教师进修学校教师工作总结

2018年教师进修学校工作总结

2018年是行政效能提升和干部作风改进年，教师进修学校在县委、县政府的领导下，在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，通过全体教职工的努力，圆满完成各项工作任务。现将一年的工作情况报告如下，请给予审议。

一、认真开展学习 7、2018年，按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划，积极扎实稳步有序开展工作，使我县的中小学班主任培训工作开展得有声有色。完成非远程班主任培训小学350人，中学148人；
计算机远程培训工作持之以恒。随着改革开放和教育信息化的进一步深入发展，利用计算机网络设备创造性地举办远程中小学班主任骨干培训班。

按市教育局部署，积极参加《昆明市2018年小学教师远程培训》，今年**县参加远程教育培训的小学教师共830人，经过组织检查考核全部合格，合格率为100%，圆满完成了此项工作。为教师培训学习开辟了更广阔的途径。

8、积极配合参加云南省农村中小学骨干教师第一、二期的培训、返岗研修及后期工作。制定相关

一学期以来，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；
通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全 事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

一、工作运行特点及主要做法

（一）以发展现代农业为重点，着力提高农业效益

三是做好农村劳动力转移工作。坚持一手抓抗灾夺丰收，一手抓农民工转移。建立健全劳务输出机制，实现由无序输出向有序输出转变。以与省、市农委，省、市农村劳动力转移办公室联手举办的“抗灾害保增收，送岗位促就业”为主题的劳务对接会为依托，整合农村劳动力培训资源，强化对农民的实用技术培训和就业技能培训，提高农村劳动力素质，实现由体力输出向素质输出转变，增强就业能力；
截止9月末，全县累计转移农村劳动力4.1万人，落实用工岗位1800多个，实现劳务收入1.88亿元。

（二）以产业提档升级为重点，增强工业经济发展后劲

引导企业积极应对金融危机的影响，进一步加大对蓝艺地毯、海外化工、哈哈木兰、金桥啤酒等四大龙头企业的扶持力度，充分发挥工艺技术、市场垄断、南北合作、专利产品等方面优势。借助外力，整合资源，积极争取项目资金，推动矿产开发、生物科技、绿色食品等三大优势产业发展。通过打造核心企业，组建产业联盟，加强专业分工，限制无序竞争等手段，逐步打造柳编、粮食加工两大产业集群。经过共同努力，上半年累计完成全口径工业增加值3.4亿元，同比增长21%；
其中规模以上工业实现增加值8149万元，同比增长40%；
完成工业投资3.4亿元，同比增长136%。

一是积极调优企业结构。哈哈木兰农业发展公司、金桥啤酒公司、绿华园蔬菜保鲜公司等食品工业加强资源整合，改良生产工艺，产品附加值快速提高；
达河柳制品公司、兴盛木制品厂等林木工业克服国际市场需求不足影响，加强市场开拓，保持企业健康发展；
先宇电器公司、金马电器公司积极引进上马数控设备，提升装备水平和自动化程度，企业发展张力进一步增强；
蓝艺地毯集团数字集成管理系统推进，节能减排和信息化升级改造，海外化工公司乳胶及膨化硝铵炸药生产线改造和信息自动控制集成系统安装与使用，华丰酒业公司信息化改造，鹏翔热电公司扩产改造和远程监控、全面带动我县企业信息化整体水平不断提升；
龙生矿业公司铁矿开发，长兴公司茶条叶深加工，银鹤化工厂、新民米业公司扩产改造，昊伟农业科技公司落户园区启动建设，沪哈生物科技发展公司顺利投产，生物科技产业逐步形成拉动工业经济发展的增长点。

三是推进骨干企业产业升级。加速骨干企业产业化进程，通过整合技术、品牌和市场，把传统优势产业做大做强，提高整体竞争力。蓝艺地毯集团在受国际金融危机巨大冲击情况下，迎难而上，坚持“稳定国外客户、增加国内份额”的营销战略，调整产品结构，开展技术创新，实施精细管理和成本控制，目前，产品订单已订至12月份，预计年产值上亿元。海外化工公司依靠行业优势，裂变式发展，投资千万元的成品库已开始启动建设。金桥啤酒公司依托咖啡啤酒专利优势，在南方市场占有率迅速扩大。华丰酒业公司大力开展科技创新，利用生物工程技术酿造大米酒已研制成功，并投入生产实践。达河柳制品工艺公司信息化建设迈出新步伐，传统的柳编样式设计及订单将逐步转向电脑设计、网上营销。

（三）以环境优化改造为重点，不断提升城镇品味

本着“城乡统筹、服务发展，以人为本、生态优先，节约用地、优化布局”的原则，搞好城镇总体规划，科学定位城镇发展方向，努力创造适宜人民群众创业发展和居住生活的城市环境。

一是精心规划城镇建设方向。紧紧围绕木兰县城镇总体规划，以木兰镇为中心，以一般建制镇为基础，努力构建相互联动、协调发展的城镇建设新格局。保证一张蓝图绘到底，维护了规划严肃性。在布局上，要注重实效，突出特色，坚决杜绝私占乱建等违章建设，努力改变当前农民建房无序的混乱状态，确保城镇建设逐步纳入法制化轨道。

三是加强行政综合执法管理。以环境卫生管理和市容秩序管理为重点，开展环境综合整治。按照“三建一创”的要求，建立和完善长效管理机制，全面提高城镇管理水平。重点开展治脏、治乱、治差战役，解决城镇卫生环境的突出问题。以“四归”“三乱”为重点，逐街逐路进行城市秩序整顿活动，强化监督和管理，尤其是解决占道经营、门前四包、广告牌匾、私搭滥建等问题。加大严惩酒后驾车违法行为力度，对机动车违法、违规等不文明驾驶行为予以严管严罚，严厉打击各种非法营运行为。

（四）以项目建设和招商引资为重点，加快对外开放步伐

充分利用国家投资4万亿元拉动内需这一机遇，认真分析研究国家投资方向，搞好项目规划，抓好招商引资。

一是全力抓好“项目建设年”工作。精心筛选、论证，建好项目库，搞好项目储备，做到建设一批，上报一批。加强与省、市部门的联系，提高项目的成功率。成立项目建设领导小组，县领导分别包保大项目，专题研究，重点推进，确保成熟的项目全部争取到位。黑龙江省哈哈木兰农业发展公司今年投资2500万元实施绿色水稻生产配套技术产业化开发，产品品质大幅提升。在深入推进沪哈农业合作的基础上，又拓展了与深圳、中储粮集团的合作，通过扩基地、引资金、拓市场、打品牌，进一步提升了优质水稻产业化发展水平。达河柳制品工艺公司投资542万元完成了5000亩特色柳条种植及3600平方米原材料、成品库土建工程。继续强化跟踪联系有投资意向的企业，尽快引进落地。对正在洽谈的核电、风电项目，主动联系，全力以赴争取这两个项目落户我县。注重资源型、高效型和异地转产型项目，重点跟踪哈药集团异地建厂、万宝山苏打水和适宜东北地区的南方关停转产项目。力争全年落地项目投资突破5亿元。

二是招商引资效果明显。增强全民招商意识，动员社会各界人士招商，充分利用资源优势招商，创新政策招商、项目招商、以商招商、以情招商等模式，延伸招商触角，提高招商实效；
加快项目落地与实施进程，努力提高招商引资合同履约率、项目开工率、投产达产率。继续强化与上海奉贤合作，抢抓发达地区产业结构调整和资本外溢的有利契机，加快承接国内、市内产业梯度转移。强化大项目谋划和包装，进一步提高商务洽谈质量，切实提高招商引资的成功率；
利用现有资源定向招商，瞄准农副产品深加工、基础设施建设、矿产、风电、生物制药、物流基地、旅游、房地产及民生等行业和领域，大招商、招大商。推进已签意向性协议的10万千瓦风电开发、白杨木铜钼矿产开发、十二万吨乙烯化工等大项目，力争全部落地投产。完成招商落地项目资金5亿元。

三是兴商活旅繁荣经济。大力繁荣发展旅游服务业，促进经济结构的调整优化。深度开发旅游资源，加快景点建设和改造，重点推进轩辕集团蒙古山骆驼峰旅游开发项目，进一步完善提高香磨山景区的建设水平，提高档次和品位。加大旅游资源开发的对外招商力度，积极主动争取与省内外开发商联系，创造宽松的旅游业开发投资环境，重点推介白杨木和鸡冠山景区，完善规划设计，博采众长，建特色鲜明的江北旅游度假圣地。同时通过政府引资、企业投资，启动鸡冠山景区建设，从景区规划、道路建设等方面入手，逐步打造木兰独具特色的旅游品牌。借助木兰境内环路开通和红色旅游资源，设计红色旅游精品线路，开发旅游产业，带动相关产业发展。

（五）以培植财源和体制改革为重点，扎实做好财税金融工作。

根据我县经济和社会发展实际，建立和完善了科学的财政管理体系。加快建立健全多层次、广覆盖、可持续的农村金融体系

一是巩固基础税源。扶持有利于增加地方财政收入的优势产业和项目，培植新的财政增长点；
大力引进能够有效促进地方财政增收的大项目、好项目，帮助新建企业尽快投产达效，形成财政增收的支撑点；
加大稽征稽查力度，加强和完善非税收入收缴和支出管理，规范财政收入分配秩序，挖掘增收潜力，促进税收均衡增长；
优化纳税服务，积极培养税源，拓宽财政收入渠道。

二是加强税收征管。坚持依法治税理财，严格税收执法，堵塞税收征管漏洞。坚持综合治税，强化征管措施，确保应收尽收，不断提高财政收入占生产总值的比重、税收收入占财政收入的比重。加强税源调查，加强纳税户籍动态管理和重点税源监控，确保应收尽收。加强对重点税源和纳税大户的监控，尤其是加强企业增值税和房地产开发各种税费的征管，严厉打击各种偷税、漏税、抗税、骗税行为。狠抓非税收入、零散税收和小税征管，确保纳税收入健康稳定增长。

三是深化财政改革。加大对“三农”的支持力度，积极应对财政职能的转变，变征收型财政为服务型财政。为农民提供更加优质的服务。切实搞好粮食补贴、良种补贴和农机补贴的发放工作。深化投资体制改革，逐步建立起市场引导、企业自主决策、银行独立审贷、融资方式多样、中介服务规范、宏观调控有效的新型投资体制；
放宽投资准入，鼓励社会资本参与经营性公益事业、基础设施项目建设。

四是优化支出结构。严格支出管理，完善收、支两条线管理办法；
规范行政事业性收费和政府性基金征收管理，完善国有资产有偿使用、国有资本经营收益等定额管理办法，切实增强财政调控能力。严格控制一般性支出，集中财力办大事、办实事。加大资金整合力度，全力推进重点项目建设。在保障职工工资和机关运转的基础上，重点保证工业园区建设、新农村建设、城市基础设施建设经费的需要。

（六）以安全稳定为重点，维护社会和谐大局

深入开展“平安木兰”创建活动，加强 二是有效落实社会保障措施。积极探索建立社会保险、救助、福利事业相衔接，覆盖城乡的社会保障体系。继续强化社保资金统筹，扩大事业单位、非公组织的社保覆盖面，规范城镇职工和居民基本医疗保险。抓好城乡低保动态管理，逐步扩大保障范围，严格执行低保标准，做到应保尽保。对全县五保、低保对象进行了重新审核，建设完成了第一所新型农村敬老服务中心。全面落实社会保障措施，制定和完善有关政策，采取多种形式和措施，认真做好困难群体的帮扶、救助工作，凡是上级出台的政策，坚决落实到位，让困难群众吃上饱饭、住上暖屋，享受到党的温暖。

三是全力抓好就业、再就业工程。想方设法开辟就业渠道，坚持市场就业方针和人本服务理念，全面落实就业目标责任制，大力加强就业服务体系建设，进一步改善创业和就业环境，特别是开发一些公益性岗位，多种方式提供就业服务，截至9月末，全县已增加就业岗位1500个。

总的来说，前三季度我县大部分经济指标保持高位运行，各项事业稳步推进，可以用“速度较快、亮点较多”二句话来概括。以上成绩的取得，是上级组织和县委正确领导，县人大、县政协有效监督、大力支持的结果，是全县广大干部群众解放思想、抢抓机遇、团结奋斗、真抓实干的结果。

