中学2010年度上半年工作总结

xx学校2010学年度上半年工作总结　　
一 积极探索减负增效的新路，构建具有学校特色的高效课堂模式。　　

1、严格执行课程计划，按国家教学计划尽量开齐开足课程、课时，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。同时按青少年活动中心安排的劳技课表组织七、八、九年级学生按时去劳技中心上劳技课。　　

2、努力营造和谐的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。通过各种形式的教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩并在班级上起到带头作用。　　

3、常规管理规范合理。（1）抓教师公开课。本学期安排了108节公开课。定期召集教研、备课组长例会，组织理论学习、听课、评课；赋于组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。（2）抓课前教案检查。定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织全面的常规检查。（3）做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高45分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。（4）抓作业布置和批改。要求教师每天填写《xx学校作业批改记录》，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。定期对教师的作业批改情况进行检查。特别是要求教师在周末布置一定量的作业，不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。（5）做好教学质量评估工作。精心组织好期中、期末考试，认真做好试卷分析工作，以点带面，抓全校的质量的提高。通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。　　

4、本学期组织教师参加“减负增效”系列教学活动及兄弟学校公开教学活动，外出听课人次达86人次。　　

5、九年级工作是学校的中心工作，定期召开毕业班会议，摸清学生思想动态，解决实际问题。强化质量意识，定期进行阶段性练习，认真做好阶段性检测及教学质量分析，及时掌握学生的学习状态。根据学科的特点和学生的具体情况及本学期时间长的特点，要求各学科超前授课，争取下学期能提前进入复习，迎接中考。　　

6、组织教师参加继续教育，开展校本教研，提高教师业务素质。配合学校组织省著名中学教师“同课异教”课堂教学研讨活动，xx老师开课。配合教研室组织“市初中化学优质课评比”活动，xx老师获一等奖，组织语文、政治、历史、地理学科35周岁以下教师共15人参加市第七轮青年教师教学基本功竞赛，大面积丰收，实现了历史性突破。xx（市一等奖）xx（市三等奖）xx（市三等奖）xx（市三等奖）xx（市二等奖）xx（市三等奖）xx（市三等奖）。　　

二 精心打造高水平的德育管理队伍，丰富学校校园文化内涵，全面提高学生的综合素质。　　

1探究班级特色管理中的特色文化。《我能做得更好——关于学生综合素质评价工作的实施》在省创新案例评比中获三等奖；《我能做得更好——学生综合素质评价手册》获得省优秀校本教材二等奖，获得市第四届优秀教育科研成果评选二等奖；《记录过去 激励现在  描绘未来——学生成长记录袋的教育实践》获得市第四届优秀教育科研成果评选三等奖。　　

2、加强思想建设，规范过程管理，促进德育队伍管理水平提高。　　

进一步抓好班主任队伍建设，修订《班主任工作考核细则及津贴发放意见》。坚持班主任例会，明确学习内容，将新的信息传递给班主任，在管理的过程中不断地学习、实践、总结，在研究中工作，在工作中研究。　　

强化常规检查并及时反馈。对检查中发现的问题通过校内网及时进行公布，要求予以纠正和改进。平时和期末，都认真做好各项考核的记录和反馈，坚持在过程中看管理，力争以客观的态度去评价班主任工作和班级工作，评出了“优秀值周班”、“卫生示范班”、“健体示范班”、“德育活动班”等优秀集体若干。调整了班主任学期工作小结的形式，以《班级管理具体要求》和《班主任工作考核细则》为框架，引导班主任反思管理细节和管理措施，明确管理目标，避免总结流于形式。　　

抓好行为规范养成教育，抓好基础细节工作，认真落实《学校班级管理具体要求》。坚持抓好教室卫生和教室公物的摆放；坚持规范学生的发型和校服，继续实行佩带胸卡制度；坚持规范学生的文明礼仪习惯，要求学生养成早上进校主动打招呼的习惯；坚持细化明确检查细节；坚持中午静校管理。　　

3、开展多种多样的德育实践活动，为学生综合素质的培养搭建平台。　　

开展有益于学生健康成长的科技、文化、艺术、体育活动。从1月开始到6月结束，做到人人参与，个个争先，前后总共有2000多人获得个人奖。活动充分展示了同学们的个性、才艺和特长，活跃并丰富了校园文化生活，促进了校园精神文明建设，提高了学生的综合素质，尤其在纪念建国六十周年这些具有纪念意义的主题引领下，组织了《开学第一课——我爱你中国》的收看，各班结合弘扬民族精神月、教师节开展文明礼仪教育、感恩教育系列活动开展主题班会，弘扬了爱国主义主旋律，激发了同学们爱学校、爱家乡、爱祖国的美好情感，有力的促进了校园文化氛围的形成。　　

