训期间我就多次和他们提过了班委选拔的事情，并且利用班会详细的和他们讲述了各个班委的职责，不至于让同学们去盲目竞选，选择适合自己的班委。也详细的向他们讲述了班委的竞选工作。我班的竞选实在十一结束后进行的，经过了充分的准备，同学们的竞选都很精彩，经过全班同学的投票，选出了同学们自己满意的班委。在竞选结束之后我也对班长等班委会成员进行了培训，我本身自己也是班长，我用自己的亲身经历与经验去教他们，带他们。

学习工作

在学习方面，我在开学之时就和同学们讲述了学院的考勤制度，同学们都能够很好的去执行，在早读的时候我看了同学们都在用功的练习英语听力，为英语四级做准备。晚上，在自习室都能看到我班同学的身影。

后续工作

在班级走上正轨之后我保证每周去一次寝室，也在时刻关注同学们的发展。在参加学生组织方面，我专门开班会和他们讲述了我院各个学生组织的职能与特点。我希望有才华的同学都能找到自己的闪光点。比如我班的习洋同学现在是院艺术团主持队不可或缺的主力，参加并主持了学院的迎新生晚会。在全院各个学生组织都有我班同学的身影，他们没有局限在一个班级里，在全院认识了更多的同学，也开阔了自己的眼界，锻炼了自己的能力。

不足之处

我班有35人，是通信系最大的班级，加上自己也是部门部长，班长，有时候不能够兼顾的过来，所以对班上部分同学的关心不够。对于班上同学的心理状况也不是很了解，与同学相处的时间也不够多，很多同学的名字都可能忘记了。也因为工作的原因，不能够每天去陪他们上早自习，违背了自己当初竞选导生时候的诺言。自己工作的计划性不强，有时候通知的事情拖拖拉拉的，不够干净利落。

总结

作为导生来我做的马马虎虎，有自己的突出之处，也有不足之处。马上就要离开他们了，心理总有一点不舍，但是我们的工作就是把我们的学弟学妹带上正轨，以后的路还得自己走。我觉得三个多月的导生让我更加成熟了，组织协调能力得到锻炼，结识了很多好朋友，从一个被人照顾的孩子变成一个照顾别人，体贴别人的“大孩子”,这是我大学中很精彩的一部分，我无怨无悔。我当导生，我开心。

通信与信息工程系2014级物联网二班导生杨仕琦 2014年12月5日篇4：班级导生工作总结

班级导生工作总结

期末回首，透视这个学期班级导生工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。在那群懵懂大一孩子身上，洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

一、新生班级管理方面

由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都充满好奇，但是同时又对这里的一切感到陌生。所以新生班级管理首先要做的是带领他们熟悉这里的生活。在这个过程中，首先我带着他们走校园，让他们熟悉学校楼栋的布置，上课的地方在哪边，自习教室在哪边，宿舍范围在哪个区域，浴室、食堂在哪边。之后，我的任务就是帮助他们熟悉身边的工具，教他们怎么使用开水器，教他们怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，进图书馆，到电子阅览室查阅资料等。另外就是在晚自习期间，和他们一起学习《新生导航》，包括生活篇，制度篇。生活篇可以进一步的引导他们熟悉这里的大学生活；
制度篇让他们知道学校的规章制度，奖惩条例。最后，就是在半个月之后，公开竞选，选出第一批班级委员。毕竟一方面我们有自己学习和工作，不能一直和他们形影不离。另一方面，他们也需要空间成长，需要靠自己适应这里的一切。

二、组织团体心理辅导方面

应学院导生工作布置的要求，同时我们也觉得有必要让班级同学更加深入了解周围的同学以加强班级的凝聚力。因此我们开展了团体心理辅导。团体心理辅导的主题为“认识你真好”，通过“滚雪球”，寻人信息卡，微笑握手，等几个室内活动让大家熟悉环境，促进交往，建立归属感；
促进他们对自我的了解，增强了自信。又通过“找家”，团结就是力量，解“手链”等室外活动，培养班级团体的凝聚力。在整个过程中，要注意时间控制得当，若拖得太长或者进行的太短，都不能达到预期的效果。另外要注意，在活动过程中，要保持娱乐与学习同在的效果，单纯的学习缺乏积极性，单纯的娱乐不能达到增强大家凝聚力的木标。

三、帮助特殊困难学生方面

由于我们班有好几个河南的同学，另外还有两个单亲家庭的学生，他们家境

相对来说比较困难，在生活上，在心里都需要我们班导和班主任多加关心。一方面，积极为他们申请国家助学金，帮助他们减轻一点生活的负担。然后，平时多关注他们，关心他们，和他们经常联系，引导他们融入周围同学的大圈子。另外，跟他们交谈，让他们时刻保持对生活的信心和大学生活的热爱。总之，对这些同学需要特殊的关注，但是要注意不能明显，只有这样才能达到关心他们，又不会让他们感觉自己因为家里情况的特殊得到特别的注意。

四、鼓励新生积极参加校园文化活动和社团活动

刚经过高中封闭式管理的他们，虽然早就期望挣脱桎梏，自己能够安排自己的时间。但是，毕竟是经过长时间的压抑，性格各方面还不能很快融入丰富多彩的大学生活，对学校文化活动缺乏兴趣和热情。针对这个问题，我经常告诉他们大学不同于中学，在大学不仅要学好专业知识，还要不断增强自己的综合能力，而要达到这个目标，必须积极参加校园的活动和参加学校各种学生组织、社团。通过社团，通过活动，锻炼自己，提高自己。此外，我还组织了一些简单的活动，带着他们参加活动，让他们体会到，参加活动你进可以获得快乐，还能提高自己的文化素养以及综合能力。