二、存在不足及下步打算

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我县经济社会发展过程中还存在着许多亟待解决的突出矛盾和问题。一是部分经济指标增幅较低，如第一产业增加值、进出口总值等指标在全市的排位靠后，这同“赶超”的要求相比有不小差距。二是项目工作进展不平衡，今年三个季度全县项目进展情况看，存在的问题不容忽视。时间过去四分之三，没有完成任务的乡镇和单位依然很多，有的项目基本属于原地未动，这与我们年初提出的目标相差甚远。三是农业基础设施薄弱，农业的现实条件与实现农民持续增收、发展现代农业的方向不协调。四是经济外向度不高，招商引资规模、质量及区位环境与实现跨越发展的定位不同步；
五是财政收入税基窄、税源少，财政收入结构不优化与当前急需解决的发展和稳定过程中存在的热点、难点问题不配套；
六是城镇化水平低，城对乡的拉动能力弱，城乡发展的差距大与实现统筹城镇发展的目标和要求不匹配；
七是职能部门仍有不作为、慢作为、乱作为的现象，与木兰改善优化发展环境的现实不合拍。面对这些矛盾和问题，我们将高度重视，在今后的一段时期里努力做好以下七个方面的工作

第一，进一步扩大招商引资的规模和水平。一是强化招商引资意识。强化抓招商就是抓发展，抓发展必须抓招商的意识，形成招商引资的共识，并在全县上下形成“千军万马攻招商、千辛万苦跑项目、千方百计上项目”的浓厚氛围。增强“不抓招商、项目是失职，抓不好招商、项目是失败”的责任意识，集中主要力量抓好招商引资、项目建设工作，形成“万众一心抓招商、齐心协力上项目”的强大合力。二是创新招商引资方式。集中精干力量，有的放失地走出去招商。认真做好外来客商的服务工作，强化以商招商。积极引导外出务工有成就人员返乡创业，形成全方位、多元化的招商引资格局。三是加强项目谋划。提高认识，认真研究上级对口部门的行业政策、工作重心、发展重点，专职谋划项目，动用各方力量和优势寻求有利的时机和有效的机遇，努力谋划好明年的大项目和好项目，为经济社会发展积蓄后劲。

第二，突出抓好工业生产，增强工业对全县经济发展的牵动作用。我县作为传统农业县份，工业经济的大发展、快发展是强县富民的助推器。一是加快推进优势产业发展。通过各项优惠政策，大力扶持和壮大传统优势产业。蓝艺地毯、海外化工、金桥啤酒、华丰酒业、哈哈木兰、昊伟农业等优势企业不断加强自身研发和内部管理，加快信息化建设进程，扩大品牌知名度，克服各种内外部困难和影响，做大做强，推动企业向集约化方向发展。二是继续加大引资力度。借助外力发展是实现经济赶超跨越的最佳途径。围绕自身的产业、区域发展规划和现有存量资源，采取委托招商、中介招商、媒体招商等方式，大力开展产业链招商、园区配套招商和区域经济捆绑式招商，着力引进资源精深加工和生产服务业项目，为大发展、快发展、好发展奠定良好基础。三是开发园区建设。充分利用园区建设项目被省发改委列为全省三个农业发展项目的有利机遇，完善园区发展规划和产业布局。加快推进园区2平方公里起步区的污水处理等基础设施建设。加大园区招商力度，重点做好近期洽谈的金贡源米业、有机岛食品公司入驻园区的一切准备工作，力争早落地。深入调研，搞好协调，整合企业，研究组建柳编集团公司。加大与东北农业大学和市农科院的合作力度，实现院县共建目标。同时以农业成果展示、新技术推广、现代农民培训和农业物资流通为内容，谋划成立现代农业研发中心。

第三，紧紧围绕农民增收，进一步推动农村经济提质增效。立足我县农业资源优势，围绕农民增收，做好四篇文章：一是做好基地建设的文章。充分发挥我县粮食、蔬菜、畜牧、林业的资源优势，以“扩量、提质、创牌、增效”为目标，实施农业标准化生产，着力打造好农产品加工基地。二是做好龙头带动的文章。着力培育一批带动能力强，经济效益好的龙头企业，发展深加工，提高农副产品附加值，增强其辐射带动功能。三是做好提高农业综合生产能力的文章。加大农田水利和林业生产建设力度，健全和完善农田排灌系统，改造中低产田，建成田成方、渠成网、路通达、林茂盛的高标准农田。以农机购置补贴为契机，着力提高农业机械化装备能力。以农业科技进村入户项目为带动，加大农业技术推广力度，提高农业技术服务能力。

第四，加大城镇建设力度，加快创建“三优”文明城市。按照“三建一创”的要求，建立和完善长效管理机制，全面提高城镇管理水平。一是改善市容卫生状况。按照市委、市政府提出的“三年三步走、三年大变样”的思路，对城镇卫生环境进行集中整治、规范管理、提档升级。高度重视冬季清冰雪工作，完善工作预案，建立应急机制，实施网格化管理，重点做好商业中心、主要街路等部位的清冰雪工作。二是改善城镇交通环境。继续加强对木兰大街、振兴大街、十字路口等重要交通路段和节点的

教师进修学校2017年工作总结

暨2018年工作谋划

一年来，我们在县委、县政府的正确领导下，在各级业务主管部门的指导下，以深入贯彻党的十九精神、科学发展观重要思想以及习近平总书记一系列的重要讲话精神为统领，以提高学校的研训队伍素质和指导能力为核心，以为全县教育教学服务为宗旨，牢固树立“服务意识，质量意识，引领意识，创新培训模式和培训方法，全体教职工同心同德，团结一致，圆满出色的完成了年初制定的各项工作任务，现总结如下：

一、深化组织自身建设

创建科研型、服务型、学术型的研训教师团队

1、加强领导班子建设，努力提高管理水平和工作执行力。2017年继续发扬勤政务实，廉洁自律的工作作风，在工作中大力提倡全局意识，以身作则意识，和谐共处意识，班子成员之间精诚合作，团结一心，向心力和凝聚力进一步增强，带领全体教职工扎实高效的开展各项工作，树立了良好的形象。

2、加强研训教师团队建设，不断提高教师队伍的综合素质。以解放思想，抢抓机遇，奋发作为，协同发展为契机，在教师队伍中开 1 展轰轰烈烈的“教师业务比武大赛”，与此同时外聘专家，名师交流切磋，撰写学习笔记和心得体会，组织“师德师风”优秀论文选拔，先后选派20余名骨干教师参加国家、省、市各级培训活动。

3、加强校园文化建设，不断完善学校各项管理制度。一是修订和完善学校各项规章制度。首先对考勤工作进行了改革，细化了请销假制度，并以每周不定时抽查岗的方式对教职工出勤情况进行考核。其次是学年末按照“魏县教师进修学校教职工年度工作绩效考核标准”对教职工进行了年度考核，并与评优、晋职挂钩。二是认真落实安全责任制，消除学校安全事故隐患，确保学校安全稳定。

二、以赛代训，以研促教，积极发挥引领、指导、服务职能，全面完成各项师资培训任务。

（一）发挥引领职能，深入基层全面视导。

根据县教育局工作要求，每个学期初，我校都组织教务处对全县中、小学校的教育教学情况进行了细致全面的调查研究。2017年，全体教师互听评课100余节，研讨答疑50多场次，增强了调研工作的实效性，极大的发挥了教师进修学校的指导服务引领功能

（二）发挥职能优势，开展形式多样的研培活动

继续教育是当今教育发展的潮流，进校始终坚持师训和干训齐抓，培训和培养并举，学历提高培训和职后继续教育培训并重的工作方针， 2 按照省、市、县有关文件精神，立足学校实际情况，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的工作新格局。

1、继续加大深化全县中小学教师继续教育全员培训。每年的常规培训，我们在保持以往的优势基础上，今年的研训教材增强了实效性和针对性，按需培训，因材施教。

2、继续扩大骨干教师的培训力度和培训模式。骨干教师在教育教学的过程中起着模范带头兵的作用，培训种子骨干教师对深化教育教学改革，前沿课程的改革和探索起到了不可估量的作用。

3、开展全县校长全员培训工作，力争全县校长100%持证上岗，聘请教育教学专家学者、县内优秀校长等有针对性的设置培训内容和专题，举办教育发展潮流和教育教学带领人的论坛讲座，效果显著，深受欢迎。

4、新教师入职后培训。按照市、县有关文件精神，采用薪火相传的教学方法，辅导新入职教师尽早适应教学规律和方法，尽快掌握了教学技巧和教学基本功，受到了良好的效果。

5、继续教育专管员、信息员的培训。全县幼儿园，中小学、中等专业学校信息员，专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的规范化、专业化、长期化。

6、加强英语、音乐、美术小课种的专业培训的方向和力度。针对我县专业培训的薄弱环节，我们教师进修学校多措并举，想方设法，

3 争取上级主管部门和专家学者的支持，先后聘请10余名有关方面的名师大家，到校举办专题讲座，参训老师获益匪浅。

7、学前教育前瞻性培训。今年我们在以往的教育教学经验基础上，继续加大投入学前教育尤其是农村学前教育，幼儿教育的培训力度和深度。针对孩子的心理和特点扩容了动手能力和绘画能力，实现了幼儿到小学的无缝链接。

8、2017年按照上级部署要求认真落实班主任培训各项方案、计划，扎实有效，稳步有序的开展各项工作，使我县班主任培训工作开展的有声有色，圆满完成各项既定目标。

9、大力开展现代教育技术工作，不断推进教育信息化进程。全县现代教育技术工作以促进城乡教育均衡发展为目标，积极组织开展教师业务比赛，扎实推进农村远程教育工程，2017年继续高质高量的完成了上级交办的远程培训任务，部分教职工上网辅导，远程指挥，确保不漏一人，不掉一课，参培率100%，合格率100% 。

总而言之，2017年共举办长短培训班25余期，培训中小学教师7100多人次，完成培训面139.2%，人均培训学时72学时。

三、规范各项管理工作，完善各种管理制度，提升学校发展空间

1、积极创造条件，不断总结创新全县继续教育工作，积极争取继续教育专项经费的投入力度，改善软、硬件设施，为全县中小学教师继续教育保驾护航。

2、努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力，教学管理始终坚持以教学为中心，按照教育规律办事，强化教师职业道德规范，鼓励教师进行学术研究，论文撰写，积极探索在教育教学中的新办法，新思路，新模式。

3、总务后勤工作紧紧为教育教学服务，不断总结深化学校后勤管理经验，充分调动广大教职工的主动性和积极性，管好用好学校的物质财产，使参培学员无后顾之忧。

4、加强学校的安全保卫工作，实施人防和技防相结合，监控网络全覆盖，定时排查，消除安全隐患，净化校园周边环境，绿化美化校园设施，提升学校文明程度。

5、学校党政支持并继续配合工会做好老龄，青年和妇女会工作，组织开展健康有益的文体活动。

6、继续充分发挥职工民主监督和参与管理活动，充分听取教职工的意见和建议，实现重大决策的科学化，民主化，公开化。

四、存在的困难和问题

1、进校最大的困难首当其冲的还是培训经费紧缺，而培训的项目和任务又十分繁重，收支难于平衡，还需要得到上级各级管理部门的支持和帮助。

2、学科教师结构还需要进一步完善，有的学科教师富余，而有的学科又非常紧缺，尤其是音乐、美术、英语小课种老师，还需要调配和补充。

五、2018年工作谋划

1、摸索和高校联合培训师资力量的新路子，充分利用和整合高校优质教育资源，紧扣师训工作服务中小学教师这一主题，充分发挥“小实体，多功能，大服务”这个工作思路。

2、继续加强党建工作，发挥党员干部的模范先锋作用，进一步落实各项规章制度，研究制定科学的发展培训模式，为全县继续教育优质发展添砖加瓦。

3、总结完善各项师资培训的方法和经验，加大进校对各项培训工作的指导、辅导和管理力度，稳步推进中小学骨干教师动态管理，认真考核规范管理发证与认证工作。

4、不断完善中小学教师继续教育档案管理工作，努力实现教师培训信息电脑化管理，继续加强信息员，专管员制度。

5、对照河北省县级进修学校培训机构评估标准，全面做好评估验收工作。

6、谋划进修学校整体搬迁规划。

6 过去的一年，我们在十九精神的鼓舞下，在各级领导的关心和帮助下，取得了丰硕的成绩。继往开来，我们将进一步总结经验和教训，正视和克服发展中存在的难题和困难，坚持以人为本，科学的发展观，进一步解放思想，抢抓机遇，奋发作为，协同发展，为办让人民满意的教育，培训更多合格优质的教师，为魏县教育事业的发展贡献全部力量！

