事业单位入职考核材料3篇

事业单位入职考核材料篇1

　　通过对领导班子和干部的纵向与横向、过去与现在的分析比照，确保考核结果更加精准、更加可信。下面是星星阅读网小编为您推荐市委书记在全市干部队伍考核工作会议上的讲话材料。

　　同志们：

　　今天，我们召开全市干部队伍监督工作会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于干部队伍建设的重要讲话重要指示批示精神，深入贯彻落实中央和省委关于选人用人工作的部署要求，切实做好干部考核管理工作，进一步增强察人识人的精准度、经常化和覆盖面，使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气。前面，*同志通报了去年以来我市干部管理工作的情况，下面，我再强调几点意见。

　　一、聚焦年度考核，建立健全档案

　　一要突出考核指标科学性。不同班子的性质特点、职能职责不尽相同，一套指标体系考核所有党政领导干部，无法体现不同岗位、不同地区之间的差异性和可比性。根据各县（市、区）的基础条件、产业布局、结构调整、资源禀赋等差异以及不同部门职能的区别，有侧重、有差异地设置个性化指标和不同的权重分配，增强了考核的针对性、科学性。二要突出考核方式民主性。把发扬民主贯穿考核全过程，充分保障干部群众的知情权、参与权和监督权，把干部群众的满意度作为评价考核的重要依据。将领导班子和领导干部置于有较强关联度和知情度的上级、同级、下级“360度”的评价之中，重点运用述职、民主评议、民主测评、个别谈话、查阅资料等方式，深入了解民意、考察作风、评价实绩，确保考核评价结果的客观真实。三要突出考核结果指向性。把考核结果与评先评优、奖惩晋级、培养选拔任用相挂钩，发挥考核“指挥棒”作用。考核优秀等次的干部比例一般控制在x%以内，对符合“被省级以上党委政府综合性表彰的先进集体、被评为省级以上系统先进集体、被评为“文明单位”、年度绩效考评为优秀等次的”等条件之一的，按x%核定优秀等次名额；对在疫情防控、重点项目、乡村振兴、急难险重等工作中表现突出的，优先评为优秀等次。

　　二、聚焦一线考察，注重考场“赛马”

　　一要经常性深入一线。一线考察将被动考察干部转变为主动考察干部，由任前集中考察干部向集中与经常性考察干部相结合转变，由“日常考察”向“关键节点”延伸，盯紧项目工作建设序时进度和关键节点，既保证考察的次数，又保证考察的时间，做到时间服从质量。每月至少进点考察一次，重要节点随时进点考察，及时、动态了解干部各方面情况。二要近距离考察了解。坚持以“考察事”来“考察人”，变“听转播”为“看直播”，不断拓展考察的深度和广度，通过实地勘察、谈话了解、列席旁听、节点对账、明察暗访等，既收集一批影响项目进度的困难和问题，又收集干部“责任清单”、掌握“问题清单”、核实“成绩清单”，对考察对象全程纪实，使干部的日常工作状态、工作业绩都处在组织部门眼皮底下。三要全方位精准画像。坚持全面历史辩证地看干部，把推进项目、保障工作落实作为评判干部现实表现的重要依据，抓好干部的“任务清单”“进度清单”“问题清单”和“成绩清单”核实，与平时了解、巡视巡察、督查检查、审计评估、专项考评、年度评议等情况相互印证，“画准画像”干部，进一步调动和激发广大干部工作热情、创造活力、干事潜能。

　　三、聚焦蹲点调研，全面精准分析

　　一要突出问题导向，做到有的放矢。进点前，要先调阅班子和干部队伍年度考核、民主生活会、巡视巡察反馈等材料，备好功课，带着问题去蹲点求证。调研过程中，根据掌握的问题，深入项目一线、具体工作岗位去听、看、察，有重点、有目的地印证情况，核实清楚后再作结论，让蹲点成为核实问题、分析问题的过程，让干部考核直中“靶心”，点中要害。二要坚持沉到基层，便于察到实情。调研组与蹲点单位干部同吃同住、同工同勤，把考察范围从“管他的人”“他管的人”延伸至“他服务的人”，从“工作圈”延伸至8小时以外“生活圈”，更直观地考察识别干部。打破谈话对象、时间、模式的限制，引导谈话对象敞开心扉说实话、说真话、说心里话，把问题谈深谈透，把情况摸清，把人看准。三要多维度比较印证，立体研判干部。注重在全局中把握，县与县之间、单位与单位之间按照年度绩效考评排名进行比较，用数据区分优劣；注重在发展中比较，重点同前任领导班子进行对比，既看“显绩”，也看“潜绩”；注重用实绩说话，深入疫情防控、项目建设、乡村振兴、信访维稳等一线核实干部的现实表现；通过对领导班子和干部的纵向与横向、过去与现在的分析比照，确保考核结果更加精准、更加可信。

