插画教学工作总结
教学目的：
1、培养创造表达能力
2、培养想像力
重点难点：给儿歌或童话配画 教学准备：配有画的儿歌、童话书 教学过程
一、导入新课
童话和儿歌伴随我们长大，忘不了那些动人的情节，欢乐的节拍，我记得我小时 候最爱听故事了，每天都缠着爸爸妈妈讲故事，你们呢？生：．．．．．．你还记得哪些儿歌和童话故事呢？生：．．．．．．
这节课呢，我们就给自己最喜欢的儿歌或童话故事配上图画，让美好的童年在心中留下。
二、讲授新课
1、欣赏书上的两幅儿歌配画
（1）妈妈起早把水挑，隔壁公鸡喔喔叫。
公鸡公鸡你莫叫，吵醒弟弟要你抱。
（2）小耗子，一身毛，半夜三更到处跑。
到处跑，把墙刨，不定哪会遇见猫。
遇见猫，咱就跑，跑不掉，被猫咬。
2、欣赏书上两幅童话配画。
3、欣赏老师带来的书。
4、生讨论这些范画，说说自己的感受。
5、注意点
（1）注意不要画成呆板的看图识字，要画出文字所表达的情趣。
（2）注意把主体物和背景色区分开。
三、生画师指导
四、布置下节课用具：带你喜欢的绘画方法所要用的工具。
------------------
盒子造型游戏
教学目的：１、培养相互协作、合作的能力
２、培养想像动手能力
３、在游戏中培养团结合作精神 重点难点：对盒子进行造型
教具准备：各种纸盒、胶、剪刀等 课时安排：两课时 教学过程 第一课时
一、导入新课
随着商品经济的繁荣，人们越来越重视对商品的包装，大大小小的包装纸盒印制
得越来越精美。拆开这些漂亮的纸盒后，扔掉实在可惜，保存着又能做什么呢？我们可以用它拼装出许多奇妙的造型。
二、讲授新课 １、小组讨论：如果让你用纸盒拼装造型，你们小组准备做什么呢？怎么拼装？动物、建筑、服装都行。
生讨论
２、讨论、交流各组创意
三、相互合作，把设计造型制作出来。
第二课时
一、导入语
上节课我们的盒子造型都做得差不多了吧，没做好的继续。做好的小组可以先用 它来做做小游戏。
二、制作、做游戏 １、继续完成作品
２、以设计制作好的纸盒子为道具做游戏。 师组织学生玩
三、收拾作品回教室
四、布置下节课用具：硬纸版、毛线、树叶、棉花、颜料（墨汁）、胶水、剪刀等
《商业插画》
一、课程基本情况
课程编号FK5Y18A
学分1分
周 学 时
总学时34
学时分配：
实践34 课程类别：专业方向模块课 适用专业
动画专业
先修课程
专业基础课、专业课等
二、教学方法
采用课堂讲授与课堂辅导相结合的方式，对学生进行专业课程的教学活动，并给予学生
三、教学目的与基本要求
通过专业理论知识学习和实用技法训练，使学生掌握作为“职业插画师”基本职业常识、理论以及概念；
认识插画创意行为的基本要素；
掌握插画创作的基本技能。
通过基础绘画练习、软件技巧、实战训练三方面结合从根本上提高学员数码绘画能力。。
四、主要内容及学时分配
本课程内容共分三部分：概述篇、方案篇、实践篇 总学时34 （实践34课时）
一、概述篇 （4课时）
1、商业插画基本概念与市场现状 介绍当前商业插画的市场背景与需求
二、技巧表现篇 （25课时）
1、儿童卡通风格插画绘制技巧
儿童插画造型、创意、文字的图像表现训练。
2、奇幻写实风格插画绘制技巧
奇幻写实插画造型、创意、表现技法训练。
3、青春时尚风格插画绘制技巧
4、时尚插画造型、创意、时尚元素表现力训练。 唯美言情风格插画绘制技巧
5、时尚插画绘画技巧。
三、提高篇 （5课时）
1、商业插画相关应用知识：
印刷前技术与插画师应当掌握的各种印刷前技能。例如设计常识、印务常识、出版常识、合同常识、财务常识、知识产权常识
2、商业插画行业职场常识
详细讲解商业创作的案例，有针对的提高学员对同编辑沟通、文字提炼的能力，以及如何与出版社等进行交流,帮助学员更好的踏进职业插画领域,有助于学员的商业创作的实战能力。
五、相关教学环节安排
一、概述篇 （4课时）
1、商业插画基本概念与市场现状（实践4课时）
二、技巧表现篇 （25课时）
1、儿童卡通风格插画绘制技巧 （实践5课时）
2、奇幻写实风格插画绘制技巧 （实践5课时）
3、青春时尚风格插画绘制技巧 （实践5课时）
4、唯美言情风格插画绘制技巧 （实践5课时）
5、时尚插画造型表现技巧 （实践5课时）
三、提高篇 （5课时）
1、商业插画相关应用知识
（实践3课时）
2、商业插画行业职场常识
（实践2课时）
六、考核及成绩评定方式
采用考勤+课时分阶段提交作业+期末考试作品相结合的评分方法 实践态度占20％，操作技能占80％。
课程结束前学生按教学要求上交作业，并由任课老师评分，结合平时成绩进行最终成绩评定，并又系里组织教学检查对成绩进行最终审核。
1、构图合理（25分）
2、画面设计具有美感（25分）
3、寓情于景（25分）
4、独特的表现手法（25分）
七、教材及参考书目
教材：: 参考书目
大纲制订人：庞 静 大纲审定人：刘世群
日期：2009年3 月1日
四川美术学院本科全校通选课《 插画设计》教学大纲 任课教师：谢琦琦
所在单位：
商业美术系 课程名称：插画设计 课程学分：
2.5学分 课程学时：