教师进修学校工作总结

一 、以实施教师素质提升工程为载体 办让教师满意的教育

实施教师素质提升工程，是我市“三满意”教育工作的重点，也是我校师训工作的中心。本学期我们已完成了教师素质提升工程第一阶段《E—环境下学科专题研修》的培训与考核工作，效果令人满意。具体工作是：

(一)素质提升工程全员培训。

本学期，在市教育局素质提升工程领导小组的统一部署下，我校积极发挥教师培训机构的职能作用，圆满完成了第一阶段教师素质提升工程《E-环境下学科专题研修》集中培训、统考与评卷

等工作，并对全市中小学校本培训过程进行了考核。在这次集中培训过程中，各学区领导高度重视，对培训地点和参训教师的组织、考核等工作做了认真安排。全市参训教师都积极参与培训，成效显著。据培训抽样调查反馈，初中、小学培训满意率分别达%和%。参训教师普遍反映通过这次培训，更新了教育理念，开拓了教育视野，特别是增加了对以信息网络为依托的学科教学活动的认识;据统考统计，本次全员培训教师参训率达 %;参加书面统考人数为6348人，优秀率达%，及格率达%，综合评定合格率为%。

(二)素质提升工程骨干培训。

骨干教师培训是素质提升工程的重点，关系到我市骨干教师队伍建设和新课程实施工作。我校把骨干教师培训作为师训工作的重点来抓。全学期共举办了2个小学教师高级研修班共75人(与温州大学成人教育学院联合办学);小学语、数青年骨干班67人(面向山区、

半山区);初中语文、数学、科学骨干班共102人;初中教导主任培训班39人;少先队大队辅导员培训班46人。小学教师高级研修班、小学语文骨干班、初中语文、科学、数学骨干班、初中教导主任培训班等班级已顺利完成培训任务。下学期学校将继续举办第三期初中语文、第一期初中英语、第二期初中数学、第八期小学语文等骨干教师培训。

(三)中小学心理健康教育上岗培训。

中小学心理健康教育是我市教育工作的一个薄弱环节。为尽快培养一支具有一定专业水平的心理健康教育师资队伍，满足我市中小学心理健康教育工作的需要，本学期在温州教师教育院的大力协助下，学校创办了首期中小学心理健康教育教师上岗培训班。从创办工作来看，中小学教师对心理健康教育需求迫切，原计划招收100 学员，但由于教师的强烈要求，招生人数扩大到136人。为保证培训质量，本期培训特聘请

了温州大学国家级心理咨询师、杭州市教育科学院研究所教授、浙江省心理健康教育特级教师以及温州市教科院专家来任教。培训形式采用理论学习与实践相结合。本期培训计划于暑期全部完成培训任务，下学期参加资格证书考试。下半年将继续举办第二期心理健康教育培训班。

(四)幼儿教师全员培训。

我市民办幼儿园教师培训是我市继续教育工作的薄弱环节，而民办幼儿教育是我市一只重要的教育力量。为了规范民办幼儿教师教育工作，提高民办幼儿园师资的整体水平，确保民办幼儿教育质量。本学期学校通过召开民办幼儿园园长座谈会，调查问卷等方式进行调查分析，在调查分析的基础上结合浙教办师[2004]54号文件的精神，着手制订了“十一•五”xxxx市民办幼儿园教师全员岗位培训的实施意见，为下学期民办幼儿教师的全员培训的全面启动，做好了前期准备工作。

(五)培训者培训。

建设一支高水平的培训者队伍，是我校教师教育工作的重要基础，也是教师素质提升过程顺利、有效开展的保证。为此，学校领导非常重视培训者队伍的建设，把它列入学校工作的重点，期初就对该项工作做了专题研究，并制定了相关培训计划。根据计划安排，本学期讲师团成员除了参加省教师培训中心举办的二期培训外，学校还专门与浙江师范大学、华东师范大学联系，有计划地组织讲师团成员到该两所高校进行培训学习。今年四月份全体讲师团成员赴浙师大进行了为期3天的培训。计划于7月中旬将再次赴浙师大进行第二次培训学习。

二、继续做好其他培训工作

(一)学历培训工作。

本学期我校继续和温州大学等高校联合办学，目前一共有专、本科函授班10个。在校学员共582人。为了扩大生源，xxxx年5月开始，信息技术处加

大招生宣传力度，通过移动短信、报纸、电视媒体、公交视频广告等多种形式进行全方位的宣传。并组织人员到有关学校做好招生动员工作。何校长亲自出马到各校招生宣传，联系生源。目前已与华中师大联合，在我市计划招收在职学位硕士研究生;与温州大学联合，在我市招生幼儿艺术教育脱产大专班等。现在，招生工作进展顺利，预计今年我校学历培训工作将有一个可喜的局面。

(二)计算机三级培训工作。

计算机培训工作是信息技术处一项主要工作。从xxxx年2月至xxxx年6月学校已经开展了8期计算机三级培训，培训人员共计457人。开学初根据今年计算机三级培训人数，做好了全年计算机三级培训计划，八月份将全部完成全年的计算机三级培训任务。

(三)普通话、教心培训工作。

教育学与心理学考试每年两次，分别是一月份报名四月份考试、七月份报名十月份考试。教心考试面向社会，直

接关系到社会人员参加教师资格的认定，具有面广、政策性强、时间短等特点。针对以上特点，学校精心组织人员做好报名、培训、准考证发放、成绩公布等程序工作，同时对外耐心做好宣传解释。本学期6月 21-22日组织教育学、心理学培训班报名，共有316人初报，80人续报，报名人数创历史记录。另外本学期完成普通话培训两期共560人。

(四)新教师培训工作

05 年度共有新教师342名，分高中文科、高中理科、初中语文、小学语文、小学综合、小学英语、小学信息技术、幼儿园等八个培训班，每个班配备一名有相当管理经验的班主任。新教师培训坚持理论与实践相结合的原则，采用公共课集中学习、实践指导分科进行的培训方式。每门学科都安排有经验丰富的专业老师对学员进行课堂教学指导。各科教学实践活动形式多样，有名师教学示范、新教师互动交流、学科专业老师点评指导等，培训效果突出。每

位新教师都严格对照《新教师试用期培训操作手册》完成规定的培训任务，这样使新教师培训与校本培训能很好地结合起来，大大提高了培训工作效果。根据培训信息反馈，集中培训课程的总满意率为 %;组班工作的总满意率为%。

三、加强科研管理 促进教师教育工作

根据教师培训机构的工作定位和职能作用，教师进修学校应当成为我市教师教育的培训中心、科研中心、信息中心。为了进一步适应中小学教师教育发展的需要，加快学校建设步伐，落实教育科研要“为教育决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科研服务”的目标，提高我校指导全市教师教育科研工作的能力。学校教科研处重新修订了学校教科研制度，拟订了学校教科研工作条例，制订了与之配套的一系列管理办法，如学校专业发展委员会组织办法、科研课题管理办法、科研成果认定和奖励办法，科研档案管理办法、科研

经费管理办法等。进一步完善了学校科研管理制度，为规范教师教育研究行为、提高学校教科研为教师教育服务的品质、建设教师教育科研与发展中心提供“尚方宝剑”，从而推进了学校教科研工作的科学化、制度化、规范化。

为本学期学校教科研处开展了文献调研，博取他山之石，反思我校教科研工作的经验和教训，分别推出4项活动：为整合教师教育师资力量，开展“xxxx市中小学教师继续教育培训者‘教育科研情况’调查”活动;为壮大教师教育科研队伍，酝酿了 “xxxx市中小学‘教师教育’研究课题申报立项”活动;为加快教师培训精品建设，启动了“xxxx市中小学教师非学历教育课程教学科研成果立项评审”活动;为了总结、反思、交流、提升教师教育经验，筹划了“xxxx市教师教育研究优秀论文评选”活动等。通过这些活动，为我校教科研工作能更好地促进教师教育打下坚实的基础。

本学期我校教师教科研成果累累。

包哲老师的《在瓢香的果园里穿行》、《基于生本观与语文课堂教学评价初探》和《初中语文青年骨干教师培训初探》等三篇论文分别获省一等奖、二等奖和温州市二等奖;姜林娜老师的《谈谈话题作文的教学方向》、《xxxx市普通话测试(PSC)的现状分析和对策》两篇论文分别获省一等奖、二等奖;姜林娜、缪哓慧两位老师的《元认知学习策略和语文阅读教学训练》在扬州大学学报上发表;林志慧老师的《小学语文探究式教学中的问题与对策》在省级刊物上发表;陈国胜老师的《中小学生德育新路：传统德育经验的现代转换》获省二等奖;陆小英老师的《促进教师专业化发展的策略研究》和林志慧老师的《聚集复现式师训实践活动模式研究》均获温州市一等奖;黄安楣老师的《学、思、讲、练、评—新教师培训模式的实践与思考》和涂雅丽老师的《准确把握小学音乐新课程理念》分别获温州市

二、三等奖。姜林娜老师申报的《创造性阅读教学形态构建》课

题被浙江省教育学会确立为xxxx年教育科学规划课题。

教师进修学校工作总结

2011——2012学年度第一学期

一个学期以来，我校在教育局正确领导和市学院的指导下，全面贯彻党的教育方针，按照教育局下发的文件精神和教育局基础教育科关于教育教学工作会议精神，结合我区的教学实际制定切实可行的工作计划。从领导到全体研训教师从转变工作观念入手，树立新理念，坚持以邓小平理论和践行“三个代表”的重要思想为指导树立科学发展观，坚持以人为本的教育理念，树立服务意识，全局意识。内化管理，外树形象。积极探索工作新路子，服务教育一线，坚持“促进教师专业化发展，创高效课堂”的战略，以提高教育教学质量为核心，以提高教师素质为重点，加强学习不断提升自己的业务水平，从严、从实、从细。圆满完成了各项工作任务。为总结经验，寻找存在问题，不断改进工作的方式方法，提高我校工作效率和服务水平，现将一学期来的工作总结如下：

一、领导工作到位，做到宏观导向

充分发挥进修学校的指挥中心，管理中心，服务中心和研训中心的作用。

1、分工明确，责任到人，发挥领导班子的团结协作精神。

学校先后召开班子会，研究阶段性计划的落实,具体分工明确，责任到人。发挥领导的指挥功能。校长主抓全面工作，几名副校长分工负责，由于分工清晰，目标明确，每个领导对自己分管的工作都作出具体要求并及时参与各项活动,如中小学领导培训、中小部教研会、各项工作检查等。同时几名副校长分别到全区各中小学调研，回来汇报反馈基层对进修学校工作的评价。研究下步工作怎样开展，对存在问题怎样处理，发挥了指挥中心的作用。

2、加强学习，提高全体教师的政治理论水平和业务能力。

政治、业务学习制度是我校近年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育过程治理的一个重要机制。逐渐成为我校进行教育教学治理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。坚持集中学习和鼓励自学相结合的原则，了解教育新形势新动态。为了方便教师

学习提升业务水平为教师购买教材解析，教案设计技巧等书籍，不断提升教师的专业素质，进而发挥教师的服务中心和研训中心的作用。

3、完善制度，加强治理。增强教师工作的积极性和责任感。

学校本着以管理为中心，以管理促发展，向管理要效益，充分发挥全体老师积极性、主动性、创造性。制定严格的考勤制度针对个别教师纪律松弛，不能很好的遵守上下班时间，请假较随意的现象，我校这学期又从申了考勤制度，并严格按制度执行，并发挥考评的作用，与评优评先晋级挂钩，强调八小时都应作什么，研训教师应有名有实，下基层确实起到服务、指导、引领的作用。此举有效的整顿了校风，也转变了教师的工作作风，做到了严要求、细管理，起到了管理中心的作用。

