信息教师工作计划

信息教师工作计划

新学期的工作已经开始了。

展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。

现对本学期工作拟定如下计划：一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。

要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个绿色环保的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。

在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。

在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。

课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。

同时在本学期开展以我做绿色小天使和我爱我家为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现绿色环保为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。

与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。

同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。

三、教育教学能力及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及实施课改的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。

同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。

同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。

与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

教学是一门艺术。

这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。

为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。

书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。

在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。

积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。

四、其它方面严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。

服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在基础教育的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。

 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划如下：

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一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

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二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。



三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。



四、出勤：

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。



五、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。



六、预期目标：

作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强信息技术教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。2

信息技术教师工作计划3篇

本文目录

1.信息技术教师工作计划 2.信息技术教师个人工作计划

3.信息技术教师个人工作计划最新范文

0xx年上半学期马上就要开始了，作为一名信息技术教师和现代教育技术中心的一员，我将积极努力做好自己的本职工作，并与中心成员团结一致，共同做好中心的其它工作，现将本学期的计划简述如下。

一、抓好信息技术教学工作

作为一名信息技术老师，本学期，我担任了小学二、三、四、五、六年级的教学，共十四课时。我将认真细致地开展教学，让每一个学生都学有所长，增强电脑的应用能力。

二、抓好小学部电教工作

保证小学部多媒体教室中多媒体设备的正常运作，确保学校电视讲话时小学部各教室广播、电视系统的正常运作，检查并维护机房的网络资源和硬件设备，保证机房各电脑的健康，以使教学得以顺利开展。

三、抓好信息技术比赛

通过平时的教学摸清学生的情况，选拔优秀的学生进行着重培养，带领学生积极参与信息技术的各项比赛，争取在比赛中取得好成绩。

四、组织好小学部社团活动

开展信息技术兴趣小组，提高兴趣小组活动效率，有针对性的指导学生进行各项电脑作品制作，让学生学到课堂之外的知识。

五、积极参与学科教研活动

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积极参加学校、县、市级组织的各个教研活动，在“备课-听课-评课-总结”的一系列实践和反思中，促进教学研究水平的提高。认真学习教育理论，注重教学研究，将教学成果以论文的形式发表。

六、参与部门的重大活动、并协助部分电教工作

每学期，学校都会有一些大型活动，这时便是部门成员团结力量的时候，重大活动之时，团结最关键，除此之外，也要协助部分电教工作，以解决电教人员不在的突出情况。

信息技术教师个人工作计划

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为了适应当今和未来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进我校数化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同 2 事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

(一)日常教学工作

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

(二)教研活动

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

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教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、出勤

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

四、具体工作要点

1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学经验。

2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。

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任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 信息技术教师个人工作计划最新范文 信息技术教师工作计划（3） | 返回目录

本学期我主要担任以下几个方面的工作：初二1到10班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。

为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划安排：

一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。

信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好准备。

本学期初二的信息技术课主要是以下内容：
第一章 数化声音 第1节数化声音播放 第2节数化声音录制 第3节数化声音编辑 第二章 数化视频

第1节数化视频播放第2节数化视频编辑 第3节视频的拍摄与采集

第三章电脑动画初步

第1节走进缤纷的电脑动画世界

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第2节逐帧动画

第3节我来当大师——形状补间

第4节我来当大师——动作补间

第5节我来当大师——引导线动画

第四章电脑动画精彩实例

第1节精彩banner

第2节创作片头

第3节音乐贺卡

二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。

信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。

三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。

经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一

批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平。

四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。

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以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。

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信息教师个人工作计划范例

信息教师个人工作计划范例

为了适应当今和未来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

日常教学工作

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

教研活动

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理

论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将 课标 要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的 营养 ，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、出勤：

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

四、具体工作要点：

1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学经验。

2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。 5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。

任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 附送：信息时代图书馆期刊管理工作特点及优化建设研究

信息时代图书馆期刊管理工作特点及优化建设研究 内容简介：
摘 要：

处于信息技术时代，信息技术在图书馆得以应用，在期刊管理工作上，不仅创新了管理模式，而且还提高了期刊管理效率。本论文基于信息技术在图书馆期刊管理中的应用，对期刊管理的优化建设进行研究。

关键词：
图书馆 信息化管

论文格式论文范文毕业论文 摘 要：

处于信息技术时代，信息技术在图书馆得以应用，在期刊管理工作上，不仅创新了管理模式，而且还提高了期刊管理效率。本论文基于信息技术在图书馆期刊管理中的应用，对期刊管理的优化建设进行研究。

