教体系统队伍整治工作教师个人对照检查材料与个人检视剖析材料2篇

　教体系统队伍整治工作教师个人对照检查材料与个人检视剖析材料 2 2 篇

　教体系统队伍整治工作教师个人对照检查材料

　根据县委县人民政府的要求，我认真学习研读了有关规定书目和身边的违纪违法典型案例，聚焦主题，广泛征求意见建议，深入查找自身存在的问题，深刻剖析问题成因，并提出了整改措施。现对照检查如下：

　一、存在的问题

　（一）在“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的 教育 方针；不得在教育 教学 活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”方面。

　一是对国家指导思想、大政方针路线政策、重要讲话精神学习理解不够深入。如：学习习近平总书记重要讲话精神时，只是学校要求了才学习。

　二是对生活工作中听到的一些不当言论没能勇敢抵制。如：当听到别人说：现在的老师怎么怎么样的时候，没有勇敢去抵制。

　（二）在“忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗”方面。

　一是在执教过程中没有完全做到依法执教，有时会惩罚学生。如：上课时学生不听讲会让学生站着上课；学生不交作业会罚写。

　二是偶尔骑车有不安全操作。如：骑车时没有戴安全帽。

　（三）在“带头践行社会主义核心价值观 ，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、 信息 网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”方面。

　一是在教育教学中，没有时刻贯彻社会主义核心价值观。如：看见学生浪费现象 二是偶尔会道听途说，听见别人讨论不加鉴别就参与其中。如：听到别人讨论其他人的事情，会因为好奇而参与其中，没有先去思考是否真实。

　（四）在“落实立德树人根本任务，遵循教育规律和 学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”方面。

　一是有时备课上课准备不够充分。如：备课时只是备教材，没有把学生考虑进去。

　二是教学中学生思想道德的教育忽视，看到学生违纪不及时制止。如：在学校里看到不是自己教的学生乱丢垃圾，没有及时批评教育。

　三是虚心学习他人的长处做得不到位。如：想着每个人都有自己的教学风格，没有必要去模仿他人，忽略了“取长补短”这个思想。

　（五）在“严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生”方面。

　一是对调皮问题学生的教育耐心不够。如：**** 二是对学生的教育没有深入到学生中，忽视了学生的家庭环境。如：只是教育学生要认真听讲，不要违纪，而没有关注到学生成长环境对学生的影响。

　三是对学生的心理健康教育做得不够好。如：**** （六）在“增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离”方面。

　一是对学生的安全教育不够到位，仅仅是课堂上对学生的安全隐患行为做出批评，而没有延伸教育。

　二是有时会觉得学校安全教育有学校有领导有上级，自己只需要负责自己课堂安全就行。

　（七）在“为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”方面。

　一是本专业知识与其他学科知识之间衔接不够，不能用突出学科教学的价值观影响学生； 二是身体力行，行为示范做得不够到位； 三是对女生性教育做不到位。

　（八）在“坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推 优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假”方面。

　一是没能真正做到对学生一律平等，对问题生有偏见、关注教育不到位。如：对于一个后进学生的思想教育，做到三四次后就没有耐心，有点放任不管。

　二是有时随波逐流，缺乏个人思想。如：**** （九）在“严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”方面。

　一是对自己不够严格，对廉洁纪律的学习、认识、践行不到位。如：有时候会因为学生与自己认识而有所偏袒，上课时会经常让他回答问题。

　二是接收过一两次家长朋友宴请。如：因为有学生家长是朋友，所以实在推脱不了就跟他们一起到餐馆吃饭。

　（十）在“勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”方面。

　一是奉献精神不足，有时觉得工作付出和回报不成正比，因此不够上进；认为自己做得多，回报少，工作积极性、主动性、进取心不足，安于现状，不思进取 二是有时看到学生校外违纪没有及时制止并教育。

　二、产生问题的原因剖析

　经过深刻反思，存在的这些问题，源于以下方面。

　（一）理论学习不够深入。以业务工作任务重为借口，放松了理论学...... （二）奉献精神不足。思想上认为，做好自己的分内事就行，对学校安排...... （三）担当意识不强。.... （四）严于律己做得不够。.... 三、下步努力方向和整改措施

　在今后的工作中，将从以下方面加以改进和提高。

　（一）加强理论学习，提升政治觉悟。...... （二）强化责任担当，勇于攻坚克难。.... （三）严格遵规守纪，树立良好象形。....