45课时 课程性质：
专业通选课
一、教学目的和任务
本课程以研究插画艺术的造型规律、创意方法以及插画技法为主要目的。通过该课程的学习，主要使学生了解插画艺术的一般创作规律，同时能使用方法进行创作。其重点在于解决插画设计中的设计理念及基本制作方法的问题。
1.插画艺术概述，掌握插画艺术的缘起及历史。 2.插画艺术分类，了解插画艺术的流派。
3.插画艺术创意，掌握将具体形象转化为抽象绘画造型的方法和变形规律。 4.插画艺术技术，掌握插画绘画语言的特征及表现方式。
二、教学方法与教学要求
理论讲述与手绘练习并重，课堂讲授采用多媒体辅助教学。在教学中注重创新意识及动手能力的培养，有意识的通过特定的训练课题，尽可能的使学生充分发挥自己的想象力与创造力。
三、教学内容与教学安排
教学应以实践为主，任课教师可设计相关的课题来引导教学，在实践中及时解决学生遇到的问题，以小作业为主，综合性大作业为辅，根据学生学习情况循序渐进的进行教学，作业编排应该有一定的自由度，避免僵化、一成不变的教学。
1、文本提炼与图像思维转换，根据已有的文本构思插画内容。
2、画面形式感推敲，根据文本做出相应之系列草图，进行画面内容之研磨。
3、设计与表现，绘画手法的确定与技法表现。
4、利用CG手法进行图像后期加工与合成。
5、每个同学完成一组主题性的系列插画作品——3-4张。
四、课程考核及成绩评定
本课程考核以上每一阶段作业都应根据相应命题进行绘制，注意作品的完整性与系列性，最后以整组作业做统一分数评定，以百分制计算占成绩80%，课堂考勤占20%。
五、教材及参考书
教材：教师讲义 参考书：
《英国儿童读物插画完全教程》 （英）萨利斯伯瑞 上海人民美术出版社
《美国插图史》 （中）王受之 中国青年出版社
《国际插画设计教程:序列图像》(英）维根（Wigan,M.) 大连理工大学出版社 《插画设计基础教程》(英）齐格恩 大连理工大学出版社
六、教学设备及教具要求
多媒体教室、扫描仪、PC
七、前置课程或对选修对象的要求
该课程适合设置在二年级下学期，前置课程最好是描绘技法或手绘课程，选修对象为各个专业的同学。
《CG插画》课程教学大纲
第一部分 教学大纲说明
一、课程性质、地位和作用
《CG插画》课程是动画专业的必修课，在动画创作中是不可缺少的重要部分，是动画前期制作的基础课程，从而引领学生走进CG领域。
二、课程的相关课程及其关系
CG插画课程作为专业课的首要课程，是后面所有专业学科的基础。
三、课程的教学目标和方法
CG插画课程是针对动画专业的学生而设置，要求学生学会使用绘图板工具结合ps，pt等软件进行绘画创作。
通过本课程的学习，学生应熟练使用绘图板，掌握ps软件的绘画功能，结合它的图形处理优势，独立创作各种风格的插画，并学会在动画前期设定时对画稿进行必要的专业处理。
三、课程总学时及主要环节学时 课程总学时：
80 学时 理论教学：
56 学时 实践教学：
24
学时
四、推荐教材
《CG插画技法》 陈维主编 海洋出版社 2007年12月第1版 主要参考书：
《动漫CG插画制作》张晓波主编 上海交通大学出版社 2009年3月第1版
五、大纲管理
责任教研室：动画教研室 编写日期：
2009年9月12日 启用日期：
2009年9月12日 大纲编写者：翟浩澎 大纲审核者：刘汉民
第二部分 教学大纲正文
第一章 CG基础原理
一、教学目标与要求：
使学生了解CG的基本原理和应用知识，以及CG的发展历程。
二、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求 §1.1CG基础原理
一、CG计算机技术
要求学生了解计算机的应用。
二、CG画面的表现
要求学生理解CG画面的面向方式
四、本章知识点、重点、难点
本章理解掌握定义重点掌握CG画面的表面，难点在使用计算机。
第二章 Photoshop概论
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的基础知识与自己动手安装软件。
二、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求 §2.1Photoshop基础知识
一、基本概念
要求学生了解Photoshop的基本概念及基础知识。
二、Photoshop的安装与工作环境
要求学生理解Photoshop的安装与工作环境。
四、本章知识点、重点、难点
本章理解掌握定义重点掌握Photoshop的安装与工作环境，难点在Photoshop的基础知识。
第三章 Photoshop绘图工具及图像编辑
一、教学目标与要求：
要求学生理解本章节要求学生掌握Photoshop的绘图工具及图像编辑功能。
教学时数 8学时
三、教学内容及其要求
§3.1 Photoshop绘图工具及图像编辑
一、绘图工具
要求学生理解Photoshop绘图工具。
二、图像编辑
要求学生理解Photoshop图像编辑。
三、图象的裁切、变换和批处理
要求学生理解图象的裁切、变换和批处理.