关键词：

图书馆 信息化管理 管理工作 优化

图书馆中，期刊管理是图书馆管理的重要工作期刊的出版周期短，内容更新速度快，能够将最新的社会动态反应出来。任何的领域，期刊都是主要的信息来源，通过阅读期刊，可以获得该领域最为前沿的信息。图书馆期刊工作的信息化管理，将信息技术纳入到图书馆期刊管理中，随着期刊模式的转变，服务方式也发生了改变，使期刊管理工作更能够适应时代发展的要求，更好地为读者服务。信息时代，图书馆期刊管理工作打破了传统的管理模式，呈现出新的特点。

一、信息时代图书馆期刊管理工作特点 1.采用自动化管理系统实施期刊管理

计算机网络信息技术应用于图书馆期刊管理中，使期刊管理向着自动化、智能化方向发展。图书馆的期刊管理人员以网购的方式就能够购买期刊，读者可以操作计算机检索馆藏的期刊，使期刊借阅程序简化。期刊自动化管理，使得图书管传统的纸质文献逐渐被电子期刊所取代。对图书馆电子期刊的查阅，可以通过多种检索方式，甚至使用智能手机登陆图书馆网站，就可以进行电子期刊检索。图书馆的期

刊文献除了纸质期刊之外，还包括电子期刊，使得期刊的馆藏结构向多种类型转变，期刊文献的传递方式也由单一的载体向多载体发展。

各个图书馆资源实现共享

信息时代的今天，人们对知识的需求量不断增加，以使自己能够适应这个日新月异的社会环境。文献信息是图书馆重要的信息组成部分，但是迫于多种因素的局限，就会出现读者所需要的文献在一个图书馆内不存在的情况。为了能够满足读者对文献的需求，信息管理平台的信息共享性可以实现各个图书馆信息的共享。各个图书馆可以在网络平台上将网络库构建起来，使读者登录图书馆网络平台就可以对多个图书馆的馆藏进行检索。从图书馆的角度而言，可以在购书上节省开支，对于读者而言，则可以在馆际间对期刊资源进行检索，以通过在多个图书馆内搜索获得自己所需要的期刊。

二、信息时代图书馆期刊管理的优化策略 1.提高图书馆期刊工作人员的服务质量

信息时代，图书馆的期刊管理实现了信息化、自动化、智能化。图书馆的期刊工作人员要提高服务质量，从而尽快适应新的期刊管理环境，相应地补充操作技术上的不足。图书馆传统的期刊管理模式是机械性的借阅和退还。信息技术融入到期刊管理工作中后，使得管理从期刊的管理层面跨越到服务层面。这就需要图书馆的期刊管理人员要完善自身的业务素质，提高职业综合素养，以在读者咨询中能够为其提供令人满意的答案。比如，当读者对图书馆的馆藏期刊进行检索时，期刊管理人员要能够对读者以耐心指导，使读者能够对检索方法以掌握，能够查找到自己所需要的期刊。图书馆的期刊管理人员能够对网络信息以获取，并在下载后，根据自己的需要而进行技术处理。

如果网络出现故障，期刊管理人员能够对小故障妥善处理，保证读者的期刊借阅工作顺利进行。期刊管理人员还要对专业领域的知识有所掌握，指导读者能够从众多的信息中寻找到更有价值的信息，以将期刊的功能充分地发挥出来。

根据读者需求创建馆藏数据库

图书馆期刊的信息化管理，可以最大程度地满足读者的多方面需求，特别是读者可以在网络平台上查询和借阅期刊，为读者提供便利的同时，图书馆的期刊管理效率也大大提高。但是，图书馆期刊信息化管理模式的构建要从读者本身需求角度出发，以能够最大程度地满足读者的多方需求，特别是馆藏数据库，要突出本图书馆的馆藏特色，让特色资源在图书馆的网络平台上实现共享。随着人们生活节奏的加快，加之获取网络信息的途径多种多样，使得电子期刊备受青睐。人们只要打开智能手机，登录图书馆网站，进入馆藏数据库，就可以阅读自己所选择的电子期刊。图书馆购买期刊，也要根据读者的这一需求扩大电子期刊的比例。