4、积极组织学生参加全国五好小公民“我的祖国”主题征文竞赛，取得了全国集体优秀奖和学生获全国一等奖1人，全国二等奖3人，全国三等奖5人，全国优秀奖15人的成绩；在省“金钥匙”竞赛中，一等奖2人，二等奖6人，7人分获市级一、二、三等奖；在两年一度的省艺术展演活动美术类的评比中，两人获一等奖，同时获市一等奖；在市首届环保艺术节，二等奖5人，三等奖18个学生作品获奖；在市第一届“我身边的地理标志产品”二等奖2人，三等奖1人，优秀奖4人；在市中小学电脑制作活动中，一等奖6人，二等奖9人，三等奖5人；在市青少年模型竞赛中，一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。以上活动均获相应层次的组织奖。在5月，举行了全校市级以上获奖学生颁奖仪式。　　

5、抓好群体工作和学生竞技体育工作，落实大课间活动，强化广播操和冬季长跑的组织，4月组织了校运会，4月组织了校体育节，5月组织了10个方阵参加了市万人长跑活动，校各运动队在各项竞赛中都取得了优良成绩。　　

6、健全家校联系制度，家校联手，形成合力，办好家长学校。本学期，组织了x年级家长学校和全校家长会各一次。发放了家长学习材料，x年级免费发放《家有考生》两期给家长以系统的参考，强化家庭教育，整体培训家长，促进家长家教水平的提高，让家长及时了解我们学校近期活动和对孩子的教育状况，以达到家校配合共同教育孩子的目的。强化了《素质教育簿》和“校信通”的使用，通过检查和反馈，加强了管理和考核。在学生春季校服的订制的过程中，召开了三次家长委员会协同工作，积极发挥了家长的议事作用。　　

三 强化师资培训，促进教师的专业快速成长　　

1、“同课异教”活动有声有色，影响力不断扩大　　

　6月1日　--3日，省著名中学教师“同课异教”课堂研讨暨学校暑期全员培训活动在我校隆重举行。 xx中学校长、学科带头人xx，xx市第一中学特级教师xx等省内5位知名教师应邀为我校师生上课展示；xx著名心理学博士xx教授为全体教职员工做了题为《以心理健康教育呵护学生心灵》的专题报告；在省内外教育界颇有影响的xx、xx两位特级教师参加了“同课异教”课堂教学的点评。灵动飞扬的课堂教学，精妙独到的评点、讲学，显示出宽阔的教育视野，折射出隽永的教育心智。　　

　6月7日　，省著名中学教师“同课异教”课堂教学研讨活动在我校举行，我省xx、xx、xx三位名师与本校教师xx、xx、xx同台“打擂”。“同课异教”让教师们在“同课”中看到了不同的文本诠释，在“异教”中欣赏到了不同的教学艺术。课后，特级教师xx为全体教师作了《新课程背景下课堂教学设计的策略》的专题讲座。我们还邀请了xx县教研室xx主任在研讨会上作了《先学后教，以学定教》的学术报告。　　

两次培训活动，对于我校全体教职员工而言，不仅是专业层面上的一次修炼和突破，更是思想层面上的一次洗礼和提升， 6月14日，全体教师参加的培训心得体会交流会更是在教师中引起巨大的震撼。　　

