中等专业学校创先争优典型材料

努力创先争优  打造特色职校　　

****中等专业学校党支部　　

我校于1996年创办，2003年成立党支部，现有党员24名。开展创先争优活动以来，我们以办人民满意特色职校为主题，落实组织保障，抓实关键环节，夯实载体平台，推动了活动深入开展，取得了初步成效。我们的主要做法是：　　

一、落实组织保障，营造浓厚氛围　　

校党支部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色职校的难得机遇来抓。一是组建活动班子。我们及时成立由校党支部书记任组长、副书记任副组长、支部委员和党小组长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校业主全力支持活动开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。校党支部书记亲自作动员报告，带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部委员主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难和问题，引导和支持普通党员争优秀。二是精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体，推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，即校党支部创建全市甚至全省先进基层党组织，力争1名党员争省优、4名党员争市优、其他19名党员在各自岗位争校优，确保省级示范校检查验收合格。三是深入宣传发动。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导一班人和全校党员的思想认识。并采取网络联系、打电话等方式，及时将活动精神传达给4名外出流动党员，积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过悬挂宣传横幅、印发宣传资料、创办宣传橱窗等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。　　

二、抓实关键环节，推进公开承诺　　

我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党支部主动深入部门、深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”、提升教师队伍师德师风教育水平等5个方面进行承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合部门职能、岗位职责以及承担的重点任务，针对教研教改水平不够高、先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是多种形式公开承诺。通过全体教职工大会演讲、出创先争优活动宣传窗、校园网上公布、工作场所摆放公示牌、挂个人工作胸牌和每月进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。三是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如质完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。如针对教职员工关注的工资福利问题，学校及时出台了薪酬福利改革方案，使100%的教职员工增加了薪金，最高增幅达1000多元。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。　　

三、突出学校发展，夯实基础平台　　

活动中，我们立足学校实际，着力搭建平台，夯实发展基础，确保取得实效。一是搭建师资建设平台。校党支部认真组织开展“把教研骨干培养成党员，把党员培养成教研骨干”活动。今年，已有3名优秀骨干教师被培养发展为党员，教师岗位上的党员已有83%成为业务骨干。同时，我们争取业主给每位教师安排培训专项经费3000元，组织他们到对口的大专院校和定点企业开展轮训。目前已先后组织教师到对口的大专院校跟班培训180多人次，选派专业教师到定点企业轮训68人次，教师队伍的整体素质明显提高。二是搭建党员示范平台。我们在学校设立“党员教研和后勤示范岗”，开展“岗位技能竞赛”、“五比五看”（即比学习，看思想水平高低；比技能，看工作胜任程度；比贡献，看工作成绩大小；比服务，看为师生办事如何；比形象，看群众评价好坏）等活动，让党员教师充分展风采，作表率。如在今年湖南省职业院校广告设计比赛中，我校党员教师彭慧辉指导的学生刘啸同学获得省技能大赛一等奖，在**尚属首次，另外我校学生还获得两个二等奖、三个三等奖，是本次参赛中全省获奖学生最多的学校。三是搭建基础建设平台。认真落实市委市政府实施教育强市的工作要求，组织完善了学校发展三年、五年、十年规划，计划总投资1.5亿元完善硬件建设，并加大职业教育的内涵建设，确保顺利通过省级示范性中等职业学校的年检验收。

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