五、学生骨干队伍的建设

开学伊始，没有班委会，班导不像一个引路人，更像一个保姆。因为班导的大学生活经验，所有的问题困难，问题到班导这里基本会得到解决。但是呢，班导毕竟也需要自己空间和时间，一直下去自己会累，大一的同学也不会得到机会成长。所以我们急需一个强有力的班委会帮助管理班级。经过自己演讲，同学们投票，选举出第一届班委会。班委人数众多，所以就需要我们抓住几个主要的班委，班长、团支书、学习委员，只要把这三个班委培养好，他们就能够带好整个班委会，最终会管理好这个班级。所以，平时有什么事情尽量放手交给他们三个区实施，完成，并要求他们及时反馈，根据他们的反馈，发现问题，及时帮他们指出，并提供建议，让他们在一件一件小事中积累经验，得到提高。

回顾这个学期，虽然开始的时候很辛苦，很累，有过抱怨。但是看着这帮孩子慢慢成长，慢慢熟悉了周围的一切，渐渐有自己的方法和能力解决身边的问题，那一刻，感到很欣慰。这个学期快结束了，下个学期，我依旧是他们班导，依旧，我们在一起。在寒假里，我会好好总结这学期，好好计划下学期，继续做好班导

工作，真心希望他们能在我的引导下，认真学习，积极参加活动，注意培养自己的各方面能力，最终有一个美好的未来。篇5：导生工作总结

导生工作总结

外国语学院 11英1s 王琪

转眼大一新生在大学第一学期的生活就要结束了，回想在这四个月中跟13商英2班同学们相处的点点滴滴，心中不免感慨。回顾四个月来的导生工作，我发现自己对一些班级问题起到了指导的作用，但还有很多我都做得还不够好，不过能够与他们一同学习和成长，也是我值得回味的经历。

（一）指导新生班级管理篇 1.做好准备工作。详细浏览本班新生的相关资料，对本班的每位新生有个大体的了解包括性格、特长爱好等。根据班主任的指导，结合新生具体情况，确定班级临时负责人，并在开学第一月中，辅助班主任做好新生临时负责人的考察考评工作，以便新生班级学生骨干队伍的确立。

2.采取科学合理的选任方式，确定班委会。本班班委会选举采用的是民主选举，一是充分考虑班级新生自己选当家人的权利，二是为了给更多愿意且有能力为班级服务同学机会。此时班级管理主要以新确定的班委会为主，导生意见为辅。

3.开展管理工作，及时发现“新情况”。这里要对家境困难、家庭情况特殊、自身有生理缺陷和疾病的同学要尤为关注，及时在学习生活和物质方面，为其提供和争取更多的帮助。

（二）组织团体心理辅导篇

新生进入大学，会有很多的不适应与不了解，由此会产生很多情绪诸如想家、感觉自己在新的班级体融入不了，觉得新班级永远也比不了高三班级。针对此类心理情况，开展心理团体辅导尤为必要。

1.自己要学习掌握好开展心理团辅要领。 2.主动和新生负责人讨论交流，共同商定团辅流程、奖惩细节。

3.积极参与进去，不要只是个主持人，同时还要和心理辅导员们一起做好观察工作，并在活动结束后有所交流。

下面是本学期新生首次团体心理辅导的工作实践：

本次团体辅导活动共分四个活动，分别是“北风吹”、“你画我猜”、“谁是卧底”、“千千结”。将到场的同学按扑克牌分成小组分别完成活动内容。这 四个活动主要是培养了大家的团结协作精神，了解沟通的技巧，提高成员的默契程度。为了加深成员间印象，我们还是以扑克分组进行自我介绍的游戏作为开场，同时也小结性的回顾了第一次的团体活动内容。

经过“千千结”的游戏班级气氛骤升，接着便进入了这次辅导活动的户外活动部分--“方言大比拼”和“蜈蚣竞走”，在活动过程中大家相互配合，高默契的完成了游戏，而搞怪多样的惩罚措施更是搞怪多多让人惊喜连连，充分感受到了活动的乐趣。

（三）指导新生日常生活篇

在最初一个月，新生们会有很多很多生活上的细节问题，我们就要耐心指导，做好各项校园、学院活动的宣传工作，鼓励新生积极参加校园文化活动，丰富自己的课余生活。此外在宿舍卫生方面也要加强督促，经常去新生宿舍走动，了解他们的日常习惯，及时提醒新生注意安全、保暖等事宜，在生活上给予关心。

（四）关于导生工作的几点感想 1.担任导生，自身定位很重要

作为导生首先要对班级导生的制度、选拨要求、工作内容等有详细了解并加以解读。其次要对自身有正确的定位。对于新生班级，我们是一个管理者，还是作为一个引导者？很显然，我们得是引导为主，管理为辅。在这点上，我个人觉得我们说到底还是学生，只是比新生们多了一两年大学生活和学习的经历，我们要做的只是以我们自身经历指导他们更快更好的融入大学生活，让新生们少点生活的迷茫，少点生活的无助，让他们知晓探索大学这条相对陌生的道路上，他们不是孤单的，他们有个“过来人”罢了。

2.担任导生，导生之间交流、合作很重要

导生队伍中的大多学生，都是“新手”导生，自身经验相对贫乏，导生工作量又大，此时导生们之间的交流和合作就显得十分重要。如何做好导生，辅助好新生班级建立良好秩序，我们除了有自己的工作想法，还要懂得及时借鉴，及时讨教。同时要有一定的合作精神，毕竟在导生工作过程中，我们又有自己的生活和学习生活，很难做到时刻在线，此时就要彼此合作。

3.担任导生，自身良好心态与素质很重要

导生工作难度不小，工作量大，对责任心等方面要求较高。此时我们要首先

调节好自己的心态，认识到自己所面临的工作难度与强度，最初的一个月有很多事情都堆到一起，这是就要合理有效的处理，事前做好计划，事中采取适当方法（可以适当分担给新生），事后做好经验总结。