3.图书馆为读者提供 一站式 期刊资源服务

目前，社会上的各个领域都开始启动 一站式 管理服务，将各种分散的服务资源通过建立统一的管理平台，以实施集中化管理。从目前图书馆的管理情况来看，为读者所提供的各项服务往往是分散性的，特别是为读者提供的期刊资源服务，由于其分散性而让读者感到诸多的不便。开启 一站式 服务的目的是提高服务效率。图书馆的期刊管理工作中运用 一站式 服务，是本着 以读者为本 服务原则，使读者对图书馆的期刊服务更为满意。作为图书馆的期刊管理人员，要对图书馆的各种期刊都极为熟悉，包括期刊的类型，期刊的内容以及

与期刊相关的各种科研课题等等，以为前来借阅期刊的科研领域的读者提供更为专业的图书馆期刊服务。图书馆在期刊管理工作中，已经实现了网络电子化管理。为了提高期刊管理的科研层次，图书馆的期刊管理部门可以与高校的图书馆合作，为读者开通进入高校图书馆借阅期刊的通道，同时，高校的学生也可以浏览图书馆的期刊资源。

结论

综上所述，目前的图书馆多采用了信息技术进行期刊管理，特别是电子期刊的出现，使得图书馆期刊管理的效率有所提高，且为读者提供更为丰富的期刊阅读图书馆拥有期刊馆藏优势，应用信息技术对期刊进行管理，可以实现馆际期刊资源共享，读者在图书馆网站上就可以搜索到其他图书馆中的期刊馆藏信息。此外，图书馆期刊管理人员还要提高自身的综合素质，以为读者提供更为令其满意的服务。

参考文献 内容简介：
摘 要：

国家政策指导下，发展新型农业经营模式成为我国农业发展的新方向。不断推进农村新型经营组织发展的任务迫在眉睫，实现农村经济的快速发展。榕江县作为一个农业大县，在国家政策的支持下，利用全县现有的优势，积极发展新型农

论文格式论文范文毕业论文 摘 要：

国家政策指导下，发展新型农业经营模式成为我国农业发展的新方向。不断推进农村新型经营组织发展的任务迫在眉睫，实现农村经济的快速发展。榕江县作为一个农业大县，在国家政策的支持下，利

用全县现有的优势，积极发展新型农业，在实践的基础上，不断推动农村新型经营组织的发展。

关键词：

榕江 农村 新型经营组织 发展

一、引言 201X年中央一号文件指出，在尊重和保障农户生产经营农业模式地位的基础上，应该逐步尝试，激发农村各种生产要素的潜能，培育、发展和壮大新型农业经营模式。那么，在国家政策指导下，发展新型农业经营模式成为我国农业发展的新方向。主要是着力在“统”和“分”两个层次推进农业经营机制创新，加快农业经营方式实现“两个转变”。

榕江县是农业大县，农产品产量高、种类丰富、特色鲜明，农业产业开发的潜力较大，但是近年来，由于政策层面和制度层面的问题，可利用的资源优势并没有完全显现出来，农村新型经营组织体系还处在发展的初期，导致农业在组织化、规模化、集约化生产上成熟度不足、农民收入水平难以提高，在推动农业现代化生产水平上也面临一些问题与困难。

基于以上所述，结合榕江县农村新型经营组织发展情况，及面临的问题进行分析，并充分结合地区实际，提出解决问题和困难的对策与建议，希望能对加快农村新型经营组织体系的构建提供一些有价值的参考。

二、榕江县农村新型经营组织发展存在的问题 榕江县农村新型经营组织的模式主要有农业专业合作社、小规模家庭农场、专业大户、农业产业化龙头企业。从201X年至201X年，榕江县已成立的萨玛蔬菜、春晖蔬菜、平江小香鸡等农民专业合作社146家，家庭农场55户，专业大户10户。农村新型经营组织体系还处在发展的初期，导

致农业在组织化、规模化、集约化生产上成熟度不足，主要面临以下几个方面的问题。

1.经营者管理水平较低 榕江县典型的山区县，流动人口较少，家庭农场、专业大户都是从传统农民过度而来，掌握农业生产、经营和销售知识有限，无先进的管理理念。

在合作社方面，虽然大部分专业合作社虽然都制定了章程，设立了理事会、监事会、社员代表等机构，但其规章制度不甚规范有的甚至是一纸空文，缺乏有效的内部约束和激励机制。

可耕种的土地面积偏小，土地流转力度受限 以龙头企业为代表的新型农业经营模式往往对土地的需求较大，但在榕江县实现大面积的土地流转有一定困难。

一些企业想要流转土地，但因价格和农民耕种习惯问题，土地流转难以实现。由于无法实现集中连片流转，使得企业不得不在多个地方流转土地，无形中增加了企业的经营管理成本，也很难出现大规模的流转。

