孝老爱亲“美德少年”事迹材料

　 1 孝老爱亲“美德少年”事迹材料

　***同学自入学以来,在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,一直都很优秀.她全面发展自己,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,不但学习成绩优秀,而且积极参加学校和社会的各项活动,如诗歌朗诵比赛,学雷锋助见行动活动,"讲文明、树新风"活动,尊老爱幼活动等,她都积极参加,并且在活动中表现突出,取得了突出成绩,先后被学校和社会评为"优秀学生"、"三好学生"、"优秀班干部"、"十佳文明少年"和"十佳小公民"。该学生是位品学兼优的好学生,她尊敬长辈,孝敬父母,遵守公德,乐于助人,是名符其实的美德好少年。

　在家里,她尊敬长辈,孝敬父母.平时,每天吃完晚饭,都会主动帮妈妈做些力所能及的家务,洗碗,拖地板.....她爷爷奶奶在身体都不是很好,每每放假,她都会主动提出去看她们,并且用自己平时积攒起来的零用钱买些好吃的东西给爷爷奶奶,奶奶发病的时候,她会一整天一整天陪着她,帮她端水,喂她吃饭,从不怕脏和累,邻居们见了,都向她竖起大拇指,夸她是个孝顺的好孩子.对待邻里,她也是文明礼貌,与人为善,乐于助人,深得邻里喜爱。

　在学校,她全面发展,不但成绩优秀,而且积极参加学校的各项有益活动.她总是在各方面严格要求自己,从小就懂得遵守纪律,热爱集体,助人为乐,她积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好,多次被学校评为"优秀少先队员".学习上,

　 2 她求知欲强,课堂敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地理解和掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,三年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的"三好学生"或"优秀学生",她还在学校的演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得一等奖、二等奖.作为班干部,她经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级.在班里她成立了"帮困小组",成绩优秀的学生与学习困难的同学建立"一帮一",大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快.她是老师的得力助手,作为班长, 她认真负责,凡是学校、老师交给的任务,她总是一丝不苟地完成,并且各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作,因为工作积极,多次被评为学校的"优秀班干部"。

　在社会,她遵守公德,尊敬老人,富有同情心.平时,她生活俭朴,从不乱花一分钱,可是,她却非常同情可怜的人,特别是有病的老人,每次在路上遇到乞讨的人,她总会或多或少的给她们一些钱,有人告诉她那些人可能是骗子,可她总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人;,她把自己所有的零用钱都捐光了,她觉得那些孤儿和老人太可怜了;她非常尊敬和同情老人,每年学雷锋日,作为班长,她会带领学生步行很长的路程去敬老院帮助老人打扫卫生,受到了群众和政府的好评,先后被授予"十佳文明少年"、"学雷锋小标兵"、"十佳小公民"等荣誉称号。

　 3 总之,***同学开朗自信,乐于助人,不但成绩优秀,还有着良好的道德品质,孝老爱亲,尊老爱幼,她富有爱心、孝心、信心和诚心,体现了一名当代小学生的基本素养,是当之无愧的美德少年。

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