4.担任导生，与老师、新生保持信息畅通很重要

新生有突发情况，新生第一个指导，导生要第一个了解整体情况，这就要和新生们保持信息始终畅通。这不仅仅是和几个新生负责人有所联系，还要及时阶段性的深入各个宿舍，了解新生情况；
老师（包括辅导员老师和新生班主任）在我们导生工作中是一个良好的引导者，我们要随时和老师们保持联系，及时请教老师，听取老师工作指导意见，并迅速做出工作安排。

以上为本学期本人导生工作总结，虽然在工作过程中所带13商英2班发生了不少问题，但是我认为这些问题恰恰反应了这个班有极强的可塑性，这些问题反应了我工作上面的不足，督促我及时反思并做好应对方案，这之于我是一种成长。摔倒并不可怕，摔过跟头才会避讳一些“弯路”，这之于新生本身也是有极大裨益的。

导生工作总结

1、工作总体概况：

我是2010年8月27号正式接受导生工作的，导生工作任期为一年两个学期，我和郑洋、唐文琪共同带10级生命科学学院的166名大一新生，我带12级生物工程班。第一个学期很快就要过去了，这学期到目前为止我做的工作主要有迎新、军训、选课、新老生交流会、生科院运动会、温馨携手“1+1”迎新晚会、高数期中考试、团日活动。总体来说，开展的活动虽不够丰富，还有一些工作细节需要注意，但是平时与新生有较多的接触，为新生在大学的学习、生活解决了较多问题。

我们帮助10级生科院166人很快地适应安徽大学的生活中来。从带他们有校园到校园卡的使用，从生活上给予他们帮助；
再到选课和生科院的新老生交流会，告诉他们该如何学习，为他们解答本专业学习的困惑，消除他们的偏见；
鼓励他们在学生会和协会的历练，怎样在大一时就做好自己的大学四年的规划，不会虚度光阴；
我还在辅导员指导下组织班委选举，为他们组建班集体；
我们指导班委组织了班会和团日活动，锻炼了他们的交际和组织协调能力。看着他们能在生物工程的专业上开始逐渐认真地学习，这使我感到欣慰和自豪。

2、工作心得：朋友责任组织协调能力首先，我当导生的半年让我认识了很多12级生科院的学弟学妹，他们是那么的可爱和聪明，我们成了生活中的好朋友，我

加入他们的QQ群，经常上线时还能看到班里的动静，到节日的时候还经常能收到学弟学妹的祝福的短信，让我感觉非常的开心。

然后我觉得是一种责任感的建立和加强。以前是自己只顾自己就行了，但是现在不一样了，自己还要对另外的一群孩子负责，让他们尽快适应生活，健康快乐的成长。比如有一个学生跟我反映他床上有个螺丝松了，怕有危险，我知道后立刻跟他一起去找物业的工作人员来修理。。

组织协调能力的锻炼。12级生物工程是一个55人的群体，但我们三个导生平时同力合作，基本上活动都是166人一起举行。每一次组织活动从找教室到现场气氛的协调，再到与老师辅导员的交流，每一次都需要考虑很多因素，而且要把工作做在前面，比如最近11月份我们自己组织的高数期中考试，我们要先联系他们的老师出份卷子，再与本院教学处联系，还要确定考试教室···这些中间出现过一些失误，经过冷静分析我们最终还是圆满的解决了问题。

3、不足之处：

自己现在是大三的学生，大三的专业核心课很多，尤其到期末考试的时候，自己尤其感觉学习和导生工作的时间分配不好，那段时间的工作积极性不够，开展的活动较少。

其次，我发现我们与新生的交流还是少了一点，也有一些问题亟待解决，比如女生宿舍不让我们男导生进出，这就增加

了我们工作的难度。

还有就是在刚结束的高数期中考试中他们的成绩不太好，很多人不及格，班级的学风建设有待加强，做为导生我觉得有责任，学生的天职毕竟还是学习，我必须尽快让他们意识到这点。

总之：我觉得一学期的导生工作虽然不长，但是已经让我更加成熟了，组织协调能力得到锻炼，结识了更多的好朋友，从一个被人照顾的孩子变成一个照顾别人，负责任的“大孩子”,这注定是我我大学中无比精彩，无可替代的一部分，作为一名导生我很快乐。

生命科学学院学院导生：郑在

2012/12/29

导生工作总结

从今年六月份通过自荐和面试有幸成为一名11级新生的导生到现在导生工作即将接近尾声，一晃4个月已经过去。期间经历了太多，太多的新奇，难忘，不解，感慨······

我现在仍清楚的记得当时自己6月份成功通过面试时的的兴奋与期待。暑期虽然留校准备大学生电子设计竞赛，但也常常在空闲时思考接下来的导生工作自己该为此准备些什么。因为这不仅是对自己的一个挑战，更是担负着即将入学的自己所带班近30位同学对大学生活的很大一部分期望。其实，自己也是从大一一步步走来的，知道导生对那时的我们意味着什么。回想起自己当年的导生，同专业06级的张明，从他身上我了解到那是怎样的一种责任，一种引导大一新生积极向上、尽快适应大学生活避免他们误入因迷茫歧途的责任，一种为新生打开大学这幅绚烂多彩，引人入胜的美丽卷轴的责任。

做导生工作是虽然谈不上一直忙碌，但要想的却很多。如果只把老师布置的任务完成了（诸如查寝，传达消息等），也只能算是合格，我觉得，要有自己的思想才能得到新生们的认同。当然，这认同来源于你对新生们的责任。和新生在一起的时候，你会发现自己两年前的样子，却多了反省自己两年来所作所为的机会，且就在此时，你还有机会将自己的感悟告诉这些犹如一张白纸的新生们。这对自己来说，无疑是一件非常值得庆贺的事情。人生这样这的分享的机会不多，得到了，就应该珍惜。