4、选拔人员，充实教师进修学校的教研实力。

由于教师进修学校存在着学科配备不全、学段设置不齐等现象，严重影响着我区教科研工作的开展，制约着教学研究的专业引领，为了满足中小学教育改革发展的需要和为了进一步加强进修学校教师队伍建设，经教育局研究，决定面向全区教师公开选拔具有良好的师德，事业心、责任感强，为人正派，作风务实，有较强教学教研能力、组织协调能力以及口头表达、文字写作、运用信息技术的能力等的教师为教师进修学校教研员。经过层层赛选中小学共选拔3名教研员。充实了中小学教研员队伍，弥补了专职教研力量的不足，便于掌握更真实的一线教学教研动态，加强了专业引领力量，使得我区的教研工作更具活力与实效。

二、各部室工作到位：发挥研训和指导功能。 中小教研部工作

（一）、搞多种活动，促进教师专业发展。

学校是课程改革的第一线，课堂是课程实施的主阵地。提高教学质量必须从提高每一堂课的教学质量抓起。充分发挥教研机构及教研员在课程改革中的重要作用，立足课堂教学、开展教科研活动，努力探索教法学法，提高课堂教学效率，提高教师业务素质，按照新课改

的要求，切实完成教学目标，促进学生素质全面提高和个性的健康发展。为此进修学校组织了：

1、8月份，进修学校共进入13所中小学校随机听课。相关教研员在聂校长的带领下走进学校，走入班级通过分别听课、分头评课、集中研讨、现场研究对策为教师排忧解难，提出建议为教师提供更多的、有实效的服务和专题教研指导。指导教师优化教学过程，改革课堂教学，改进教学方法，推广和运用先进的教学手段，提高课堂的教学效益。及时传递教学改革动态和信息；
发挥教研员的组织、协调、引领作用。促进学校教研活动的开展，从而更好地提高我区课堂教学质量。

2、9月份，组织了班主任基本功竞赛和组织参加了市初中语文教学基本功竞赛，成绩优异。

3、10月12日，开展了“教师专业发展与专业素质研讨”活动。李主任针对教师如何驾驭课堂、教师专业发展的三个要素和运用语言信息或非语言信息来平衡课堂等问题进行了讲解。通过研讨使教师对照反思，找出不足，坚定理论学习，磨练教学内功，从而对教师教学质量的提高和教师专业素质的提升起到了促进作用。

4、10月9日和11月16日在教师进修学校分别举办了“辽河区小学音乐教师说课竞赛”和“辽河区小学英语教师基本素养竞赛”。赛前聂校长积极布置，精心安排辅导；
个人充分准备；
坚持公平、公正、公开的原则，限时准备，即时展示，当场评分，当场公布成绩。为参加市竞赛选派了人选。（在市音乐竞赛中我区参加的五名教师中2名教师获一等奖。3名教师获二等奖。）锻炼了教师的说课和表演能力并为相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高搭建了平台。以进一步加强教师队伍建设，促进教师不断学习，提高自身的教学素养和业务能力，熟练并掌握学科教学必备的知识技能，扎实推进有效教学，提高教育教学效率和对提高我区小学教师的整体教学水平具有一定的推动作用。

（二）、探索新模式，努力打造高效课堂。

高效课堂教学模式的探索，即研究如何在高效课堂中使学生成为课堂学习的主人。教学方式的选择与课堂教学实效有极大的相关性。构建高效课堂，必先设计合理的课堂教学流程。“以学定教”，“先学后教”，从学生角度设计课堂教学，满足学生学习的基本需要；
充分发挥学生学习主动性，让学生做学习的主人，尽可能用最短的时间求得最大的学习效果。为此进修学校聂校长和李主任针对作文教学一直是困扰所有教师的一个大难题，在语文教学中，作文教学占有举足轻重的位置，然而长期以来，许多学生谈“文”色变，害怕写作，逃避写作，每遇作文课，常常是绞尽脑汁，半天挤不出一个字来，他们经过深思熟虑确定了以“情境”和“兴趣”为主题的作文研讨会和观摩课活动。

1、10月14日，开展了“辽河区中学‘兴趣作文’教学研讨会”。中小学教研部李凡主任重点从怎样解决教与学相统一问题；
怎样依据新课程标准确定作文的指导方略；
怎样培养学生良好的写作兴趣；
在教学指导中教师应从哪些目标做起；
怎样培养学生的语言表达能力等五个方面与会教师们进行了交流。为全体参会教师的观念转变做好了铺垫，也为教师们今后的教学实践提供了很多可借鉴的思路，增强了教师作文教学的信心，为他们更好的完成教学工作打下了坚实的基础，也为今后管区教育质量的再次提升开创了良好的局面。

2、10月18日、20日和12月1日分别举办了“高年组‘情景作文’和低年组‘说话’课堂教学观摩课”、“中年组‘情景作文’课堂教学指导公开课”和“辽河区中学‘兴趣作文’课堂教学观摩课”活动。为进一步推进基础教育课程改革，加强教研引领，深化对小学阶段习作教学的研究与实践，提高我区语文教师作文教学水平和创新能力，确保语文学科教育教学质量的提高，使全体教师高度重视作文教学，努力专研作文的教学方法，形成教研之风，起到了良好的引导作用。

（三）、增加题库量，提高教研员的能力。

俗话说得好“编筐窝篓全在收口”一学期的工作在紧张有序中就要结束了，为了检验全区的教学质量，增强题库含量，提高教研员业务能力。以便总结经验，找出不足。10月26日我校领导召开会议研究部署出题要点、标准等情况。要求教研员要依据教材难易适中、突

出重点、覆盖面全、体现新课改，特别强调要附加每题的来源，最后做好自检自查保证试卷的质量。在11月22日学校再次召开会议强调期末试卷的出题标准。教研员们在编写过程中肯下功夫，深深感到只有把教材翻烂，才能出题有根，才能保证试题质量。为公正检验我区教学质量起到了有力保障，也使教研员的业务能力得到了提升。

幼教部工作

（一）、能组织教师加强学习，努力提高自己的业务水平。

针对我校幼教部成立较晚，我们的业务水平较低，对国家幼教工作的政策和法规不太明确的特点，我们组织并号召教师要加强学习，努力提高自己的业务能力，学习好国家和上级对我们幼教工作的各项法规、纲要及政策，认真领会其精神实质，以便更好地落实好党的各项方针政策。

（二）、定期或不定期到各幼儿园做好调研工作。

按照市教育学院幼教部的精神，我们深入到各幼儿园调研，了解各幼儿园的基本情况以便做到有的放矢，及时向上级有关部门反映基层幼儿园的基本情况，以便把上级的有关政策更好地落实到位。

（三）、深入到各幼儿园指导教学。

按照市教育学院的精神，我们深入到各幼儿园课堂听课调研，指导课堂教学，使各幼儿园课堂教学尽快做到系统化、科学化、规范化。

（四）、组织各幼儿园教师进行基本功竞赛。

为了尽快提高幼儿教师的业务能力，我们组织各幼儿园教师搞了基本功竞赛。有两名教师在市里取得了二等奖，受到了各教育学院有关领导的好评。

师训部工作

在教育行政部门的正确领导下，按进修学校的工作计划要求，我部为我区教学质量保架护航，为培训领导教师服务，提高他们的水平能力服务，重点作了以下几件事：

1、2011年4月25日配合市教育学院在管理区二中对中学教师进行以《教师职业道德读本》、

《教师命题问题透视与技能指导》、《怎样做课例研修》等内容的全员培训。

2、2011年6月11日对全区828各中小学教师进行全员培训统一考试。

3、2011年9月25日在区二小学对小学教师开展以《小学教师职业道德修养》为主要内容的师德培训，同时开展以提高小学教师教学执教能力为重点的学科培训，如《上好课》、《怎样提高课堂教学效率策略》等内容。

4、加强培训管理，严格执行区人事局文件精神。

5、2011年12月完成了四平市2011——2013年中小学骨干教师推荐人选工作。

6、根据年初计划年底对各校校本研修工作开展全面检查。 干训部工作

（一）、全面总结“十

一、五”

1、迎检工作

根据市教育学院的统一部署，七月份由市教育学院组织各县区干训部主任参加的联合检查，调研组来我区检查调研，根据我们学校的实际情况和能力，我单位被市教育局评为干训工作“成效显著单位”

2、发证工作

“十一五”已经结束，根据五年来的培训情况，经过认真考核，对131名小学领导，79名中学领导发放了由省教育厅验印的“中小学校长继续教育证书”。

3、市级骨干校长研修工作圆满结束。

通过平时认真考检，基层单位推荐、进修学校严格把关，经过三年高级研修全区6名市级骨干校长顺利结业。马臣、刘清文等6名校长获得了由市教育局颁发的“市级骨干校长”荣誉证书；
高文革等6名领导获得“十一五”优秀干训学员称号。

4、市局认定并推举省级先进个人。

通过五年来的大量工作，全区有一名优秀干训管理者和一名优秀教师被市学院推荐参加全省优秀管理和优秀教师评选并获得荣誉证书。

（二）、“十二五”基础工作

1、建立健全了较规范的全区校级领导和中层干部档案，目前，全区共有中学校级领导24人，中层干部53人，小学校级领导48人，中层干部79人。

2、推举了赵凤林等五名新一轮的市级骨干校长。

3对全区中小学领导进行《教育家办学导论》的全员培训。

4、落实了四平市中小学培训“十二五”实施方案和骨干校长培训实施方案。 电教部工作

本学期在省电教馆、市教育学院电教中心和学校领导的关怀指导下，电教部踏实工作，为我区的教育事业做了许多工作，并初见成效。现总结如下：

1、积极落实各级各部门布置的各项工作。

2、大力支持领导工作，抓好本部的所有工作。

3、实践反思，搞好课题研究，组织二中、三中有关教师去长春学习。

4、认真组织教育技术培训。如：《国培计划》年初举办开班仪式，年末举办合译会。

5、积极参加各项评比活动。如：课件大赛。并取得了较好的成绩。

6、存在的问题，硬件不硬，或说很缺，由于多方因素造成思想有些不积极。在以后的工作中克服不足，发扬优点。积极工作。

三、存在问题：

1、学校管理存在死角，有不到位的地方。如岗位责任制不完善，没有着实的落实到人。

2、对学习抓的不紧、不实，由于进修人员较多。部室也多，没有更好的发挥各组织机构的功能。所以对组织学习和自学不够严格，造成思想转变慢，认识不明确，没能用科学发展观的眼光看问题。

3、认真钻业务，做好本质工作没能形成风气。某些同志没事办公室闲谈，根本谈不上钻研业务，提升组织水平能力，对工作产生了一定的影响。

4、经费不足，制约学校各项工作的开展。如参加市以上的各种会议，没钱根本不能派更多的人参加，教师学习的机会就少。也制约了教师素质的提升。

5、教研员的研训工作受到学校办学条件的制约。如学校的微机都以老化，跟不上时代的教育发展的要求，都要更新。

成绩已成过去，问题摆在面前，面对成绩，不骄不躁，面对问题，不气不妥，从领导做起，从现在做起，从每个人做起，外树形象，内强素质，树立正确的人生观、价值观、世界观。用“三个代表”的思想践行自己的工作，用科学发展观看待教育的改革发展，聚精会神抓研训，实心实意谋发展。齐心协力，克服困难，开拓创新。紧密配合教育局做好各项工作，为我区的教育事业做出新的贡献。

教师进修学校

2011年12月12日

教师进修学校工作总结

一年来，我校在区委区政府和区教育局的正确领导下，以党的××届四中、五中、六中全会精神为指导，以全面提高教育教学质量为核心，以创办人民满足的教育为目标，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作有新发展。现将 20××年工作总结如下：

一、加强学习，提高全体教师的政治理论水平和业务能力 政治、业务学习制度是我校近年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程治理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学治理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。今年，我校办公室继续坚持抓好政治学习的组织安排，集中组织学习了《新时期师德精神的赞歌》、《江泽民文选》、胡锦涛同志以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观、孟二冬同志先进事迹以及《党章》中党员的权利和义务等内容。在全区机关作风整顿期间，我校还集中组织学习了《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《关于加强党的执政能力建设的决定》等九个篇目的文章。师训处坚持认真组织安排业务学习，集中组织学习了新修订的《义务教育法》、继续教育、远程教育等方面的最新教育动态及教育形势。围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的治理思想等，及时宣传到每一位教师心中。教师集体学习，集中讨论。针对学习内容，每位教师每年须写出 X 万字的读书笔记。通过学习，理论联系实际，有力地推动了学校各项工作的进展。