　　四、聚焦专项评议，精准识别干部

　　一要抓服务质量评议。工作好与坏，不能自己说了算，要看群众满意不满意。坚持把服务市委市政府的中心工作作为评议内容，每年组织各级“两代表一委员”、各类监督员、项目、企业和行业协会负责人，对干部主动服务、深入一线解决实际问题以及整治作风顽疾等情况进行评议，倒逼干部转变作风、服务提质，强化干部服务意识、服务效能。二要抓重点项目评议。把评议的现场设到项目现场，把评议干部靠看材料转变为看现场，围绕服务意识、担当精神、解决实际问题、廉洁自律等情况，组织重点项目的中层以上管理人员和相关人员，对挂钩重点项目的干部，服务项目的有关部门开展评议，让“他服务的”“他身边的”人参与进来，提高测评公信力。通过项目建设现场督评，推动干部在重点项目一线攻坚克难、奋勇争先，推动国家、省、市重点项目的加快实施。三要抓专项工作评议。工作干得好与坏，拿出来晒一晒、比一比，才能见分晓。每年要组织开展领导干部述责述廉评议、县乡党委书记抓党建述职评议、干部选拔任用“一报告两评议”等专项评议，开展全面从严治党主体责任、意识形态责任制、综治平安责任制、人才工作目标责任制考评等落实情况专项检查，广泛测评干部群众的认可度和满意度，加强综合研判、相互印证，全面客观掌握履职情况和工作实绩。

　　五、聚焦绩效考评，全方位评价实绩

　　一方面，要建立目标责任体系。采取自下而上、自上而下、反复认定的方法，对各地各单位考评目标进行科学的编制、分解和审定，使指标体系具有系统性、全面性、导向性和可操作性。围绕推动市委市政府中心工作，落实当年国民经济和社会发展计划，实行差异化考评。市直单位重点考评业务实绩、自身建设、机制创新等三方面内容。在实际操作时，注重把握好指标完成的难易程度、争先创优的层次高低以及工作实绩对全市经济和全局工作的贡献大小，统筹兼顾、实事求是地衡量各地各单位的工作绩效。另一方面，要强化监督检查考评。要采取指标考评、公众评议、领导评价、正向激励、效能督查相结合的方式，做到全方位、立体式综合评估领导班子和干部工作实绩。指标考评，是指年底各地各单位对照相应绩效考核指标体系，对指标完成情况进行自评，市效能办牵头组织现场核验及考评。公众评议，是指重点围绕落实市委、市政府重点工作，以及改善民生、维护群众利益等情况，开展问卷调查。领导评价，是指市领导对所有参评部门、单位进行评价打分。正向激励，是指各地各单位结合实际创造性开展工作，卓有成效完成各项任务，视情予以激励加分。效能督查，是指效能办会同市委督查室、市政府督查室等部门，组织开展督查活动，发现存在问题的，予以倒扣分。

　　同志们，市委将综合运用考核结果，加强分析研判，与干部评选评优、选拔任用、能上能下、职级晋升、激励奖励等紧密结合起来，希望全市上下切实树立“尚实干、敢担当、勇作为”的意识，在新时代展现新担当新作为，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。

事业单位入职考核材料篇2

　　本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结如下：

　　一、政治思想方面

　　这学年来，本人在教育教学工作中，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

　　6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

　　四、成绩方面

　　在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了一定的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

　　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自己应有的贡献。

事业单位入职考核材料篇3

　　20_年，我坚持以_重要思想和科学发展观为指导，认真学习精神，在各级领导的带领下，认真完成了各项工作任务。现总结如下：

　　一、自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。

　　一年来，我始终坚持科学发展观，以正确的世界观、人生观、价值观，指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，不畏艰难，尽职尽责，在工作岗位上作出力所能及的贡献。

　　二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。

　　重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习科学发展观，深刻领会其科学，增强自己实践科学发展观的自觉性和坚定性；认真学习党的_大及_精神，自觉坚持以党的_大精神为指导。二是认真学习工作业务知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己业务工作能力。三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，选择性地开展学习，进一步增强法制意识和法制观念。

　　三、努力工作，按时完成工作任务。

　　始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“__”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

　　一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

　　二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。在同志们的关心、支持和帮助下，工作得到领导和群众的肯定。

　　四、平时遵纪守法，严格执行各项规章年度，尊重领导，团结同志，与大家和谐相处，营造良好的工作学习环境。

　　由于本人身体原因，很多工作不能参加，和其他同志相比，还相差较多，工作中还存在不足，在以后的工作中一定克服。

　　回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，业务技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民警察，为实现我市安全发展、转型发展、和谐发展的要求作出了自己的贡献！

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