随着时间的推移，新生们也进入了正常的上课状态。而在度过近一个月的大学生活之后，新生们已经初步熟悉了大学生活，这时的他们不再像刚入学的时候面对着陌生的大学，新鲜的问着关于这里的一切，这时的他们已经开始规划他们的大学生活，他们会询问我关于社团、协会活动，也会问及我大学考试英语四六级或是一些专业认证等问题，我欣喜的看着他们的变化，因为我知道这代表着这一个月来他们的大学生活逐渐的走上了正轨，他们在不断的成长。不过在面对新生的各种问题时，我一直秉着积极向上，将乐观美好的一面呈现给大家的原则。我无意欺骗隐瞒，虽然大学生活并非都是美好的，但我仍希望他们可以在适应大学生活以后才认识到大学生活不愉快的一面，对此我很无奈但我希望有些事情他们可以慢慢自己去了解。

当然，通过近一学期的了解，集成2班也还是有一些问题的。首先是同学间的相互认识上。既然作为一个班，互相认识本该是基本条件，然而我发现有部分同学在与同学相处了近半年后，仍然不能叫出同班同学同学的名字。当然，这有主观原因，也有客观原因。比如：学校寝室安排的不合理，一个班的同学不是住在一起，而是较为分散。这确实不利于班级同学间的相互了解和交流。其次，对自己所学专业的迷茫。其实大一新生对自己专业迷茫也算正常，但如果到了大二大三还是一样迷茫，就不得不令人担心了。而对专业的了解除了会随着所学课程的学习加深外，自己的主动了解和学校的相关工作也是很重要的一部分。而且后者由于其专业度的问题，更容易取得学生们的信任。作为导生，我也在尽自己所能来告诉他们这一专业的目前状况和特点。以后有机会的话，还是会通过您传一些资料给他们。

回首四个月的导生经历，其实最想说的，也是一定要说的，是感谢！这四个月里我真的收获很多，我觉得我其实是与大一新生们一起成长，我有时候甚至想这是不是我大学生活里关于成长的最后一课！想对一直信任我，帮助我，教导我的老师说声谢谢，你的宽容与信任给了我勇气，让我有机会一次次锻炼自己的能力，一次次 克服工作中的困难，一次次在工作中弥补自己的不足。

四个月时光转瞬即逝，但是这段导生工作却给我留下了不可磨灭也不可替代的印象，时光会慢慢流走，有一天我也会离开，可是每当我回想起这段经历时，想起那些孩子们对大学精彩生活渴望的眼神，想起曾经的感动，想起那些相视一笑和温暖言语，我会开心的微笑……当这一切慢慢地沉淀成悠悠长长的回忆，我想我一定会因为这段回忆的存在而感到幸福与满足！

2011-2012学年第二学期导生工作总结

时光荏苒，导生工作已经接近尾声了，自己在其中也学会了很多东西，工作期间有苦也有乐。

现在还清楚的记得辅导员通知我正式成为数学科学学院11级新生导生的那一刻，我的兴奋与期待。2011年第一次感觉暑期那么长，在家里面迫切的想回到学校，也常常在空闲时思考接下来的导生工作自己该为此准备些什么。因为这不仅是对自己的一个挑战，更是担负着即将入学的自己所带班近80位同学对大学生活的很大一部分期望。其实，自己也是从大一一步步走来的，知道导生对那时的我们意味着什么。回想起自己当年的导生，从他身上我了解到那是怎样的一种责任，一种引导大一新生积极向上、尽快适应大学生活避免他们误入因迷茫歧途的责任，一种为新生打开大学这幅绚烂多彩，引人入胜的美丽卷轴的责任。

第二学期和第一学期明显有很大的不同，11级的学弟学妹们大都已经适应了大学生活，主动和我联系的越来越少，现在换成我主动去找他们。了解一些他们学习和生活上的事情，帮他们解决尚存的困惑，给他们一些建议。这时的他们不再像刚入学的时候面对着陌生的大学，新鲜的问着关于这里的一切，这时的他们已经开始规划他们的大学生活，他们会询问我关于社团、协会活动，也会问及我大学考试英语

四、六级或是一些专业认证等问题，我欣喜的看着他们的变化，因为我知道这代表着这段时间以来他们的大学生活逐渐的走上了正

轨，他们在不断的成长。不过在面对新生的各种问题时，我一直秉着积极向上，将乐观美好的一面呈现给大家的原则。我无意欺骗隐瞒，虽然大学生活并非都是美好的，但我仍希望他们可以在适应大学生活以后才认识到大学生活不愉快的一面，对此我很无奈但我希望有些事情他们可以慢慢自己去了解，比如安大占座的情况。

2月18日下午2:00在博北C105数二班举行了名为“新学期，新气象”的主题班会。这场主题班会由心理委员李浩芳主持。班会一开始，李浩芳对大家的寒假生活做了一个小小的总结，同时对新学期的学习与生活提出展望，得到大家强烈的响应，赢得了热烈的掌声。

接着在期末考试中取得优异成绩的陈亚与孙井鹏同学上台与大家交流，分享心得与经验。最后我分析了一下大家上学期期末的考试成绩，勉励大家继续努力，并教给大家一些以前大一的各方面的经历，而且着重强调了学习的重要性，大家都受益匪浅。最后班长蒙秀烽对这次班会做了一个简略的总结，他表示相信大家在新学期定会做出更好的成绩。班会就在这样一个良好的氛围中结束了。

3月4日下午，为纪念雷锋同志逝世五十周年，数学科学学院11级数二班团支部以实际行动开展了学雷锋活动。团支部组织了5名同学在安大西门公交站处进行了一场义务活动：为雨中未带伞的路人撑伞。下午3点左右，天空灰暗，雨下得又细又密。11级数二班团支部一行5人来到安大西门公交站牌处。只要看见谁没伞淋着雨，他们就上前为其撑伞，直到他上公交车，或将他送至目的地。虽然雨下个不停，透着浓浓的寒意，但大家心中都暖暖的，因为雷锋精神永驻心