今年下半年，我校在学校经费紧张的情况下，投入数千元，新添图书 XXX册。新购书籍中，有教师培训的专业教材，也有古今中外名闻名篇。新书的购入，满足了教师学习专业知识的需要，开阔了教师的视野，丰富了教师的知识。

二、完善制度，加强治理，增强教师工作的积极性和责任感 我校 20××年制定了一个严格的考勤制度，在今年的机关作风整顿期间，针对个别教师纪律松驰、未能很好的遵守上下班时间，请假较随意、不按规定请假，甚至不经同意就不上班的现象。我校又完善了考勤制度，并严格按制度执行，对教师上、下班时间、请病事假都做出了具体的要求，教师必须按时上、下班，并实行上班签到制度，不答应教师随意迟到早退和外出。考勤制度直接与学校福利挂钩。此举有效地整顿了校风，也转变了教师的工作作风。

针对我校个别教师上班时间有上网玩游戏的现象，本学期我校又制定了电脑室治理制度。电脑室指定专人负责，规定教师网上学习的具体时间，并严禁上班时间上网玩游戏。

鉴于以往学校对教师没有一个客观的考核方案，评先评优有失公平公正，不能调动教师进取的积极性。我校于上学年制定了一个量化年度考核方案。今年， 对结合我校的工作实际， “方案”又作了修订，考核方案直接和教师的业绩挂钩，与教师的教学情况挂钩，由此，鼓励教师积极担任教学工作，并力求把课上好。考核方案的制定充分调动了教师不断学习的积极性，增强了教师的责任意识。教师们都积极主动地要求担任新教师岗前培训班的授课任务，提高了教师们的业务水平和教学能力。

各项制度的制定，使我校各项工作严谨、有序，事事有章可循，用制度规范、约束教师的行为。

三、求真务实，认真抓好各项培训工作 本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的通力合作下，圆满完成了各项培训工作。

1、召开了全区中小学班主任经验交流会 为深入贯彻落实《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级教育行政部门关于《广泛开展中小学教师师德教育》的文件精神，进一步推进师德宣传教育活动，营造学习模范、崇尚师德、尊师重教的良好社会风气，努力开创师德建设工作的新局面。我校从农村和城区中小学邀请了 X 位优秀班主任向全区中小学近 XXX 位班主任教师进行了经验介绍，这次优秀班主任在教育实践中的点滴经验和感人事迹给与会教师留下了深刻感受。此次经验交流会给班主任提供了互相学习、交流的平台，为今后的教育教学工作注入了新的动力。

2、实行每周下校听课制度 为了能及时了解我区小学教育教学情况，以及小学教师的培训需要。本学期，师训处制定了每周下校听课制度，我校教师每周集体择一日到一所学校随堂听课。课后与校长及授课教师反馈情况，对教师课堂贯穿的新理念及新方法及时加以表扬和鼓励；
对教师课堂上出现的不足及时加以指正；
对于教师授课中出现的普遍问题，及时做好记录，作为以后教师培训的重要依据。

3、实施全区中小学教师远程培训工作 为了贯彻落实教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》（教师〔20××〕4 号）的文件精神，根据省教育厅《关于做好中小学教师远程培训工作的通知》（X 教师字〔20××〕X 号）文件的部署，区教育局成立了“XX 区中小学教师远程培训中心”，培训中心由区教育局领导，挂靠我校。为此，我校高度重视远程教育培训工作，督促各中小学成立了以校长为组长的教师远程培训工作小组，并召集各中小学负责网络治理的教师集中进行操作培训，使每位教师都能在网上交流学习。全区小学有 XXXX人、初中有 XXXX 人、高中 XXXX 人参加了培训。

4、举办 20××年小学校长高级研修班和提高培训班 20××年小学校长高级研修班参训人员 XX 人，提高培训班 XX 人。历时 X个月，开设了 、、《XXXXX》《XXXXXXX》《XXXXXXXXXx》《XXXXXXXX》《XXXXXXXXXX》的等课程；
并组织了校长论坛，给校长们提供了一个互相交流、互相学习、共同促进的机会；
组织校长省内、外考察，给校长们提供了参观学习的机会。培训结束后，经考核评定，本期小学校长提高培训班共评选出优秀学员 XX 名，优秀论文 XX 篇。

5、举办中小学新教师岗位培训班 20××年中小学新教师岗位培训班参训教师 XX 人，我校利用暑期对新教师进行集中面授。开设了《XXXXXX》、《XXXXXXxX》、《XXXXXX》、《XXXXXXXX》、《XXXXXXX》的等课程。培训结束后，我校教师下校听取了新教师培训后的汇报课。根据学员学习表现，共评出 XX 名优秀学员。

6、举办全区幼儿园教师培训班 今年下半年，我校对我区 XXX 名幼儿教师实施了集中培训。开设了《XXXXXX》、《XXXXXX》、《自由学习》、《XXXXX》、《XXXXX》等课程。受训幼儿教师十分重视此次难得的培训机会，教师专心听讲，认真记笔记，课后与教师互相交流。教师一致反映，这样的培训对她们受益匪浅。

7、小学教导主任培训班 今年年底，我校计划举办小学教导主任培训班，将有 XX 名小学教导主任参加培训。培训为期两天，共开设《XXXXX》、《XXXXXXX》、《XXXXXXX》等课程。

8、验收、发放继续教育证书 今年 2 月，我校对全区所有教师 5 年来（20××——20××年）的继续教育证书进行了全面检查、验收，要求教师逐一认真登记填写，集中由我校统一盖章验收。同时，我校还统一发放了新一轮（20××——20××年）继续教育证书。

四、认清形势，全面实施和谐平安校园建设 为贯彻执行区委区政府关于深入开展和谐平安建设的决定，根据《XX 区教育局深入开展和谐平安建设实施方案》的精神，我校制定了和谐平安建设具体实施方案，成立了领导机构，全面开展综合治理、创建平安校园活动。牢固树立“安全第

一、安全重于泰山”的意识，以打造“平安校园”和“治安安全学校”为载体，一手抓教育，一手抓治理。为此，我校再次明确了各科室工作职责，确定了各项规章制度，如总务处工作职责、门卫工作职责、学校安全保卫制度、学校财产安全保卫制度。门卫 24 小时值班，为我校师生的生命安全和学校财产安全奠定了良好的基础。

纵观一年来的工作，我校在局党委、校党支部的正确领导下，做了大量的工作，也取得了可喜成绩。但是由于我校占地面积小、校园设施还不能达到县级进修学校应有的标准，给我校的各项培训工作带来了许多的不便。在今后的工作中我们全体教师还要齐心协力、克服困难、不断努力、开拓创新，为我区教育事业的发展做出贡献！

教师进修学校工作总结

（2012—2013学年度第二学期）

喀左县教师进修学校在县教育局的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以深化教育改革为重点，以促进教师队伍专业发展和全面提高教学质量为目标,全体教职工攻坚克难，积极进取，圆满完成了各项工作任务，为我县基础教育的发展做出了新的贡献！现将具体工作概况总结如下：

一、主要工作回顾

（一）教研工作有了新成绩。

1、深入基层，广泛调研，研训成绩硕果累累。

本学期，各科研训教师加大了教学工作的指导力度，深入基层校工作计1226天，进行了“蹲点式”、“跟踪式”、“沙龙式”、“集中式”等多种形式的研训活动，使我们的研训工作呈现出新亮点。一分辛劳一分收获。在校领导班子的支持下，在各学科研训员的精心指导下，我们的研训工作成绩显著：本学期共听评导课 1568节，指导出省级优秀课10节，市级优秀课44节，县级优秀课134节。

2、特色鲜明，注重实效，召开县级教学研讨会。

本学期，为推进课程改革，大幅度提高教学效率，中小学各科研训员从自己的学科特点入手，选择了适合我县教育实际的课题，组织召开了不同规模的中小学、幼儿园教学观摩研讨会，受益教师938人。其中初中研训部的数学、英语、物理、化学、综实五个学科分别在镇内几所初中召开的研讨会，推动了初中课改的发展进程；
小学研训部数学、语文、科学、综实学科分别针对自主学习、高效课堂及自主探究能力等主题组织的研讨会，检验了修订版课标在课堂的落实情况，总结了我县近几年来小学课改的阶段性成果；
艺体部的体育、美术学科在组织县级研讨会的同时，还组织中小学青年骨干教师参加了东三省的体育课堂教学研讨会，让我们的青年教师开阔了眼界；
学前研训部就“如何实施幼儿园主题课”为主题召开的专题研讨会，有效地解决了幼儿园主题课的实施策略问题；
德育部成功组织了小学心理健康、思品学科的研讨会，并组织各中小学开展了丰富多彩的班团队会活动及团队干部演讲比赛，激发了基层校团队干部、班主任及任课教师的工作热情。从听课、评课、导课，直到呈现在全县教师面前的精品课，我们的研训员付出了艰苦的努力。每一次研讨会的召开对所有参会的领导及教师来说，都起到了启迪心智、业务引领、水平提升的作用。

3、学科大赛，捷报频传，教师素质整体提升。

为加快教师专业化成长，我县中小学各学科研训员历时一学期时间，认真指导培训并组织本学科教师参加了市教育局于2012年启动的中小学优质课工程大赛，在2013年3月召开的大赛总结表彰会上，我县共有121名中小学参赛教师分别被授予 “教学能手” 、“学科带头人” 、“教学新星”荣誉称号；
喀左县三高中、四高中同时被评为先进集体；
第三初中获农村组三等奖；
小学教师代表队取得了全市团体第二名的优异成绩。小学数学、英语、科学学科的三位获奖教师在大会上做了示范课，体现了我县小学学科教学理念新、教法先进入时，同时也彰显了我县教师的雄厚实力，显示了我县强大的教育后劲。学前研训部组织全县幼儿园参加市学院组织的幼儿书画大赛、教师玩教具制作及优秀案例的评比活动，取得了优异的成绩；
教育技术部组织中小学生参加了第23届全国青少年计算机表演赛，其中三位教师获得优秀指导教师称号；
在学校的精心部署下，中小学各科研训员认真组织本学科教师参加了喀左县中小学优质课工程大赛，现各科皆已完成了第

一、二轮的比赛，下学期将完成第三轮做课比赛，总体看成绩是客观公正的，促进了教师队伍整体素质的不断提升。

4、质量监控，总结经验，明确下一步工作方向。

长期以来，中小学的质量监控工作一直是我校工作的一项重点工作。3月份，学校组织召开了2012年喀左县初中教学质量监控总结表彰大会，表彰了取得优异成绩的前56名学生，并授予他们“学习标兵”、“优秀学生”荣誉称号。本次大会，总结了过去教育教学的成功经验，分析查找了教学与管理中存在的问题，更好地明确了下一步的工作方向。

（二）科研工作又上新台阶。

科研部在对全县的科研工作进行周密调研的基础上，指导和检查了我县5所备选基地校的材料及硬件设施，顺利通过了省级基础教育专项课题《农村寄宿学校艺术化特色发展研究》的结题工作。并陆续申请了9项市级课题。初中研训部化学科的省级课题《义务教育均衡发展背景下的初中化学高效学习的实践性研究》正在实施中；
生物科《农村初中信息技术与生物课堂教学整合》的应用研究的省级课题已验收结题；
物理科《建构主义理论支撑下中学物理相异构想的研究》省级课题在县二中已协议申报立项；
小学研训部完成了《小学综合实践评价研究》、《小学生学业评价研究》两项科研课题的结题工作；
艺体部完成了由三高中、蒙初中承担的两项国家级科研课题结题工作；
教育技术部完成了对蒙初中及羊角沟中心小学两所实验校的科研课题结题工作。这些真实有效的教育科研活动，帮助我们的一线教师更好地认清了自身教育教学中存在的问题，提高了施教能力，获得了更符合理性、更尊重人性、更符合现代社会需要的教学技能和方法。

（三）师训工作有了新突破。

本学期，师训工作量大，任务繁重。初中、学前研训部根据学校培训计划，对全县中小学、幼儿园共971名县级骨干教师进行了为期8天的专题培训，收到了良好效果；
小学研训部组织近三年来新上岗的105名青年教师召开了教师专业成长报告会，为青年教师尽快走上专业化成长道路起到了促进作用；
教育技术部从年初至今，进行了教育技术能力初、中级培训达312 人次，并组织全县中小学教师524人参加了初、中级教育技术能力考试，促进了中小学教师教育技术能力的提升；
教务处全体人员恪尽职守，有序地组织了20

