中心小学校支部委员会党建工作总结

中心小学校支部委员会党建工作总结

2020年，我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照教育局党组的总体部署，不断加强和改善党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化党支部工作，把党建工作提高到一个新水平。

一、开展建立“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。

按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有参加报告会、写学习笔记、学习心得体会等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周五下午为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合建立“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：

1、全面学习贯彻党的十九届五中全会精神。

组织党员深入学习贯彻党的十九届五中全会精神。党的十九届五中全会对加强和改善新形势下党的建设作出战略部署，透过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展带给坚强的组织保证。五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性好处的基础。透过学习，使广大教工对我国完美前景充满信心。

2、学习《廉政准则》。

学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，党支部书记张量作学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。

3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词，回顾党的成就，学习党史、党章、党的方针政策等。

4、继续推进师德师风建设。

结合师德建设活动，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;用心开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。

5、加强法制教育。

举行学习《宪法》专题学习会、主题班会等活动，推动学法进程，做到人人知法、人人懂法、人人遵法。

二、扎实开展“两学一做”学习教育活动

按照“保证数量、提升质量、创新方式、丰富内容”的要求，我校党支部进一步规范党的组织生活，认真落实“三会一课”制度，抓好“两学一做”学习教育。本学期的“三会一课”呈现以下三个亮点：

一是学习方式灵活多样。主要采取了集中学习与个人自学、支部委员讲党课与一般党员讲微党课、专题学习与集中讨论、作学习笔记与撰写心得体会、理论学习与实际行动相结合等学习方式，不断提高”三会一课“的质量。

二是学习内容丰富多彩。重点主要学习了《党章》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员教育管理条例》，党风廉政建设和反腐败的相关要求和相关的典型案例，深入推进扫黑除恶专项斗争，深入开展群众身边的不正之风和腐败问题专项整治工作的有关精神等，通过联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，全体党员真正做到了学而信、学而思、学而行。

三是学习行动领导带头。领导干部带头学习，干部带头讲党课、干部带头发言、干部带头行动，为全体教职工做出示范。目前我校干部、教职工队伍稳定，各项工作蓬勃发展，全体教师信心倍增，干劲十足。

三、强化“党风廉政建设”

学校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，以支部为依托，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。学校党支部通过专题报告、专题培训、观看廉政教育片等多种形式深化廉政学习；
通过走访学生、征求教师意见、党员民主测评，定期进行专项工作回访督查等方式，引导监督全体党员教师自觉遵守党的党的政治纪律和政治规矩，树立正确的人生观，做“四有“合格党员。

四、本年度重点工作

1、推行“双向进入、交叉任职”。教学副校长刘广元任党支部组织委员，少先队辅导员王曼玲任党支部宣传委员，会计张佰双任党支部纪律检查委员，村小主任代国英任党支部青年委员，幼儿园园长刘桂红任党支部调解委员。

2、“学习强国”学习近平台我校全体党员都能按要求进行学习，本支部学习标兵有韩义兵、李宝山、刘桂红、刘百军、王曼玲、代国英、张光照。“新时代e支部”学习近平台及时更新各版块内容，全体党员都能积极进行学习，活跃度极高。

3、各项会议按时召开，共召开党员大会5次，支委会12次，主题党日12次，组织生活会1次，开展党课教育8次。

4、党员精准帮扶效果显著。全体在职党员与贫困学生结成一对一帮扶对子，对学生给与学习上的指导和物质上的帮扶，对贫困群众给与精神上的鼓励和物质上的帮助，并帮助寻找脱贫致富的途径，我校的精准帮扶真正落到了实处。

5、建立家校联动德育制度和德育工作十二项制度。积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。落实执行学校家访工作制度，充分利用课外时间，及时完成对本班同学的家访任务。班主任对本班每个学生进行家访，重点学生进行了多次家访，同时做好有关记录与反馈工作。认真组织家长参加家长会，形成家校合力培育学生的良好局面。

6、学校党支部认真开展了廉政文化进校园、纠风治乱工作。与工会和教代会一起，开展了校务公开和行风评议工作。组织党员干部及教师学习贯彻党的十九大精神，把用十九大精神武装头脑、指导实践、推动发展作为学习的出发点和落脚点。通过学习，自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。做到对待教学有信心，考虑教学有思路，推动教学有办法。

7、着力落实“双培养”机制。我们坚持“以人为本”的管理思想，为教职工服务的理念，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的用心性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。校园有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等。

8、关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献。根据退休党员的身体状况合理安排学习活动。春节前夕中心校领导班子走访慰问困难老党员、老干部，为蔡秀清、杨玉库、于占洋、刘永元等老党员分别送去大米、豆油，和老党员促膝谈心，询问退休后生活状况，聆听老党员们对学校教育教学的意见和建议。

9、积极开展应对新冠肺炎疫情防控工作，组织党员冲锋在前，彰显党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用。

10、深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，充分发挥党支部的先锋模范和战斗堡垒作用，采取宣讲、集中学习、自学、讲党课等多种形式学习，对十九届五中全会精神有了更深层次的认识。以党建“强基领航”，学校整体办学水平又上了一个新台阶。

11、深入开展“解放思想再深入、全面振兴新突破”主题教育实践活动，把深入推进思想大解放与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神结合起来，与建立“不忘初心、牢记使命”制度结合起来，与完成全面建成小康社会各项任务结合起来，与工作实际结合起来，抓常抓长。突出改革创新这个根本动力，使干部思想转变、能力提升取得的成效转化为推动我校教育高质量发展，实现我校教育全面振兴的实效。

五、存在的主要问题

1、学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距;教师的思想观念与形势发展的要求存有差距;教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。

2、个别党员在自身要求上有差距，容易产生急躁情绪。

我校通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，取得了一定的成效。今后，我校党支部在党的领导下，在十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，参照先进党支部的标准，全面加强党支部建设，推动学校各项工作又好又快发展。

中共梨树县刘家馆子镇中心小学校支部委员会

2020年12月27日

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