中！

5月24日下午，在博北C206，为总结入学以来新生的学习生活情况，帮助同学们认真准备即将到来的期末考试。数学科学学院11级数二班举行了“我的学习，我的大一”主题班会，班会由班长蒙秀烽主持。首先，蒙秀烽同学对本学期大家的学习与生活做了一个全面的总结。接着，我和另一个导生向他们传授了一些学习方法，并与大家交流了自己上大学的心得体会。然后，分析了大家在大学物理与C语言等学科上的学习现状，针对这些现状，给与大家一些考前复习建议，鼓励大家要相信自己，认真复习，一定能取得优秀成绩。这番话赢得了大家的热烈掌声，同学们倍受鼓舞。班会接近尾声时，蒙秀烽就期末考试承诺设立班级学习进步奖，以激励大家勤奋学习。最后，在班歌《相亲相爱一家人》的优美旋律中，本次班会圆满结束。除了以上活动，我还参加了11级数学类二班的缅怀先烈——团学活动之大蜀山之行；
爱在初夏，舞动青春——心理月活动；
端正学习态度主题班会等。每一次活动都见证了他们的成长，除了参加他们班的各项活动以外，我还经常去寝室看看他们的生活环境，给他们一些各阶段的建议。

回首这一年的导生经历，其实最想说的，也是一定要说的，是感谢！这一年里我真的收获很多，我觉得我其实是与大一新生们一起成长， 一年的时光转瞬即逝，但是这段导生工作却给我留下了不可磨灭也不可替代的印象，时光会慢慢流走，有一天我也会离开安大，可是每当我回想起这段经历时，想起那些孩子们对大学精彩生活渴望的

眼神，想起曾经的感动，想起那些相视一笑和温暖言语，我会开心的微笑„„当这一切慢慢地沉淀成悠悠长长的回忆，我想我一定会因为这段回忆的存在而感到幸福与满足！

导生工作总结及新学年工作计划

在过去一学年里我有幸成为一名光荣的导生，带领商管09-1班走过了他们的大学生活的第一个学期。和他们一同经历了难忘的成长。总结这一学年的工作，我觉得自己用心了，能够尽力的帮助他们解决困难，在他们眼里我或许有那么一点点伟大。但是随着工作的深入也发现自己的有越来越多的问题没有办法解决。

比如当班里贫困生占据一半以上，我尽力去帮助他们解决生活上学习上的经济问题，过程中我越发觉得自己的渺小，有时面对这些困难的无能为力。但是经过自己的一些思考和与友人的交流，我认识到帮助贫困生解觉问题不应该单纯停留在金钱本身上，而是应该鼓励他们去用自己的双手创造生活，改变他们的思想误区，让他们走出因为贫困带来的自卑。这就需要一个班集体的团结和温暖的氛围，所以创建和谐团结的班级是解决贫困生思想问题的关键。经过和团支书和班长的几次交流和沟通，以及他们的努力班级现在整体的氛围很好，几次班会下来每个同学都说出了很多内心的感受，这是第一班会时我所不能预想的。贫困生可能会由于家庭因素而性格内向不愿与人交流甚至产生自卑情绪，但是要相信每个人都是渴望倾诉与被理解的的，所以只要主动的去递出真诚，自卑也会转变为自信。

下面说的是班级学习问题，我们三个道声是很注重学习成绩的，从开学第一天我们始终跟大家强调学习是要摆在的第一位的，我要求他们上课必须做笔记，这是能够充分利用课堂时间集中精力的好办法，令我感动的是他们每天晚上都会组织一起上两个小时自习，我看到了他们的努力。但是在期末考试中从杨老师那里得知班级里男生有舞弊现象时我特别难受，我刚考完试走出考场就打电话给吴迪把他大骂一顿骂得很难听，后来他给我发短信说让我失望了。我在想是不是他们把成绩本身看比学习过程更重了，或许是他们知道大学里学习成绩的关键性，是不是我强调太多次学习以至于他们没有注重过程而是结果。所以我希望下学期能够更多的去告诉大家知识本身对于未来的重要性，只有真正掌握才能在职业人生中如鱼得水。还有一个是我在工作中发现的，一表班大一新生对于转系过于偏执，这成为他们大一时期努力学习的一大动力，但是要知道转系名额有限，一旦失败那么

他们的自信心会很受打击，这对于今后三年时间的学习有很负面的影响，这也是为什么大家会说大学生活越过越懈怠，所以我会在这反面的正确引导工作中继续努力，我希望他们能够坚持不懈的拼搏一生而不是一年。

2010年，新生经历了一个学期的历练基本适应了大学生活的节奏和环境，那么我想自己的工作重心会放在与他们更真诚的交流上，希望和他们建立最纯粹的友谊，在生活中激励他们去追求自己的梦想，我想我们都是有梦想的人，如何实现梦想是需要我们每个人一天一天一步一步的努力积累，所以我会和他们一起努力的，在我懈怠时让他们拉我一把，在他们松懈时我也推他们一下，谁也不掉队就是我的目标。

导生和生活部的合作关系

****生活部简介：

生活部的工作主要包括以下几个方面：宿舍管理。

****需要导生配合的工作（导生-生委）：

1、生活部每学年初都要更新贫困库，进行新生及旧生的经济困难程度的评定，到时候需要导生配合，收集经济困难的新生入贫困库的申请表和调查表。

2、在新生军训期间不时会有奖助学金可以申请，以资助经济困难学生，导生须及时收集好想要申请又符合资格的新生资料。

3、新生军训完之后会有勤工岗位的申请，导生须收集好想要申请的经济困难学 生资料，交到生活部手中，由老师安排岗位。

4、新生入学时，将有一部分学生被安排入住六/八人间，到时候需要导生们配合我们做好他们的安抚工作。

5、新生如果想要申请贷款，但因为已经交学费而无法申请的，请导生一定要把这种情况告诉辅导员和生活部，同时希望导生能做好该生的安抚工作。

6、团委学生会是一个为学生工作的组织。导生需要在学生会招新之前的一段时间内做好团委学生会的宣传工作，避免有些学生不清楚状况，或者听了一些师兄师姐的“片面之词”，而对团委学生会产生不好的印象。