12、2013级专本科函授学员的暑期学历培训及“十二五”期间县级中小学骨干教师的培训工作。

（四）干训工作又呈新亮点。

本学期，干训部专任教师参加了全省干训教师“十二五”必修专题的培训，并组织全县的小学校长就《教育科学讲座》、《教育法制基础》、《学校管理理论与实践》几个专题进行了校长任职资格培训，聘请二小、四小两位校长将他们在全国小学校长骨干培训班中学到的新经验结合自己的实践经验为全县的小学校长和业务主任做专题报告，把最新的教育动态信息、先进的教学理念、成功的教育教学管理经验介绍给了全县小学校长与主任，促进了新任校长树立正确的办学思想和校长履职能力的提升。

（五）学校队伍建设与管理工作又见新起色。

1、学校队伍建设常抓不懈，党组织的战斗堡垒作用坚定不移。

本学期，学校狠抓队伍建设，加强责任精神培养，组织全体研训教师进行教育统计学等教育理论学习、练习书法绘画、设计进行听课笔记展览、利用网络平台建立研训员个人微博等活动，促进了全体教职工综合素质的提升。坚持实行签到、签退查岗制，劳动纪律的整治工作有成效，涌现出许多爱岗敬业，有的带病工作，恪尽职守，有的早到晚归等动人事迹。学校党总支以“创先争优”活动为依托，建立学习型党组织，积极发展新党员，充分发挥党组织的战斗堡垒和政治核心作用，成功举办了“庆七一”读书交流会，并组织科研部及教育技术部到草场乡中心小学和官大海学校开展了送教下乡活动，为促进城乡教师相互学习交流搭建平台。

2、工会工作热情饱满、细致入微。

校工会积极配合党政领导，紧紧围绕学校的中心工作开展了各项活动。在学校经费十分紧张的情况下，组织了女工体检和全体在职及离退休教师健康检查，关心患病职工，继续

为教职工上医疗险、人身意外伤害险及女工安康保险，充分体现了师校这个大家庭的温暖。

（六）办公室工作井然有序，总务工作保障有力。

办公室充分发挥纽带功能，热情服务教学一线，完成了材料征订、党刊发放、党费收缴、材料撰写以及试卷打印等工作，为学校的教育教学工作提供了有利保障。

总务处强化管理，开源节流，年初积极争取资金，完成了复杂的账目回放相关工作，把“两个服务”真正落到实处，保证了学校各项工作的正常运转。

二、工作中存在的不足

本学期工作收获颇丰，在看到成绩的同时，也清晰的看到我们的工作仍存在不足。一是少数研训人员的专业素养和专业水平有待进一步提高。二是学校的业务考核、考勤等规章制度有待进一步健全完善。三是师德修养与工作纪律整治有待进一步加强。

同志们：

纵观本学期工作，在全体教职工的共同努力下，我们的成绩是值得肯定的。我们有信心在教育局的正确领导下，进一步总结经验，正视和克服发展中的困难，弥补不足，不断强化管理，与时俱进，扎实工作，为促进喀左教育的更好更快发展做出新贡献！

教师进修学校2012年工作总结

2012年是党支部工作的“基层组织建设年”和“制度建设年”。支部能以党的十八大精神为指导，紧紧围绕党建中心工作任务，按照局党委“围绕育人抓党建，抓好党建促发展”的思路精神，着力抓好思想建设、组织建设和作风建设，深入开展创先争优和学习型党组织创建活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、监督保证作用和党员的先锋模范作用，切实增强党支部工作的凝聚力和感召力，为学校各项工作的顺利开展提供有力的保证。现将一年的工作情况报告如下：

一、加强思想政治工作，思想上行动上与上级部门保持一致

1、加强教职工政治学习。认真组织全体教职工认真学习贯彻十七届五中全会、《国家中长期教育改革和发展纲要》等文件精神。

2、扎实开展“创先争优”活动。学校党支部制定了《教师进修学校党支部深入开展创先争优活动实施方案》、《教师进修学校创先争优活动2012年度公开承诺实施方案》，并组织全体党员干部认真学习，提高认识，扎实实施。以具体抓好“教师培训工作、创示范性教师培训机构”等工作为载体，努力发挥学校党组织的战斗堡垒作用和一个党员教师就是一面旗帜的先锋模范作用，每个共产党员结合自己的工作岗位写下了庄严的承诺，并在实际工作中认真履行自己的承诺，取得了很好的活动成果。

二、加强队伍管理，努力建设高素质的干部队伍

1、加强教育引导，增强自我监督意识。我们把教育作为实施监督管理的基础性工作来抓，通过定期召开校长办公会、行政例会、教

职工会议引导党员干部学习政治理论和上级文件指示，加强党员干部的思想修养。通过加强思想教育，有效地提高了党员干部的思想政治素质，增强了自我监督、自我管理意识。

2、加强相互监督，充分发挥批评和自我批评的作用。我们结合创先争优活动和民主评议党员活动，召开了两次高标准的领导班子民主生活会、一次党员民主生活会。首先个人认真剖析，深刻反思自己的问题，然后相互畅所欲言、实事求是地指出问题，帮助分析原因，探讨解决问题的办法。对他人提出的问题，大家都能虚心接受，认真整改。

3、坚持民主集中制，完善科学决策机制。一是坚持集体领导，解决权力过分集中的问题，执行“三重一大”制度，即重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金安排使用通过集体决策；
二是充分发扬民主，提高教职工对党务校务的知情权、参与权。任何一项重大决策出台前，我们通过各种形式广泛征求意见，对不同的意见做到听得进、容得下、想得开，并尽量采纳；
三是坚持会议决定制度，实行校长、书记末尾表态，对于重大问题不管是谁都不私下表态，当会议上意见不统一时，坚持少数服从多数的原则，不搞一言堂。通过以上措施，我们做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重要问题充分酝酿，重大事项集体决策。

4、加强团结协作，形成强大的工作合力

学校班子成员都能站在学校大局和对事业负责的高度，精诚团结，做到大事集体研究，小事互相通气，难事互相支持；
求大同、存

小异，多些谅解和包容；
有功不揽，有过不推，不争名利，做到补台不拆台；
不拉帮结派，不搞小团体；
生活上互相关心，思想上经常沟通，工作上密切配合。大家心往一处想，劲往一处使，同心同德，齐心协力，有力地推动了学校各项工作的开展。

三、加强组织建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用

1、建立议党议事制度。支委会每个月召开议党议事会议一次，研究党员教育、党风廉政建设、党员发展、组织活动、群团工作、学校中心工作等，保证党建工作和学校行政工作有机结合并健康推进。

2、按照“坚持标准，保证质量，突出重点，慎重发展”的要求，积极稳妥地搞好新党员的发展工作。

3、积极开展“党员示范岗”活动。坚持党员干部联系处室组、党员教师联系非党员教师和学生制度，党员在学校教育教学等各个岗位都起着模范带头和示范作用，

4、加强支部日常工作。一是坚持“三会一课”制度，按要求开展年终党员民主评议；
二是按时按标准收缴好党费，及时上交教育局机关党委；
三是按时上交各种上报材料。

四、全面完成各项师资培训工作任务

我们以提高全县中小学校长素质和管理水平、提高教师师德师能为己任，拓宽培训思路，创新培训方法，以校本培训基础、以集中培训为主要手段开展中小学教师培训工作。一年共举办各种培训班 余期，培训中小学教师 多人次，完成培训面达 %，人均培训学时（培训量）40学时。

1、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育,切实加强教职工队伍建设，不断提高教职工思想道德素质，进一步认真总结和研究新

课程改革以来的新情况。积极探索和搞好新课改的学科培训，确保我县新课程改革工作的顺利稳步向前推进，不断提高教育教学质量。

2、努力做好中小学教师学历提高培训工作，积极创造条件，寻求多渠道办学途径，与高校联合办学。按兰州城市学院函授站的要求认真做好现有11级学前教育本科班、12级音乐专业本科班的各项教学组织和管理工作。现已圆满完成11级学前教育本科班开班考前辅导和面授学习。12级音乐专业本科班现正就读本校脱产学习。

3、结合兰州市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求，开展全县教师全员培训工作，力争全县教师100%持证上岗。聘请县外教学专家、学者，县内优秀校长等有针对性地设置培训内容和专题，开展以师德教育论坛系列讲座活动为题的校长培训，使师德教育论坛内容生动丰富，收效明显，深受欢迎，现已培训四期。按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划，积极扎实稳步有序开展工作，使我县的中小学班主任培训工作开展得有声有色。

五、坚持反腐倡廉，树立领导干部廉洁自律形象

1、加强了廉洁教育。组织党员干部认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，明确了领导干部从政行为八大方面的“禁止”和52种“不准”的行为内容。

2、建立反腐倡廉机制，从源头上遏制腐败。不论是会议上还是处理有关重大事务时，校长、书记不首先表态，不事先定调子，而是充分听取班子成员的意见，积极采纳班子成员的建议，经过反复酝酿论证才形成决议或处理决定。

3、加强民主管理，接受教职工监督。一是每年定期召开一次教代会，讨论学校重大方案，征求教师工作意见，听取校长工作报告，

民主评议校级领导；
二是积极推行党务校务公开，学校计划、党员发展、党费收缴、教职工每月工资表、福利发放、公车使用、节假日加班情况、绩效工资考核、评先评优结果、大宗物品采购、学校财务情况等都予以了公示。学校计划、教职工每月工资表、福利发放、公车使用、节假日加班情况、绩效工资考核、评先评优结果、大宗物品采购、学校财务情况等都予以了公示。

4、认真贯彻落实领导干部廉洁自律的各项规定。学校不断建立和完善公务接待制度、实物采购制度，严格执行财务制度，不存在滥发津补贴和私设小金库的现象。严格执行严禁国家公职人员参与赌博、工作日早午餐饮酒、大办婚丧喜庆事宜的规定，领导班子成员和所有教职工无一人有违纪违规行为。

六、强化各项管理工作，努力拓展学校发展空间

在整个管理工作中始终坚持以人为本，可持续发展的科学发展观，充分发挥教职工的主人翁精神，最大限度的调动全体教职工工作的积极性和主动性。

1、积极创造条件，不断总结创新中小学教师继续教育工作，积极争取继续教育专项经费的投入，进一步规范中小学教师继续教育管理机制，为全县中小学教师职称晋升和年度履职考核提供准确无误的依据。

2、教学管理始终坚持以教学为中心，按照教育规律办事，强化教师职业道德规范，使教师做到教书育人，为人师表。在教学中积极探索，体现素质教育的内涵，各种学科培训中渗透新课程改革的理念和要求。结合实际开展有针对性的课题研究，不断推进学校的教育科研工作。组织教师开展业务学习，鼓励教师撰写论文，努力提高教师

的教育科研水平和教育教学能力。

3、总务后勤工作紧扣为教育教学服务这个中心，不断总结深化学校后勤社会化的管理改革，充分调动全体教职工的积极性。管好用好学校的物资财产，及时为教学提供所需物品，保证参加培训学员的食宿服务及时到位。

4、严格规范学校财务管理，保证经费开支符合国家法律政策要求。学校财务管理严格实行收支两条线；
严格财经纪律，认真规范收费行为，严格按物价、财政和教育主管部门核定的收费项目和标准收费，无乱收费现象发生。学校对财务管理精心计划，量入而出，厉行节约，把有限的资金最大限度地用在教育教学工作上。力所能及安排给予贫困教师补助，组织全体教职工出外考察学习，并通过各种努力，尽可能改善教职工福利。

6、充分发挥教职工民主监督和参与管理的作用。每年召开全校教职工大会（教代会），审查学校财务，讨论通过学校工作报告和各项重大改革方案，充分听取教职工的意见、建议，为学校党政决策提供可靠依据。

7、学校党政支持并配合工会共同做好老龄、青年和妇女工作，每年按规定如数划拨工会经费，并在可能的情况下拨给一定的补助经费，组织开展健康有益的文体活动。

8、重视关心老龄工作，按照上级要求认真落实各项政策，坚持每年教师节、中秋节和春节对离退休教职工进行慰问，建立了对教职工的走访和生病住院看望制度；
每年给予退休教职工适当的活动经费

