浅谈当今高校辅导员工作

摘 要：高校辅导员的职责是做好学生的思想政治工作, 以言传身教的工作方式,用自己的知识、思想、情感、意志、性格等去教育和影响学生。用教育者的身教示范对学生起着潜移默化的教导作用。

关键词：辅导员；工作方法

作者简介：杨帆（1982-），女，陕西黄陵人，西安财经学院教师。研究方向：多媒体教学

人们总用“春蚕到死丝方尽”来形容教师，我们知道了教书育人是人类最伟大的事业, 从韩愈的“师者, 所以传道、 授业、 解惑者也。” 我们知道教师的职责，而作为高校辅导员，他的责任不仅仅是站在三尺讲台，手握3寸粉笔为学生讲解书本上的知识，高校辅导员肩负着不仅仅是管教学生，武装学生的思想政治工作，高校辅导员更肩负着引领学生从一名学子到社会人的转变。

有人将人生比喻成书，有人将人生比喻成戏，有人将人生比喻成一次从降生到死亡的长途旅行；那么大学生活将是书中不可缺少的彩页，是戏台上精彩的一幕，也是旅行中最美丽的风景。大学是自主自发学习的阶段，学习生活丰富多彩，如何引导学生适应大学新的学习生活，并总结学习方法是辅导员的一项重要的工作，大学里的同学来自五湖四海，不同的生活环境，不同的生活习惯，如何与人相处，也是大学中的一门重要的课程。大学是一个充满着学问与才华，同时也是一个充满竞争与挑战的小舞台，小社会，辅导员要深入要学生中去，与学生一起学习生活，做到彼此熟悉，彼此了解，从而发现每个学生的特点、特长，给予引导，使学生能够在大学这样的平台得以展示，得以发挥，得以锻炼，从而在今后的社会工作中得以运用。如何将学生培养成一个合格的大学生、一个有用的社会人，与辅导员的工作与引导是密不可分的。

在辅导员的工作中，“沟通”是其中的一项重要工作，能够很好地与学生沟通，才能及时发现问题，解决问题。沟通是教育管理的基础，苏霍姆林斯基说：“我敢拿脑袋担保，如果学生不愿意与老师开诚相见，那么谈任何教育都是不可能的。”而如何与学生进行良好的沟通是辅导员工作中需要思考的问题，我们要承认的是学生与辅导员之间无论是在知识结构、文化程度、社会阅历还是生理年龄都存在着客观差异。面对这种差异辅导员要多与学生接触、谈心、聊天，拉近与学生的距离，做好教育管理工作，培养学生成才。进入大学生活，很多学生都是第一次远离家乡与父母，在学习、生活习惯上都会遇到各种问题与困难，作为辅导员在了解到这些问题后，应该主动找他们谈话，积极帮助他们解决问题，使学生感受到辅导员的真诚与关心，只有这样学生才可以跟辅导员敞开心扉，畅所欲言。对于如何做好学生工作，一名高校的辅导员应该做到以下的几点：

一名高校辅导员应坚持用科学理论武装头脑，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能够适应新形势新发展的需要。俗话说教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。

一名高校辅导员要做学生的聆听着，给学生足够的亲切感和信任感，有足够的耐心倾听学生无论是学习上还是生活上的种种困惑与想法，用自己的人生经历来给学生以指导，这就要求辅导员应具有广阔的胸襟，宽广的视野，这样才能带领学生走出困惑，指导学生看的高，走得远，树立学生正确的人生观，价值观。并且教会学生处理困难的方法，引导学生拥有积极向上的心态。从而使学生在遇到压力，阻力的时候才不会轻易放弃、消极、走极端。

一名高校辅导员要教会学生自己的动手，动口能力。何为动口，动手能力，就是自己的事情自己做，自己的问题自己问。这里的自己的事情自己做，不仅仅是生活的衣食住行，而是关注于自身的每一件事，学生在大学中应该培养自己这种自己处理问题的自身能力，从让学生自己去办理学生证，询问考试时间，考场地点这些小事开始培养，逐渐让学生养成不靠他人的习惯，从而具有自我探索的精神。

一名高校辅导员要做好学生与学校，家长与学校的信息传递员，让学生及时了解学校的学习工作部署，让家长及时了解学生在校的生活表现，做到学校与学生家庭共同督促，管理学生的学习生活，是学生德智体全面发展，更好地完成在学校的各项学业。

一名高校辅导员还要注重培养学生干部的组织领导能力，学生干部是老师和同学之间的桥梁，如何教导学生做好一名合格，出色的学生干部，是辅导员的一项重要工作，组建好一个合格过硬的学生干部体系，可以让学生与老师，学生与学校之间的信息传递更加的通畅，使得学生工作更佳顺利。

一名高校辅导员要做好特殊学生的管理工作，对于身体，心理有特殊疾病，或突发情况的学生在保护学生隐私的前提下，多加关注学生的生活与学习。经常与此类学生谈心，聊天，使学生感到温暖之余，帮助学生处理问题，更好地做好管理工作。

一名高校辅导员要做到公平、公正的对待每一位学生，正确地看待学生工作中出现的各种问题，不带私心，不存个人情绪，做到就事论事。对于学生所犯的错误，要心平气和，果断批评，真确引导，不记仇。对于国家，学校的各类奖助工作，要认真，踏实的了解情况，公平、公正、公开的进行每一项评比工作，并做好受资助学生的励志教育。

一名高校辅导员要引导毕业学生处理好从学生到一名社会人的角色转变，从而适应新的学习工作。这项工作应在大学四年的学习生活中逐步渗透，辅导员应及时掌握考研，就业的相关信息，日常对所带班级专业的学习，市场需求多加关注，在与学生聊天中，或组织相关讲座帮助学生在考研，就业中找到方向。

高校辅导员从事的是一项高尚的事业,辅导员要明确工作职责，要具有改革创新的精神，与时俱进的工作方法，从而承续辅导员队伍的悠久历史和光荣使命,并创新发展有所突破。 从根本上来说辅导员的工作是使学生形成正确的人生观、世界观、政治观及其思想转变的工作，是有着很大难度的，不是一朝一夕可以完成的工作。因此，我们要正视困难、振奋精神，满怀信心地努力工作，在明确目的的前提下，逐步调整和完善高校大学生思想教育的理论内容，提高学生工作的有效性。

参考文献：

[1] 《包涵心语——一个大学生辅导员的周记》，包涵，学习出版社，2006年5月

[2] 《春风化细雨甘霖润心田——浅谈教育教学工作中的语言技巧》，王素静，中国基础教育研究，2007年1月第1期

[3]《大学生思想政治教育对辅导员的语言艺术要求》，桑冬平，蔡丽娅，西南农业大学学报(社会科学版)，2007年8月

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