****生活部的工作特点以及导生们需要注意的地方如下：

1、重要性（认真对待）：生活部的工作关乎学生的切身利益，希望导生们配合我们工作的时候一定要重视工作的细节，对手上的工作有一个全面的了解，避免在传达的过程中出现错误的信息。

2、时效性（注重效率）：生活部手上的通知有很多都比较紧急，但这个不是我们可以控制的，希望导生们能体谅我们，配合好我们的工作，在规定的时间内完成好。

3、矛盾性（认清定位）：像是关于六/八人间这方面的问题，虽然我们也深知它的存在是十分不合理的，但我们还是要配合好学校和学院的工作，不能和学生们一起痛斥学校怎样怎样啊，而应该引导他们积极面对。

商学院生活部

二〇一一年六月二十三日

新生开学初导生负责的工作

1、了解哪些新生是家庭经济困难需要加入贫困库的，并指导他加入贫困库

2、帮助在库的有需要的新生进行助学金、勤工岗位的申请

3、了解哪些新生是欠交学费的，有谁需要申请缓交学费和贷款的（可以只申请缓交而不申请贷款）

4、告知新生申请缓交学费和贷款的条件和要准备的材料

5、帮助新生申请缓交学费

6、帮助新生进行贷款申请表的填写和通知他们准备相关材料

【一】经济困难学生加入贫困库

入库对于家庭经济困难的同学来说是非常重要的，原则上只有加入了贫困库才可以申请贷款、学费缓交、奖助学金以及勤工岗位。所以，各位一定要非常重视入库这一环节。

一、申请流程

1、2011级新生应于9月上旬完成校园网学工系统“学生资助”-“申请”-“填写申请表格”-“经济困难生认定”一栏的内容，进行网上填报，要求填写真实完整，原因清楚明了。

2、填写《家庭经济情况调查表》（表格的填写不得留空，不得涂改）；

3、调查表由生活部收齐后，交给各系辅导员，由各系辅导员审核；

4、辅导员筛选、审核完成，认为符合入库条件的，交到校学生处；

5、学生处审核表格，经审核，符合加入贫困库条件，该学生加入贫困库。

【二】奖助学金申请

一、大一同学可申请的助学金大概有

          

国家助学金

新长城自强助学金 仲明助学金

广东文化基金助学金 胡育助学金 镇泰助学金

新长城-益武助学金 何耀光助学金 广电物业奖学金

广东福彩爱心助学子资助金 广州福彩爱心助学子资助金

二、奖助学金申请

1、在大部分的奖助学金中，原则上都是入库的贫困生（国家励志奖学金与国家助学金是必须入库的同学）才可申请。

2、在大部分的奖助学金的申请中，都要求上交：
（1）奖助学金的申请表；

（2）上一学年各科学业成绩及综合测评排名表（大一新生需要高考成绩表）；

（3）《家庭经济情况调查表》。

三、奖助学金申请表的填写

1、任何的奖助学金申请表都必须用黑色字迹填写，无涂改，无空白。

2、何信息都需如实填写，其中若涉及家庭收入，需与家庭经济困难的有效证明保持一致。

3、申请原因一项越详细越好。

四、奖助学金的申请流程

1、学校发下通知，经老师发到生活部；

2、生活部通知各班生委（导生）：包括奖助学金名称、名额、金额、申请时间、条件等；

3、生委（导生）通知到各位同学；

4、符合条件的同学提出申请，并上交申请表及相关资料；

5、生活部根据实际情况把申请表分类整理，并整理申请人的相关资料，包括是否获得其他奖助学金，是否贫困生，是否有勤工岗位，学习成绩等；

6、生活部负责人把表格按照不同系分别交给各系辅导员，由辅导员确定学院推荐名单，并签名盖章；

7、学院公布推荐名单；

8、公布无异议后，把学院推荐名单及相关资料交到学生处，等候学校审核；

9、学校审核后通知相关获奖同学。

【三】勤工工作

一、了解勤工助学

1、商学院的勤工分为两部分，一部分为商学院内勤工，负责协助商学院学工办、综合办、教务办、实验中心的工作；
另一部分由学校安排，例如图书馆、计算机楼、保卫处等。

2、申请勤工助学岗位必备的条件：（1）勤工学生必须是经济困难数据库内的学生；
（2）勤工学生为大

一、大

二、大三的学生。

二、申请勤工岗位的程序

1、学生填写好《勤工助学申请表》，并连同一份经济情况调查表复印件一起上交；

2、由生活部相关负责人将资料按系别分类交到老师处，各系辅导员根据各系人数比例挑选本学期参加勤工的学生名单；

3、待老师确定好名单之后，相关负责人协助老师在选出来的申请表上签名盖章，然后把资料交到学生处；

4、学生处审核并公布名单后，通知获得岗位的同学到学生服务大厅领取介绍信；

5、领取了介绍信的学生需参加勤工上岗培训（勤工助学态度教育、工作基本技能教育、职业道德、职场礼仪等的培训）之后才能正式上岗。另外，勤工第一次上岗必须带上介绍信，交给负责老师；

6、勤工上岗。

三、勤工助学的工资报酬

1、学生参加校内勤工助学活动的报酬原则上为10元/小时。一般情况下，每月工资上限为400元（特殊情况除外）。超出部分不计入工资。

2，勤工工资一般在次月20—25号到账。

四、勤工退岗、换岗、上岗

1、中途需要退岗的要填写好退岗申请表，由负责老师签名，盖学院公章后，交到学生处。

2、换岗要填换岗申请表，同上。

【四】缓交学费

一、申请缓交学费的条件

1、没有缴纳本学年的学费（包括学杂费和住宿费，可以只申请缓交学杂费或者住宿费，或者两个都申请缓交）。

2、申请入《广州大学2011-2012学年经济困难学生数据库》。

3、没有申请入《广州大学2011-2012学年经济困难学生数据库》的学生如需申请缓交学费，请附书面证明材料（民政部门、医院等第三方出具的客观材料，包括“家庭经济情况调查表”）并说明缓交原因。