补助。

七、存在的困难和问题

1、最大的困难就是培训经费紧缺。近几年来，随着教师培训收费的取消，收入为零。而贯彻落实省市进一步加强中小学教师继续教育工作意见以来，履职晋级培训、中小学校本培训、中小学教师综合素质培训、地方选修课培训、校长培训、骨干教师培训、英语教师培训、新课程改革教师培训等工作任务十分繁重，要全面完成这些工作任务，必须保证相应经费的支持，开展工作囊中羞涩。

2、地方选修课培训局面难于打开。由于大多数教师继续教育学分无需再选修其他课程培训就都已经够了，所以参加地方选修课培训的积极性普遍不高；

3、进校教师的学科不配套，有的学科教师过剩，有的学科教师紧缺，学科教师结构需要调整和充实完善。

八、2013年工作思路

1、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。进一步落实校内教职工各岗位职责的执行情况，规范工作职责，严格考勤制度，加大监督管理力度。研究制定科学合理符合政策的奖金分配规定，调动教职工工作的积极性和主动性。今年重新对岗位进行设置，引入激励机制，为学校的发展作积极的努力。

2、探索走与高校联合开展中小学教师培训工作的路子，充分利用优质高校教师力量进行高质量教师培训；
紧扣师训工作服务中小学教师这一主题，实现小实体，多功能、大服务。

3、认真搞好校本培训，加大进校教师对各项培训工作的指导、辅导和管理的力度。稳步推进中小学骨干教师动态管理。认真规范学分考核认定与发证工作。不断完善中小学教师继续教育的档案管理，努力实现教师培训信息的电脑化管理；

4、总结完善中小学校长培训工作，探索开展后备干部培训、教导主任培训、总务主任等培训工作。

一年来，在党的十八大精神的鼓舞下，在县委、县政府和县教育局的领导和大力支持帮助下，在省市师训部门的关心指导下，通过全体教职工的共同努力，取得可喜的成绩，圆满完成了上级交给的各项师训任务，使我县师训工作实现跨越式发展。

我们将进一步总结经验，正视和克服发展中存在的问题和困难 ，坚持以人为本，坚持科学发展观，进一步强化管理，团结合作，与时俱进，努力工作，为办好人民满意的教育，培训更多合格、优质的教师，为皋兰教育事业的发展作出贡献。

篇一：教师进修学校工作总结 教师进修学校工作总结

（2012—2013学年度第二学期）

喀左县教师进修学校在县教育局的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以深化教育改革为重点，以促进教师队伍专业发展和全面提高教学质量为目标,全体教职工攻坚克难，积极进取，圆满完成了各项工作任务，为我县基础教育的发展做出了新的贡献！现将具体工作概况总结如下：

一、主要工作回顾

（一）教研工作有了新成绩。

1、深入基层，广泛调研，研训成绩硕果累累。

本学期，各科研训教师加大了教学工作的指导力度，深入基层校工作计1226天，进行了“蹲点式”、“跟踪式”、“沙龙式”、“集中式”等多种形式的研训活动，使我们的研训工作呈现出新亮点。一分辛劳一分收获。在校领导班子的支持下，在各学科研训员的精心指导下，我们的研训工作成绩显著：本学期共听评导课 1568节，指导出省级优秀课10节，市级优秀课44节，县级优秀课134节。

2、特色鲜明，注重实效，召开县级教学研讨会。 本学期，为推进课程改革，大幅度提高教学效率，中小学各科研训员从自己的学科特点入手，选择了适合我县教育实际的课题，组织召开了不同规模的中小学、幼儿园教学观摩研讨会，受益教师938人。其中初中研训部的数学、英语、物理、化学、综实五个学科分别在镇内几所初中召开的研讨会，推动了初中课改的发展进程；
小学研训部数学、语文、科学、综实学科分别针对自主学习、高效课堂及自主探究能力等主题组织的研讨会，检验了修订版课标在课堂的落实情况，总结了我县近几年来小学课改的阶段性成果；
艺体部的体育、美术学科在组织县级研讨会的同时，还组织中小学青年骨干教师参加了东三省的体育课堂教学研讨会，让我们的青年教师开阔了眼界；
学前研训部就“如何实施幼儿园主题课”为主题召开的专题研讨会，有效地解决了幼儿园主题课的实施策略问题；
德育部成功组织了小学心理健康、思品学科的研讨会，并组织各中小学开展了丰富多彩的班团队会活动及团队干部演讲比赛，激发了基层校团队干部、班主任及任课教师的工作热情。从听课、评课、导课，直到呈现在全县教师面前的精品课，我们的研训员付出了艰苦的努力。每一次研讨会的召开对所有参会的领导及教师来说，都起到了启迪心智、业务引领、水平提升的作用。

3、学科大赛，捷报频传，教师素质整体提升。

为加快教师专业化成长，我县中小学各学科研训员历时一学期时间，认真指导培训并组织本学科教师参加了市教育局于2012年启动的中小学优质课工程大赛，在2013年3月召开的大赛总结表彰会上，我县共有121名中小学参赛教师分别被授予 “教学能手” “、学科带头人” 、“教学新星”荣誉称号；
喀左县三高中、四高中同时被评为先进集体；
第三初中获农村组三等奖；
小学教师代表队取得了全市团体第二名的优异成绩。小学数学、英语、科学学科的三位获奖教师在大会上做了示范课，体现了我县小学学科教学理念新、教法先进入时，同时也彰显了我县教师的雄厚实力，显示了我县强大的教育后劲。学前研训部组织全县幼儿园参加市学院组织的幼儿书画大赛、教师玩教具制作及优秀案例的评比活动，取得了优异的成绩；
教育技术部组织中小学生参加了第23届全国青少年计算机表演赛，其中三位教师获得优秀指导教师称号；
在学校的精心部署下，中小学各科研训员认真组织本学科教师参加了喀左县中小学优质课工程大赛，现各科皆已完成了第

一、二轮的比赛，下学期将完成第三轮做课比赛，总体看成绩是客观公正的，促进了教师队伍整体素质的不断提升。

4、质量监控，总结经验，明确下一步工作方向。长期以来，中小学的质量监控工作一直是我校工作的一项重点工作。3月份，学校组织召开了2012年喀左县初中教学质量监控总结表彰大会，表彰了取得优异成绩的前56名学生，并授予他们“学习标兵”、“优秀学生”荣誉称号。本次大会，总结了过去教育教学的成功经验，分析查找了教学与管理中存在的问题，更好地明确了下一步的工作方向。

（二）科研工作又上新台阶。

科研部在对全县的科研工作进行周密调研的基础上，指导和检查了我县5所备选基地校的材料及硬件设施，顺利通过了省级基础教育专项课题《农村寄宿学校艺术化特色发展研究》的结题工作。并陆续申请了9项市级课题。初中研训部化学科的省级课题《义务教育均衡发展背景下的初中化学高效学习的实践性研究》正在实施中；
生物科《农村初中信息技术与生物课堂教学整合》的应用研究的省级课题已验收结题；
物理科《建构主义理论支撑下中学物理相异构想的研究》省级课题在县二中已协议申报立项；
小学研训部完成了《小学综合实践评价研究》、《小学生学业评价研究》两项科研课题的结题工作；
艺体部完成了由三高中、蒙初中承担的两项国家级科研课题结题工作；
教育技术部完成了对蒙初中及羊角沟中心小学两所实验校的科研课题结题工作。这些真实有效的教育科研活动，帮助我们的一线教师更好地认清了自身教育教学中存在的问题，提高了施教能力，获得了更符合理性、更尊重人性、更符合现代社会需要的教学技能和方法。

（三）师训工作有了新突破。

本学期，师训工作量大，任务繁重。初中、学前研训部根据学校培训计划，对全县中小学、幼儿园共971名县级骨干教师进行了为期8天的专题培训，收到了良好效果；
小学研训部组织近三年来新上岗的105名青年教师召开了教师专业成长报告会，为青年教师尽快走上专业化成长道路起到了促进作用；
教育技术部从年初至今，进行了教育技术能力初、中级培训达312 人次，并组织全县中小学教师524人参加了初、中级教育技术能力考试，促进了中小学教师教育技术能力的提升；
教务处全体人员恪尽职守，有序地组织了20

12、2013级专本科函授学员的暑期学历培训及“十二五”期间县级中小学骨干教师的培训工作。

（四）干训工作又呈新亮点。

本学期，干训部专任教师参加了全省干训教师“十二五”必修专题的培训，并组织全县的小学校长就《教育科学讲座》、《教育法制基础》、《学校管理理论与实践》几个专题进行了校长任职资格培训，聘请二小、四小两位校长将他们在全国小学校长骨干培训班中学到的新经验结合自己的实践经验为全县的小学校长和业务主任做专题报告，把最新的教育动态信息、先进的教学理念、成功的教育教学管理经验介绍给了全县小学校长与主任，促进了新任校长树立正确的办学思想和校长履职能力的提升。

（五）学校队伍建设与管理工作又见新起色。

1、学校队伍建设常抓不懈，党组织的战斗堡垒作用坚定不移。

本学期，学校狠抓队伍建设，加强责任精神培养，组织全体研训教师进行教育统计学等教育理论学习、练习书法绘画、设计进行听课笔记展览、利用网络平台建立研训员个人微博等活动，促进了全体教职工综合素质的提升。坚持实行签到、签退查岗制，劳动纪律的整治工作有成效，涌现出许多爱岗敬业，有的带病工作，恪尽职守，有的早到晚归等动人事迹。学校党总支以“创先争优”活动为依托，建立学习型党组织，积极发展新党员，充分发挥党组织的战斗堡垒和政治核心作用，成功举办了“庆七一”读书交流会，并组织科研部及教育技术部到草场乡中心小学和官大海学校开展了送教下乡活动，为促进城乡教师相互学习交流搭建平台。

2、工会工作热情饱满、细致入微。

校工会积极配合党政领导，紧紧围绕学校的中心工作开展了各项活动。在学校经费十分紧张的情况下，组织了女工体检和全体在职及离退休教师健康检查，关心患病职工，继续为教职工上医疗险、人身意外伤害险及女工安康保险，充分体现了师校这个大家庭的温暖。

（六）办公室工作井然有序，总务工作保障有力。

办公室充分发挥纽带功能，热情服务教学一线，完成了材料征订、党刊发放、党费收缴、材料撰写以及试卷打印等工作，为学校的教育教学工作提供了有利保障。

总务处强化管理，开源节流，年初积极争取资金，完成了复杂的账目回放相关工作，把“两个服务”真正落到实处，保证了学校各项工作的正常运转。

二、工作中存在的不足

本学期工作收获颇丰，在看到成绩的同时，也清晰的看到我们的工作仍存在不足。一是少数研训人员的专业素养和专业水平有待进一步提高。二是学校的业务考核、考勤等规章制度有待进一步健全完善。三是师德修养与工作纪律整治有待进一步加强。

同志们：

纵观本学期工作，在全体教职工的共同努力下，我们的成绩是值得肯定的。我们有信心在教育局的正确领导下，进一步总结经验，正视和克服发展中的困难，弥补不足，不断强化管理，与时俱进，扎实工作，为促进喀左教育的更好更快发展做出新贡献！篇二：教师进修学校工作总结

教师进修学校工作总结

2011——2012学年度第一学期

一个学期以来，我校在教育局正确领导和市学院的指导下，全面贯彻党的教育方针，按照教育局下发的文件精神和教育局基础教育科关于教育教学工作会议精神，结合我区的教学实际制定切实可行的工作计划。从领导到全体研训教师从转变工作观念入手，树立新理念，坚持以邓小平理论和践行“三个代表”的重要思想为指导树立科学发展观，坚持以人为本的教育理念，树立服务意识，全局意识。内化管理，外树形象。积极探索工作新路子，服务教育一线，坚持“促进教师专业化发展，创高效课堂”的战略，以提高教育教学质量为核心，以提高教师素质为重点，加强学习不断提升自己的业务水平，从严、从实、从细。圆满完成了各项工作任务。为总结经验，寻找存在问题，不断改进工作的方式方法，提高我校工作效率和服务水平，现将一学期来的工作总结如下：