四：本章知识点、重点、难点
本章理解掌握图象的裁切、变换和批处理重点掌握商业插图的构思，难点在于把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第四章 Photoshop创建选区
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的创建选区功能。学生理解本章节知识点，掌握本章节媒介和表现方法知识内容，学生做到熟练掌握和运用本章节内容
二、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求 §4.1
一、绘图工具
要求学生理解绘图工具。
二、图像编辑
要求学生理解图像编辑。
三、图象的裁切、变换和批处理
要求学生理解图象的裁切、变换和批处理。
四：本章知识点、重点、难点 本章理解掌握选区基本概念。，难点在于修改选区并把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第五章 Photoshop的通道和蒙版
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的通道和蒙版的概念、功能和操作方法。学生理解本章节知识点，掌握本章节媒介和表现方法知识内容，学生做到熟练掌握和运用本章节内容
二、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求
§5.1Photoshop的通道和蒙版
一、蒙版的基本操作
要求学生理解蒙版的基本操作。
二、深入讲解蒙版
要求学生理解蒙版的用途。
三、通道的应用及深入讲解通道 要求学生理解通道的应用。
四：本章知识点、重点、难点 本章理解掌握通道和蒙版概念。，难点在于通道和蒙版的基本操作，并把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第六章 Photoshop图层的应用
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的图层的应用功能，包括图层控制调板和图层属性等设置。
二、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求
§6.1 Photoshop的图层的应用
一、基本概念和图层的基本操作
要求学生理解Photoshop的图层的应用。
二、图层组和图层蒙版
要求学生理解图层组和图层蒙版。
三、填充图层与调节图层
要求学生理解填充图层与调节图层
四：本章知识点、重点、难点 本章理解掌握图层的基本操作，难点在于图层蒙版的使用，并把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第七章 Photoshop的文字图层
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的文字图层功能。学生理解本章节知识点，掌握本章节媒介和表现方法知识内容，学生做到熟练掌握和运用本章节内容
四、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求
§7.1 Photoshop的文字图层
一、创建文字图层
要求学生理解创建文字图层的几种方法。
二、修改文字图层
要求学生理解修改文字图层的方法。
四：本章知识点、重点、难点 本章理解掌握创建文字图层，难点在于修改文字图层，并把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第八章 Photoshop的图层样式
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的图层样式功能。学生理解本章节知识点，掌握本章节媒介和表现方法知识内容，学生做到熟练掌握和运用本章节内容
五、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求
§8.1 Photoshop的图层样式
一、图层的样式
要求学生理解图层的样式。
二、图层的作用模式
要求学生理解图层的作用模式。
四：本章知识点、重点、难点 本章理解掌握图层的样式，难点在于图层的作用模式，并把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第九章 Photoshop矢量图层和矢量蒙版
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Photoshop的矢量图形的绘制功能。学生理解本章节知识点，掌握本章节媒介和表现方法知识内容，学生做到熟练掌握和运用本章节内容。
六、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求 §9.1矢量图层和矢量蒙版
一、矢量图层的创建
要求学生理解矢量图层的创建。
二、矢量图层的应用
要求学生理解矢量图层的应用。
四、本章知识点、重点、难点
本章理解掌握创建矢量图形，难点在于矢量图形的应用，并把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
第十章 Painter概论
一、教学目标与要求：
要求学生掌握Painter的基础知识与自己动手安装软件。
二、教学时数 4学时
三、教学内容及其要求 §10.1Painter基础知识
四、基本概念
要求学生了解Painter的基本概念及基础知识。
二、Painter的安装与工作环境
要求学生理解Photoshop的安装与工作环境。
四、本章知识点、重点、难点
本章理解掌握定义重点掌握Painter的安装与工作环境，难点在Painter的基础知识。
第十一章 Painter绘图工具及图像编辑
一、教学目标与要求：
要求学生理解本章节要求学生掌握Painter的绘图工具及图像编辑功能。
教学时数 12学时
三、教学内容及其要求
§11.1 Painter绘图工具及图像编辑
一、绘图工具
要求学生理解Painter绘图工具。
二、图像编辑
要求学生理解Painter图像编辑。
四、图象的裁切、变换和批处理
要求学生理解图象的裁切、变换和批处理.
四：本章知识点、重点、难点
本章理解掌握图象的裁切、变换和批处理重点掌握商业插图的构思，难点在于把本章节学习知识点运用在实际设计案例中。
插画设计教学
笔画教学工作总结
布堆画教学工作总结
小学水墨画教学工作总结
简笔画班教学工作总结