二、申请缓交学费的步骤

（广州大学2011-2012学年学费缓交工作将全面采用网上填报申请的形式来完成。）

1、申请进入《广州大学2011-2012学年经济困难学生数据库》（不申请入库的同学需要上交书面证明材料（民政部门、医院等第三方出具的客观材料，包括“家庭经济情况调查表”）

2、2011级新生应于9月中旬前完成校园网学工系统：“学工”-“学生资助”-“申请”-“填写申请表格”-“学费缓交”一栏的内容，进行网上填报缓交申请，要求填写真实完整，原因清楚明了。

3、学校将在9月下旬完成对11级新生网上申请的审核并交齐书面材料。逾期者请于明年2月再申请。

三、注意事项

1、缓交学费每半年申请一次，每次申请的期限为“3个月”或“半年”。

2、无论是申请缓交学费，大部分的奖助学金，勤工，贷款的前提条件都是申请进入《广州大学2011-2012学年经济困难学生数据库》，请大家务必重视并认真对待。

3、缓交的学费必须在规定的期限内交上，在催缴后还不交的将在下一学期不能注册。

【五】申请国家助学贷款

一、申请贷款的条件

申请国家助学贷款的学生必须具备以下条件：

1、只面向09，10，11级的学生。

2、必须是已进入《广州大学2011-2012学年经济困难学生数据库》里的学生。

3、没有缴纳2011-2012学年学费，且已成功申请缓交学费（扣了学费4300或3800就不能申请贷款，仅扣了住宿费1700的还可以申请）。

4、2011-2012学年获得国家奖学金、国家励志奖学金、广东文化基金助学金、生源地助学贷款等的学生，或者是获得的奖助学金在3000元以上的，原则上不受理贷款申请。

5、未受过刑事制裁或警告处分以上的处分。

6、符合约定的其它条件。

二、注意事项

请需要贷款的同学务必提前准备好以下贷款所需材料，以免耽误。

1、《家庭经济情况调查表》、《家庭经济困难证明》和《家长承诺书》需要原件，且有乡（镇）或街道级以上的民政部门盖章。（居委会或村委会的信息无效）

2、贷款材料中需要学生身份证复印件，注意：身份证不能过期或即将过期。

3、所有提供的材料的复印件，一律要使用一式两份。

4、如有特殊情况，请附相关相关证明材料复印件一起送审，如低保证、残疾证、有关民政部门证明、病历、烈士家属等。

5、若真的很需要贷款的同学因已交了学费或者其他原因而不能申请贷款的，导生应该适当安抚：可以通过其他途径获得资助，如奖助学金，或者参加勤工工作。

国家助学贷款的基本流程

2012-2013第二学期导生案例分析

—— 12物联网2W导生 黄建校

时间过得真快，转眼间，大一新生的大学生涯的四分之一已经结束了，与此同时，我的导生工作也将随之结束。经历很多，收获很多，感受更多。此刻，我怀着激动的心情开始书写这份案例分析。

一、第一学期案例回顾

（一）心理团辅活动

1、活动主题

快乐起航——认识你真好

2、活动时间

2012年9月26日晚自习

3、参加对象

12物联网2班全体学生以及本班导生。

4、活动地点：

12物联网2班自习教室49#206

5、评价体会

本次的心理团辅活动总体来讲还是比较成功的。通过这次活动，大家由开始的沉默不语变成了现在的畅所欲言，很好地体现了本次活动的主题——认识你真好。我相信，这次活动之后，12物联网2班的每位同学都能够和和睦睦地相处，快快乐乐地学习，健健康康地成长，无怨无悔地度过属于他们自己的宝贵的四年大学生活！

（二）生命教育心理班会课

1、活动主题：珍爱生命，健康成长

2、活动时间：2012年11月25日

3、活动地点：12物联网2班自习教室49#206

4、参加对象：12物联网2班全体学生

5、评价体会

本次的生命教育心理班会课是在本班自习教室以口头讲述以及现场交流互动的方式进行的，因为我觉得PPT鼠标一点就翻页了，并不能给学生留下深刻印象。这次班会课总体来讲还是比较忙成功的，帮助学生更好地理解生命，体会生命的独特与可贵，学会热爱生命、尊重生命、呵护生命，树立正确的世界观、人生观和价值观，用有限的宝贵生命，创造无限的人生价值！

二、第二学期案例分析

由于导生的大部分工作集中在第一学期，第二学期的工作较少。但工作量少不代表这一小部分的工作不重要。

有些学生经过上一学期的锻炼，适应了大学生活，找到了适合自己的合理的学习和生活方式，但仍有一部分学生不能正确的认识自己，不能树立正确的世界观、人生观和价值观，存在不遵守纪律、不好好学习以及性格孤僻等现象；
还有一部分学生，学习的态度是积极的，但方法不太妥当，而且成绩的不理想可能会对他的心理造成影响。这些现象让我明白这一的学期的任务其实不轻，而且很重要。及时的、

正确的、合理的引导和建议有时显得相当重要，这不仅有助于学生的学习和生活，对学生的身心健康发展也是很重要的。

在本学期6月份的英语四六级考试前几天，我们物联网2班举办了新老生英语四六级经验交流会。首先，我邀请在上学期已经通过四级考试的本班学生分享他们的考试经验和感受。可能由于在本班同学面前讲话有点腼腆，几位同学基本都是稍微讲了几句就回到座位了，有的甚至直接说一句“感觉”。

作为导生，我可以理解他们的心情，一部分原因可能是因为我这个导生站在旁边，让他们觉得不太好意思说话。因为当时还有几天四六级考试就开始了，所以在他们分享完各自的经验后，我还是很认真地总结他们所说的可取之处，接着我就凭我的四六级经验给他们以适当的补充以及合理的建议。