3.特色农业产品市场开发力度不够 榕江县特色农业发展主要是主要是种植业和养殖业。其中，种植业主要是西瓜、脐橙、蔬菜等;养殖业主要是香羊、香猪、小香鸡等。农村专业合作社的规模相对较小，从事养殖业和种植业的专业大户不多，主要以家庭农场为主，并未形成规模化，限制了农业特色产品市场的开发。

因部分农业经营组织管理水平相对偏低，致使农产品的成本提高，限制了特色农产品在其他大中城市的流通。再加上，榕江县的农产品的经纪人的缺乏，使得特色农产品的市场开发力度受限。

4.金融企业支持力度不够和农业社会化服务程度不高 农业专业合作社、专业大户、龙头企业等的运行，特别需要资金的投入，由于

金融企业受制于风险控制和产权归属等问题，银行对此类贷款往往不是太感兴趣，致使农户从金融机构获得的信贷支持还不够。由于种养大户经济实力有限，一部分没有登记注册取得法人资格，无法通过信用贷款、资产抵押等方式获取更多的生产资金。

三、促进榕江县农村新型经营组织发展的对策与建议 1.加大教育培训力度，提高经营者的管理水平 针对农民开展培训，主要以种养殖技术、创业培训、经营培训为主。要立足于实际情况，在进行技术培训的同时，更多的进行经营管理方面的培训。另外，在注重培训的同时，还应加大宣传力度，普及关于合作经济的基本知识、唤起农民合作意识，增强和提高广大农民的积极性。

鼓励探索多种规模经营模式 发展新型农业经营模式的基本前提是土地流转。完善土地产权制度，使农民能够取得长期而稳定的土地使用权和经营权。

在确保不损害农户权益、不改变土地用途、不破坏农业综合生产能力的基础上，创新土地流转机制，实现“资产变股权，农民当股东”，让农民以土地、劳力入股，使农民的收益最大化。

同时，建立县、镇、村土地流转交易平台，保障土地合法有序流转。积极鼓励种养大户和家庭农场升级，探索土地入股合作模式。对符合土地承包政策法规、流转合同手续完备、形成集中连片规模经营，经营模式高效、带动农民增收的经营模式。

3.加大特色农产品市场开发力度 一是积极引进有深加工能力的龙头企业和加工集团，对葛根、百合等农产品产品进行深加工，挖掘市场价值，发挥特色产业优势。

二是积极与国内部分科研院所、高校进行合作，建立专家技术服务站，开发特色产品，提供种养殖技术，实现技术推广。

三是积极开发国内外市场，特别要注重对本地

市场的开发，实行特色农产品注册商标，加强对小香鸡、香羊、香猪等特色农农产品的宣传。

4.提高农业社会化服务水平和完善农业保险服务 进一步培育发展职业农民，整合农业、科技、劳动等相关部门教育培训资源，启动职业农民培训工程，按照农民意愿和市场需求，有针对性地开展培训。可以依托榕江县高职业技术学校，组建榕江县农民培训中心，满足规模经营的劳动力需求。

对脐橙、蔬菜等优势产业要进一步打造品牌，利用品牌效应增强市场。政府部门应牵头建立电子商务平台，帮助农户销售农产品，进一步拓宽销售渠道。

组建专业经纪人队伍，及时掌握市场动向，发布市场信息。对于优势产业，要进一步延伸服务，分享仓促、运输等环节利润，确保农民收益最大化。

政府要以社会福利为出发点，通过农业保险提高农业生产的稳定性，保障农民收入，增加社会福利。在增加农业补贴总量的同时，强化财政对其购买农机、农业保险的补助力度。

5.加大政策扶持力度和金融支持 目前的农业专业合作社、家庭农场等尚处于起步阶段，需要政府积极引导和加大对企业的扶持力度。政府应要转变职能，努力创新良好的发展环境，搞好服务和支撑体系。政府要积极贯彻落实劳动合同法、就业促进法、社会保障法等相关法律法规，用法律捍卫农民各项权益，为农民提供全方位法律救助和保护 大力支持农村金融服务系统的发展，具体包括支持商业银行和农村信用社等各类金融机构在农村拓展网点开发业务，支持小额贷款公司和农村资金互助社等多种类型新型农村金融机构的发展。