2积极引导广大教师认真学习教育教学理论，组织多种形式的教育教学研讨活动，发动教师积极参加各级各类教育教学论文、课件、网页、教科研成果的评比活动，指导教师认真参加课题研究活动。先后组织教师参加了“师陶杯”、“蓝天杯”、xx省教育学会初专委优秀教育论文、xx市第16次教科研论文等评比活动，其中 “蓝天杯”共有86篇论文参评，52篇获奖，学校因积极发动，认真组织，成绩突出，荣获优秀组织奖；xx市第16次教科研论文评比活动中共有65篇论文参评，41篇获奖；xx省教育学会初专委优秀教育论文评比活动中有7篇获奖。在xx市第四届优秀教育科研成果评选活动中，我校校本教材《我能做得更好----学生综合素质评价手册》获得二等奖；　xx　老师的《记录过去 激励现在  描绘未来》获得三等奖。　xx　老师在江苏省优秀教案/课件评比和xx市骨干教师网页评比中分别获得一等奖。xx和xx在xx首届教师教育技术能力竞赛中获得二等奖。有相当一批教师在各级各类教育刊物上发表了质量较高的论文，如　xx　老师在《海南考试报》接连发表了两篇论文；　xx　老师在全国中文核心期刊《中学地理教学参考》上发表了《编码策略在地理教学中的运用》的专业论文；　xx　老师在《时政周刊》《中学生时事政治报》等专业性刊物上发表了数篇论文。在新一轮课题研究活动中，我校xx等老师分别向市教科所和教研室申报了课题。xx等老师在做好充分准备的前提下已向市教科所提出小课题的结题申请。　　

3本学期继续《教科研简报》《教师必读》的编辑并有所创新，新辟了家长版，重视教师的教学反思，简报共出了四期，必读一期。在编辑的过程中，有意使用青年教师，通过编辑简报开拓青年教师的视野，提高他们的理论修养。　　

四、民主管理学校 共建和谐学校　　

1 “要时刻把教职工的利益放在心上”，　　

配合市教育局开展的“三关心”行动，全力做好“送温暖”工作。　　

结合重要节日，把大家庭的温暖、同事的关心及时送到每一位教职工身边。大年初一，党政工一起给60余名教师拜年，暑假看望离退休老同志；组织一年一度的妇检；“三八”组织女教工座谈会，并组织外出参观；“六一”给教工子女发放礼品；教师节组织全校聚会；给教师祝贺整生日；组织离退休教师重阳游；给离退休教师祝寿。教职工有婚丧喜庆病等大事，工会总是及时到场或祝贺或慰问、看望。　　

今年我校有两位女教师不幸患了乳腺癌，在治疗期间学校领导和工会多次到医院看望并给予了适当补助，回家休养后工会每个月都买了野生甲鱼等补品到家里探望，还积极为她们申报大病保险互助金，目前她们已经到市总工会分别领取了互助金每人8000元。xx校长今年荣获了市“关心教师的好领导”称号，　xx　老师获得了镇江市“工会积极分子”。　　

2多彩的活动丰富了教职工的业余生活。　　

配合市教职工健身节活动，今年我们组织教师参加了教工篮球赛和拔河比赛，在比赛中，我们的篮球队获得第四名，在市首届教工健身节闭幕式上我校荣获团体总分第四名的好成绩，在市区初中名列第一。　　

积极组织广大教职工开展丰富多彩的文体活动：如教工运动会上组织4×　100m　接力、掷实心球比赛；为给广大教职工缓解压力、释放心情，将“三关心”行动真正落实到实处，　5月1日　举行了钓鱼比赛，5月12日组织两批教师到xx采橘子农家乐，2月开始组织开展健身活动，项目设置主要有乒乓球比赛、拔河比赛、掼蛋比赛以及迎新年联欢会等，目前活动正在蓬勃开展之中。　　

3创新工会工作，打造特色工会　　

我们能充分发挥工会的桥梁纽带作用。每年1月份召开新引进教师座谈会；对老师提出的合理化建议能及时与校领导或有关部门沟通，给他们满意的答复；对学校的决策能先征求教师意见，并做好解释、协调工作。　　

因今年甲流感的爆发，市中心血站库存血浆告紧，学校工会积极发动广大教师义务献血，并主动联系血站采血车到学校，教师们报名踊跃，争献爱心，4月30日　 ，教师们大多利用课余时间前来献血，参加采血试验的有40余人，最后有23名教师献血成功，电视台为此做了专门报道。　　

五、教学设施保障有力　　

1. 实验室改造　　

两个化学实验室更新桌凳、讲台，安装通风设备；一个生物实验室更新桌凳、讲台，安装水池，为每个实验室配备了两张橱柜，这在初中学校中是不多见的。　　

2. 食堂改造　　

⑴ 建造了更衣室，蔬菜仓库。　　

⑵ 排污达标改造通过验收。　　

⑶ 打饭间重新吊顶，安装空调。　　

⑷ A级食堂重新评定通过验收。　　

3. 日新楼的改造　　

北楼梯铺大地石砖，方便于学生由此楼梯到微机房。　　

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