首先，我谈的的是端正态度。因为毕竟是刚从中学走入大学，对于英语，大家的基础很扎实，而且还没有遗忘太多，所以应付大学四六级是毫无压力的。而有些学生就是因为太过大意，过分自信，考前不认真准备，甚至“裸考”,以致于原本可以通过的学生最终却没有通过，所以我强调端正态度很重要。

接着，我对四六级考试的题型和答题技巧作了一些说明。四六级考试的题型不同于中学，所以对相关的题型和各题型的难度系数以及分值要有个清晰的认识。对于听力和阅读理解，占的比重比较大，所以平时要扎实训练；
对于完形填空，它考查的不在于你会不会做，而是考查考试能否合理安排时间，因为四六级考试的时间还是有点紧

的，而完型填空的分值又很小，所以要分清主次；
对于作文，基本都是有模板的，所以通过平时的单词积累和相关模板的背诵，作文的分数一般不会太低。

最后，我对大家给予了适当的鼓励和提醒。鼓励他们认真备考，争取一次通过，不仅可以获得四六级证书，而且以后可以节省好多备考英语的时间来做其他的事情；
提醒他们注意带齐相关证件和文具，不要丢三落四，提醒他们注意身体，只有充分的 准备和良好的身体素质，才能在考场上把自己的真实水平发挥出来，才能取得自己无悔的成绩。

三、导生学年工作总结

首先，我很荣幸能够担任导生这一光荣职务。在担任导生的这一学年里，我从大一新生的身上感受到了青春的活力和奋斗的热情。我和他们一起上我原本已经不会再有的早晚自习，我和他们一起开展生动有趣但在我同届同学间很少会有的团体活动，我和他们一起感受欢声笑语和团结奋进带来的“青春正能量”。

当然，作为导生，我的本职工作就是引导刚进大学校门的大一新生，让他们尽快的适应大学的生活方式和生活节奏。在此期间，我坚持落实学院精神，积极开展主题班会和团体活动，使得学生快速融入这一新环境、新集体，为以后的班级各项活动的开展打下良好的基础。

最后，我想说，一年的导生工作即将结束，但我不后悔我为此所付出的一切。“导生”这一经历将是我一生中值得珍藏的一段回忆！

导生工作总结

从今年六月通过自荐和面试有幸成为一名11级新生的导生到现在，一学期的导生工作即将接近尾声，一晃4个月已经过去。期间让我经历了很多，包括的新奇，难忘，感慨······

一、指导他们的生活

由于他们刚刚融入一个新的环境，很多地方不熟悉，还不适应，有的同学甚至是第一次过集体生活。他们有温州本地的，也有来自省外的，有的活泼，有的内敛。怎样能尽快的认识他们，帮助他们解决最实际的问题是我面对的首要问题。而面对面的聊天交流，自然是最好的方法。于是在报到前一天，当大家都安顿好了自己寝室的内务，我和搭档洪小婉就跑到他们寝室，深入内部了加情况，回答他们各种各样的问题。会不时有人打电话或是发短信问你各种各样的问题，比如大学城附近哪里有娱乐场所，何去市区，哪里能买到自行车等等。呵呵，很各异的问题都要一一解答，保证这些他们生活健康安全！希望我给他们提供的知道和帮助能让他们满意吧！

二、关注他们的学习

虽然是大学生了，但身为学生的他们还是以学习为主要奋斗目标。毕竟我在大学已经呆过一年，比他们或多或少的多了解了不少，就以我个人的经验，能给他们提供了一些意见，比如如何进行网上选课，如何在图书馆借书等，这样为他们节约了很多的时间，提高了学习的效率。平日里，基本早晚自修都会到他们的教室，提醒他们要提高早晚自修的学习效率（当然自觉的，一直很自觉），也能很好的为他们解答学习上的难题。

三、支持他们的工作

开学第一天，信管这个小集体，就推选出了自己的小领导班子。班长是杨晓敏，其实到现在，我也不明白，大家为啥会选他当班长。不过在他的带领下，5个人组成的领导小团体倒是很团结向上。刚成立的班委看上去是没什么经验的，但他们积极热情，充满朝气。在这一学期里积极组织了一系列的活动，每次团日活动认真组织，在分院中，都能不错的名次。教室美化大赛，还获得了第一名的好成绩。监督班级同学的到课率、通知宣传学校的活动和政策、关心同学的学习生活，这些琐碎但却重要的事情都主要靠他们来完成。需要我的时候，我就会很快出现跟他们一块商量方法，解决问题。不需要的时候也要时不时的监督一下，看看他们学习生活的新进展。因为也是班级干部，所以我很理解他们琐碎的辛苦，提供建议，告诉他们简单高效的捷径当然是我义不容辞的任务。

大学里，学生会似乎是必须要尽量一番的，10个人的班级，有7人进入到学生会组织，那个积极性真不是一般的高，而且也得到那些部长及主席团的一致好评。一个学期过去了，他们的工作取得了成绩，得到了大家的认可，不光他们很高兴，我也觉得有种送人鲜花手留余香的幸福感觉。

四、参与他们的活动

这样一个10个人组成的班级，想组织点集体活动，多少会觉得有点乏味。不过，办法总比困难多，11信管就和11计算机班，还有11网络班三个班级一起组织活动，这样20人左右的人，活动进行的就更加有意思了。每次活动，他们总能进行细致的分工，把大问题分化成小问题。举手表决通过了地点和活动形式，然后每个人积极主动完成自己的任务。当我们一起去烧烤，一起体味活动成功的时候，我和这些小班干们都特别开心，尤其是他们，用自己的力量给班级同学带来欢乐，为班级凝聚贡献力量，相信他们都会成长，也相信他们会做得更好！

经过一个学期的工作，我有很多的收获，也希望他们能从我身上得到了一些指导帮助或者启发。这段经历是我的一份宝贵财富，我将继续努力，不断总结和提高，争取更好的成绩。

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