　....... 1.深入学习国家指导思想、大政方针路线政策、重要讲话精神； 2.在生活工作中听到不当言论要勇敢抵制。

　1.在执教过程中完全依法执教，对学生教育要从语言上、心灵上出发。

　2.骑车要戴安全帽。

　1.在教育教学中，要时刻贯彻社会主义核心价值观； 2.不要道听途说，遇事要先分析其来源是否可靠，要有自己的道德观。

　1.认真备课上课，认真批改作业； 2.育人先育德，看到学生有违纪行为要立刻制止； 3.做到扬长避短，虚心学习他人的长处。

　1.对调皮问题学生多多教育，针对不同的学生作出不同的教育方式； 2.深入了解学生，不仅仅关注学生的学习，还要关心学生的家庭成长； 3.加强学生的心理健康教育。

　1.把安全教育放到教学管理的首位，课前课后都要对学生进行安全教育； 2.增强自己的集体意识，要有主人翁的思想，学校的事就是自己的事，看到安全隐患立即处理或上报。

　1.平时多了解其他学科知识，上课时能用突出学科教学的价值观影响学生； 2.严格规范自己的行为，要求学生做到的事自己必须先做到；

　3.加强学生性教育，不要因为觉得难以开口而让学生以后吃亏。

　1.做到对学生一视同仁，对问题生投入更多关注和教育； 2.不随波逐流，要有个人思想。

　1.严格要求自己，认真践行廉洁纪律，加强认识； 2.不接受家长朋友的宴请。

　1.要有奉献精神，对工作不抱怨，积极上进。

　2.不管在哪里，只要看到学生有违纪行为，都要上前制止。

　 个人检视剖析材料

　20**以来，我持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习了党的十九届五中全会精神，以不忘初心，牢记使命为衡量标尺，结合本职工作，提高政治素养，践行责任担当。20**年按时参加党课学习、主题党日活动和党小组会议，通过延安“亮旗·铸魂”之行，使我更加坚定党性信心，在学习中认真查找了自身问题和不足，深刻分析

　了问题产生的原因明确了整改措施和努力方向。具体情况汇报如下：

　一、学习和检视问题情况 对照合格党员标准，对照入党誓词，对照身边先进典型三个方面，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足。

　（一）

　对照合格党员标准方面。在理论学习上，主动学习次数少，努力向合格党圆的以艰苦为乐，以学习为友，多思考、多总结、多探索，不断加强自身的业务水平和管理能力，不断丰富和发展自己的知识结构体系，不断提高自己的思想境界和道德情操，加强自身的政治修养学习。

　（一）服务和担当意识不够强。

　一是没有深入基层、深入群众听取意见，需要在为职工群众办实事、解难题上进一步下功夫； 二是抓重点工作缺乏钉钉子精神，工作中有回避困难和矛盾的现象，勇于担当作为的积极性有所下降，缺乏攻坚克难的拼劲。

　（三）对照身边先进典型方面。缺少与身边典型交流学习次数，在日常工作中，忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，忽视了同群众之间的共鸣。

　二、问题根源分析 围绕查找出来的具体问题，认真剖析了主观上、思想上的根源，进行了针对性的分析。

　（一）理论学习的自觉性不够强。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在"一张报纸、一杯茶，围在一起听报告"的传统模式。减少读书时间，对知识学停在表层不深入，对新思想掌握的还不够系统，没有做到精读研读、融会贯通，没有深刻理解新思想的深刻内涵。使得理论知识有所下降。

　（二）创新意识不足。工作方法和内容形成固定模式，很难再不断提高，也没有自觉地和新时期的先进人物看齐，根本原因就是理想信念不强，精神追求有所松懈。

　（三）宗旨意识薄弱。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

　三、努力方向和整改措施 （一）加强党性修养。进一步强化理论武装，坚定理想信念。以"不忘初心、牢记使命"主题教育为契机，认真学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用党的创新理论武装头脑、指导实践，做到深学深悟，常学常新，坚定理想信念，增强政治定力。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养

　成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

　（二）强化宗旨意识。牢固树立"人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标"的宗旨意识，坚持以人民为中心的理念，始终把维护和实践人民的利益放在首位，树立为党、为人民无私奉献的精神。正确定位自己，立足岗位实际，坚持以身作则、率先垂范、以上率下。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，实实在在把工作重点落实好，确保各项工作取得实效。

　（三）不断夯实作风。把主动担当作为一种工作和生活态度，勤于思考、实在谋事，对于职责范围内的事吃透、吃准，敢于决策，切实把推动发展的强烈意识转化为真抓实干的具体行动，创新工作方式方法，认真负责地对待每一件工作，做到尽职尽责，尽心尽力。

　（四）严于修身律己。自觉接受上级领导和群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁工作的思想基础。自觉严格落实"八项规定"有关要求，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗，牢固树立群众意识、自省意识和民主意识，干干净净地做好各项本职工作。

推荐访问:材料 检视 对照