一、领导工作到位，做到宏观导向

充分发挥进修学校的指挥中心，管理中心，服务中心和研训中心的作用。

1、分工明确，责任到人，发挥领导班子的团结协作精神。

学校先后召开班子会，研究阶段性计划的落实,具体分工明确，责任到人。发挥领导的指挥功能。校长主抓全面工作，几名副校长分工负责，由于分工清晰，目标明确，每个领导对自己分管的工作都作出具体要求并及时参与各项活动,如中小学领导培训、中小部教研会、各项工作检查等。同时几名副校长分别到全区各中小学调研，回来汇报反馈基层对进修学校工作的评价。研究下步工作怎样开展，对存在问题怎样处理，发挥了指挥中心的作用。

2、加强学习，提高全体教师的政治理论水平和业务能力。

政治、业务学习制度是我校近年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育过程治理的一个重要机制。逐渐成为我校进行教育教学治理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。坚持集中学习和鼓励自学相结合的原则，了解教育新形势新动态。为了方便教师学习提升业务水平为教师购买教材解析，教案设计技巧等书籍，不断提升教师的专业素质，进而发挥教师的服务中心和研训中心的作用。

3、完善制度，加强治理。增强教师工作的积极性和责任感。

学校本着以管理为中心，以管理促发展，向管理要效益，充分发挥全体老师积极性、主动性、创造性。制定严格的考勤制度针对个别教师纪律松弛，不能很好的遵守上下班时间，请假较随意的现象，我校这学期又从申了考勤制度，并严格按制度执行，并发挥考评的作用，与评优评先晋级挂钩，强调八小时都应作什么，研训教师应有名有实，下基层确实起到服务、指导、引领的作用。此举有效的整顿了校风，也转变了教师的工作作风，做到了严要求、细管理，起到了管理中心的作用。

4、选拔人员，充实教师进修学校的教研实力。

由于教师进修学校存在着学科配备不全、学段设置不齐等现象，严重影响着我区教科研工作的开展，制约着教学研究的专业引领，为了满足中小学教育改革发展的需要和为了进一步加强进修学校教师队伍建设，经教育局研究，决定面向全区教师公开选拔具有良好的师德，事业心、责任感强，为人正派，作风务实，有较强教学教研能力、组织协调能力以及口头表达、文字写作、运用信息技术的能力等的教师为教师进修学校教研员。经过层层赛选中小学共选拔3名教研员。充实了中小学教研员队伍，弥补了专职教研力量的不足，便于掌握更真实的一线教学教研动态，加强了专业引领力量，使得我区的教研工作更具活力与实效。

二、各部室工作到位：发挥研训和指导功能。 中小教研部工作

（一）、搞多种活动，促进教师专业发展。

学校是课程改革的第一线，课堂是课程实施的主阵地。提高教学质量必须从提高每一堂课的教学质量抓起。充分发挥教研机构及教研员在课程改革中的重要作用，立足课堂教学、开展教科研活动，努力探索教法学法，提高课堂教学效率，提高教师业务素质，按照新课改的要求，切实完成教学目标，促进学生素质全面提高和个性的健康发展。为此进修学校组织了：

1、8月份，进修学校共进入13所中小学校随机听课。相关教研员在聂校长的带领下走进学校，走入班级通过分别听课、分头评课、集中研讨、现场研究对策为教师排忧解难，提出建议为教师提供更多的、有实效的服务和专题教研指导。指导教师优化教学过程，改革课堂教学，改进教学方法，推广和运用先进的教学手段，提高课堂的教学效益。及时传递教学改革动态和信息；
发挥教研员的组织、协调、引领作用。促进学校教研活动的开展，从而更好地提高我区课堂教学质量。

2、9月份，组织了班主任基本功竞赛和组织参加了市初中语文教学基本功竞赛，成绩优异。

3、10月12日，开展了“教师专业发展与专业素质研讨”活动。李主任针对教师如何驾驭课堂、教师专业发展的三个要素和运用语言信息或非语言信息来平衡课堂等问题进行了讲解。通过研讨使教师对照反思，找出不足，坚定理论学习，磨练教学内功，从而对教师教学质量的提高和教师专业素质的提升起到了促进作用。

4、10月9日和11月16日在教师进修学校分别举办了“辽河区小学音乐教师说课竞赛”和“辽河区小学英语教师基本素养竞赛”。赛前聂校长积极布置，精心安排辅导；
个人充分准备；
坚持公平、公正、公开的原则，限时准备，即时展示，当场评分，当场公布成绩。为参加市竞赛选派了人选。（在市音乐竞赛中我区参加的五名教师中2名教师获一等奖。3名教师获二等奖。）锻炼了教师的说课和表演能力并为相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高搭建了平台。以进一步加强教师队伍建设，促进教师不断学习，提高自身的教学素养和业务能力，熟练并掌握学科教学必备的知识技能，扎实推进有效教学，提高教育教学效率和对提高我区小学教师的整体教学水平具有一定的推动作用。

（二）、探索新模式，努力打造高效课堂。高效课堂教学模式的探索，即研究如何在高效课堂中使学生成为课堂学习的主人。教学方式的选择与课堂教学实效有极大的相关性。构建高效课堂，必先设计合理的课堂教学流程。“以学定教”，“先学后教”，从学生角度设计课堂教学，满足学生学习的基本需要；
充分发挥学生学习主动性，让学生做学习的主人，尽可能用最短的时间求得最大的学习效果。为此进修学校聂校长和李主任针对作文教学一直是困扰所有教师的一个大难题，在语文教学中，作文教学占有举足轻重的位置，然而长期以来，许多学生谈“文”色变，害怕写作，逃避写作，每遇作文课，常常是绞尽脑汁，半天挤不出一个字来，他们经过深思熟虑确定了以“情境”和“兴趣”为主题的作文研讨会和观摩课活动。

1、10月14日，开展了“辽河区中学‘兴趣作文’教学研讨会”。中小学教研部李凡主任重点从怎样解决教与学相统一问题；
怎样依据新课程标准确定作文的指导方略；
怎样培养学生良好的写作兴趣；
在教学指导中教师应从哪些目标做起；
怎样培养学生的语言表达能力等五个方面与会教师们进行了交流。为全体参会教师的观念转变做好了铺垫，也为教师们今后的教学实践提供了很多可借鉴的思路，增强了教师作文教学的信心，为他们更好的完成教学工作打下了坚实的基础，也为今后管区教育质量的再次提升开创了良好的局面。

（三）、增加题库量，提高教研员的能力。

俗话说得好“编筐窝篓全在收口”一学期的工作在紧张有序中就要结束了，为了检验全区的教学质量，增强题库含量，提高教研员业务能力。以便总结经验，找出不足。10月26日我校领导召开会议研究部署出题要点、标准等情况。要求教研员要依据教材难易适中、突出重点、覆盖面全、体现新课改，特别强调要附加每题的来源，最后做好自检自查保证试卷的质量。在11月22日学校再次召开会议强调期末试卷的出题标准。教研员们在编写过程中肯下功夫，深深感到只有把教材翻烂，才能出题有根，才能保证试题质量。为公正检验我区教学质量起到了有力保障，也使教研员的业务能力得到了提升。

幼教部工作

（一）、能组织教师加强学习，努力提高自己的业务水平。

针对我校幼教部成立较晚，我们的业务水平较低，对国家幼教工作的政策和法规不太明确的特点，我们组织并号召教师要加强学习，努力提高自己的业务能力，学习好国家和上级对我们幼教工作的各项法规、纲要及政策，认真领会其精神实质，以便更好地落实好党的各项方针政策。

（二）、定期或不定期到各幼儿园做好调研工作。

按照市教育学院幼教部的精神，我们深入到各幼儿园调研，了解各幼儿园的基本情况以便做到有的放矢，及时向上级有关部门反映基层幼儿园的基本情况，以便把上级的有关政策更好地落实到位。

（三）、深入到各幼儿园指导教学。

按照市教育学院的精神，我们深入到各幼儿园课堂听课调研，指导课堂教学，使各幼儿园课堂教学尽快做到系统化、科学化、规范化。

（四）、组织各幼儿园教师进行基本功竞赛。

为了尽快提高幼儿教师的业务能力，我们组织各幼儿园教师搞了基本功竞赛。有两名教师在市里取得了二等奖，受到了各教育学院有关领导的好评。

师训部工作

在教育行政部门的正确领导下，按进修学校的工作计划要求，我部为我区教学质量保架护航，为培训领导教师服务，提高他们的水平能力服务，重点作了以下几件事：

1、2011年4月25日配合市教育学院在管理区二中对中学教师进行以《教师职业道德读本》、篇三：教师进修学校2009年个人工作总结 教师进修学校2009年个人工作总结

伴随着漫天飘飞的的雪花，xx年年即将离我们远去。回首过去的一年，在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下，我县的小学语文教研工作可谓成果喜人，收获颇丰。同时，我个人的工作也取得了可喜的成绩，得到了相关部门的肯定，成为我今后工作的不懈动力。

一、加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。

过去的一年，我能够积极参加学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对小学语文教研工作性质的认识，增强了工作的责任心和使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教研员培训班，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做好小学语文教研工作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作提供了强有力的保证。

二、钻研业务，认真做好本职工作。

过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作方面积极努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力量。

１、六年级语文新教材辅导

为了使六年级语文教师更好地理解新课程标准教材，按学校和小教部工作计划，我利用开学初教师备课期间，为全县小学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在准备辅导材料的过程中，我能够端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的内容，同时注意理论联系实际，注重了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。

２、开学初视导检查

为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深入基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深入了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。按照下乡前的工作计划，我能够对所查内容认真记录，思考整理形成文字材料，为教育行政部门的决策提供服务，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善教育教学管理，提高办学质量提供了帮助。

３、深入基层教研组织，积极协助开展语文教研活动。

为了深入进行课程改革，活跃教研气氛，我县小学相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题鲜明的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是积极参与，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深入到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康发展。

４、深入薄弱校指导开展教学研究活动，提高语文教学质量。

随着课改的深入发展，一些学校由于师资等各个方面的原因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进教育教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点和难点定位在农村，定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小学的教学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现场会，安排两位老师上了

二、三年级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导教师座谈、研究教学，促进了他们思想认识再上一个新的高度，研究能力也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了积极而深远的影响。

５、加强了对骨干教师的培养

多年来，我们一直将骨干教师的培养作为学科教研工作的一个重点。实践证明，骨干教师对于推动学科教学、教研水平和学科教师队伍的发展，起着非常重要的作用。几年来，在骨干教师培养上，我们采取了分级培养的模式，即对不同层次的骨干教师提出不同的发展要求，实行跟踪培养，工作针对性强，实效性也更大。横道河中心校的李春红，原本是一个村小的老师，但其本身思想素质好，有爱岗敬业的精神，教学基本功也比较扎实，我们先是将列为县级骨干培养。近几年，推选其参加市里的各种教研活动均取得了较好的成绩。于是，我们将其确定为省级骨干培养目标。得到市教学学院的厚爱，今年的10月8日至12日，李春红代表辽源市参加了吉林省小学语文教学观摩活动，执教五年级《梅花魂》一课，效果较好，有希望被评选为省小语学科的“教学新秀”。

６、用科研带动教研，加强了对小学语文学科教学模式的落实。

xx年上半年，我们在实验小学召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式，供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久，我们将这些教学模式申报为吉林省教育厅教研室“十一五”重点教研课题“高效的课堂教学模式研究”。这一举措，为进一步落实这些教学模式提供了契机。在整个xx年年，我们在深入基层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导，取得了很好的实效。

三、团结协作，积极完成学校和部室的各项工作

在完成本职工作的同时，我能够团结其他同志，共同很好地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光荣，我为集体争光荣”的思想，我能够认真对待集体的每项工作。在完成学校迎检准备工作，当集体利益和个人利益发生冲突时，我能以集体利益为重，妥善处理个人的一些事情。虽然有时工作累些，但看到单位的变化，觉得自己的付出是值得的，内心也是充满着快乐。

由于自己的不懈努力，各级组织也给了我一定的荣誉。经学校推荐，xx年年教师节期间，我被辽源市人事局、辽源市教育局联合评为“全市先进教师”。xx年年10月，指导李春红老师参加吉林省小学语文教学观摩活动，执教《梅花魂》一课，获得一等奖，我获得由吉林省教育学院颁发的“优秀指导教师奖”。这些成绩将成为我今后工作的又一个新的起点。在今后工作中，我将在不断学习和反思中提高，同时通过自身提高促进我县小学语文教研工作再上一个新的台阶。

教师进修学校教学工作总结

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