6.加强技术推广和龙头企业带动 加强与科研院所和大专院校等的联系和合作，加快技术进步步伐，积极研发和推广新品种、新技术

和新工艺等，不断提高农产品质量进而提高其市场竞争力。

政府应鼓励农技人员创办农业现代化、产业化的龙头企业。企业的农产品基地建设要充分调动农户的积极性，建设多渠道的投融资平台，建立和完善社会保障服务体系，发挥农业龙头企业较强的经济实力和农产品深加工能力，健全的销售渠道以实现现代农业产业化发展。建立农业龙头企业利益共享、风险共担机制。

参考文献 榕江县农业局植保站内部资料。

B.表示致使。后面动词多为动结式。

把1嗓子喊哑了。

把1问题搞清楚。

把1鞋走破了。

把1小王听得津津有味。

C.表示动作的处所或范围。

把1整个通城跑忒一遍。（把整个通城走了一遍） 嗯把1里里外外再检查一遍。（你再把里里外外检查一遍） D.表示发生不如意的事情，后面的名词指当事者。

把1也忒嗲嗲一死，整个家就垮了。（他爷爷一死，整个家就垮了。）

把1也一好，也妈妈又病忒。（他刚一好，他妈妈又病倒了。） E.拿;对

也能把1嗯怎么样？（他能把你怎么样？）

⑵在通城方言中没有用于被动句，引进动作的实施者的介词 被 ，而是用 把2+得 结构替代这种句式。用法和表达的意义跟现代汉语中的被字句基本相同。如 本子把得别人借走忒（本子被别人借走

了） 。前面的主语是动作的受动者。动词后面多表示完成或结果的词语，或者动词本身包含此类成分。

A.把2得 后面接单个动词，限于少数双音节。

嗯这句话可能会把2得别人误解。（你这句话可能会被别人误解。）

嗯咯建议已经把2得上底采纳忒。（你的建议已经被上面采纳了。）

B.动词后带宾语。例如：

鸡则把2得黄老鼠叼走忒一只。（小鸡被黄鼠狼叼走了一只。） 也把2得我俚选为村长。（他被我们选为村长。） 也把2得别人下忒毒。（他被别人下了毒。）

阳台上把2得嗯妈妈放满忒东西。（阳台上被你妈妈放满了东西。）

C.普通话中 被 所+动 结构在通城话中也是用 把2得 代替，并且 所 被去掉了。

被她的歌声所吸引。（把2得也咯歌声吸引忒。）

⑶ 给 在现代汉语中可以作介词，表示引进交付、传递的接受者。无论 给 是介词还是动词，通城话都不说 给 ， 给 作动词时，通城用 把3 来代替， 给 作介词时，通城话一般用 把、得 或 帮 来代替。

A.介词 给 用 把3 来代替的情况。主要是用在动词后边。例如：

把3钱留得嗯。（钱留给你。）

邮递员把3忒一封信得我。（邮递员给了我一封信。）

已经把3东西寄过去忒。（东西已经给寄过去了。）

B.介词 给 用 得 来代替的情况。主要是用在动词前面。例如：
写封信得我。（给我来封信。） 打个电话得也。（给他打个电话。） 几个包裹得也崽。（给他儿子寄个包裹。）

C.介词 给 用 帮 来代替的情况。主要是引进动作的受益者。例如：

帮病人治病。（给病人治病。） 我帮嗯帮翻译。（我给你当翻译。）

好好读书，帮妈妈争光。（好好读书给妈妈争光。） 四、特殊句式

1.通城方言语序一般跟普通话一样，但双宾语的语序有差别。通城话双宾语的表物宾语在前，表人宾语在后。如：

把支钢笔得我。=给我一支钢笔。

嗯把些么忒东西得我？=你给我什么东西？ 我把几块钱得也哒。=我给了他几块钱。

通城话中宾语有时插在离合词或动补结构之间。如：
我横竖对得住人。=我横竖对得人住。

今日硬是搞手脚不赢。=今天硬是手脚忙不过来。

反正我对得良心住=反正我对得住自己的良心。

3.通城话里，在动词 要 的后边，带上 宾语+动词 结构，形成 要+宾语・动结构 的格式，通常表示某种情况、动作或行为所联系的事物（宾语）是大量的。例如：

也力气大，要饭吃啊。（他力气那么大，得很多饭才能吃饱）

这样办喜事，真是要钱用。

这么多的衣服，要箱子装。

乱七八糟的东西要位置放。

天咯样热，真是要人命。

参考文献

朱道明.《平江方言研究》华中师范大学出版社，201X年 汪化云.《鄂东方言研究》四川出版集团巴蜀书社，201X年 吕叔湘.《现代汉语八百词》商务印书馆，1999年 王宏佳.湖北咸宁方言的词缀.咸宁学院学报，201X年4月 新时期下加强党建工作在后勤管理中的对策 摘要：

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信息技术教师工作计划

信息技术教师工作计划

信息技术教师工作计划新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：

一、微机室管理方面

在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基矗

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知

识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。

三、教育教学能力及自身素质方面

适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基矗同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自

己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。

四、其它方面

严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。

附送：

信息技术教师工作量

信息技术教师工作量

信息技术教师工作量我区各个学校都在大力开展教育信息化建设工作，多数学校的信息技术教师除承担信息技术课程的教学外，还要担负学校校园网管理维护、教师多媒体制作培训辅导、信息技术与学科整合研究、教育教学管理及各类信息化活动推进、常规电教仪器设备管理等6大项工作。为了明确规范其职责，调动信息技术教师的工作积极性，建设一支高素质的信息技术教师队伍，保障信息技术教师队伍的稳定以及素质提高，使我区学校教育信息化事业得以更好的发展，规范信息技术教师工作任务以及工作量很有必要。

2002年“广东省九年义务教育课程改革《信息技术》教学指导意见”有关规定：“要采取切实措施减轻中小学信息技术教师教学负担。信息技术学科教师承担网络教室维护、软件开发、计算机辅助学校管理等工作，任务重，工作量大。信息技术教师除了教学工作量外，参与其他工作，应该按照1：2的比例计算到总工作量，坚决反对信息技术教师超负荷工作。由于信息技术教师工作在电子辐射环境条件下，教育部门、学校要给与一定的奖励和补助。”

根据以上文件精神，结合我区实际，教研中心提出如下三点措施鼓励和稳定信息技术教师学科队伍。

一、信息技术教师的任务是信息技术学科教学、教研和科研; 二、信息技术教师工作量除上课外，若承担其他工作，建议按照下表计算到总工作量，学校可以根据本校情况取上限、下限或者平均值; 三、建议信息技术教师的满工作量为：中学14节，小学16节。

工作任务工作量（单位节周）

学校电脑室的日常维护工作每间机房每周折算3个课时工作量 学校网站维护若独立承担此项工作，每周可以算3-5个课时工作量

教学资源库的建设与管理每周算2个课时工作量 校园网的管理与维护每周算3-4个课时工作量 学校办公室电脑的日常维护

按照学校办公电脑的数量，每周可以计算2-4个课时的工作量 学校教师信息技术日常培训和辅导每周算2-6个课时工作量

辅导学生参加有关信息技术方面的比赛以及教师的专题培训按照实际上课时间计算工作量

学校活动录像拍摄、视频制作每周算2-4个课时工作量 学校电教器材以及多媒体平台的管理维护每周算2-6个课时工作量

学科组长、备课组长以及参加科研课题研究的教师适当补助工作量

【扩展阅读篇】

格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退 地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇

工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

工作计划

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，使学生成为信息时代的合格公民。结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、教学工作

1、认真备课：以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。

咸春燕 2017-02-14

信息技术教学工作计划

为进一步做好下学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人下学期教学工作计划如下：

一、微机室管理方面

要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室由一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

三、教育教学能力及自身素质方面

适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

四、其它方面 作为一名教师，教学工作是主要的，但除了正常的教学工作外，下学期我继续参加学校开展的新教育实验，做好电子备课室的管理、填充工作。做为一名教师，应该学会在工作中成长自己，学到更多的教学技能及其它技能，在工作中享受到收获的喜悦。

同时，我将严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地努力，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为教师更好地利用电脑备课提供更好的技术支持，我将发动全校教师共建校园网络教育资源，为教育教学提供丰富的资源，为学校的信息技术工作锦上添花！

小学信息技术教师工作计划

教育信息化工作计划

教育信息办工作计划

高一信息技术教师教学工作计划

信息技术教师工作计划（共5篇）

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