小学六年级读书之星事迹简介3篇（精选文档）
小学六年级读书之星事迹简介大家好，我是六年一班xx。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀：读书好，好读书，读好书。这也成为我的读书理念。下面是小编为大家整理的小学六年级读书之星事迹简介3篇,供大家参考。
小学六年级读书之星事迹简介篇1
大家好，我是六年一班xx。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀："读书好，好读书，读好书"。这也成为我的读书理念。读好书，爱读书，更须有好书在手。只有一本好书，才能带来"爱读书"的深刻体会，才能真正享受到"爱读书"的乐趣。
记得高尔基曾说过："书是人类进步的阶梯。"我从小就喜欢读书，觉得书就像一扇大门，里面装着许许多多有趣而又神秘的故事，所以我经常沉浸在书中无法自拔。一年级，我爱上了童话故事，憧憬着自己成为童话故事里的白雪公主，和七个小矮人过着快乐幸福的生活。二年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《窗边的小豆豆》，我在每一个故事里体会着生活的喜怒哀乐。三、四年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。到了五、六年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个小时的书，我看的书从散文到了小说、科幻。有一段时间，我沉浸在哈利波特的世界里，伴随着作者的优美语句，我好像只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在魔法世界里遨游。一切都是那么真实，好像就在眼前。
通过读书，我不仅感受到了乐趣，吸收到了知识，还学会了许多做人的道理。我爱读书，是它，丰富了我的生活；是它，帮助我不断提高；是它，带给我幸福与满足。
小学六年级读书之星事迹简介篇2
大家好，我是六年级二班的xx。高尔基说过。书是人类进步的阶梯。书，如同一座美丽的花园，散发着浓浓的香气，让我陶醉；书，如同一片碧蓝的汪洋，一下子望不到边，让我迷茫；书，如同一季美丽的新春，洋溢着盎然生机，让我留恋······ 《鲁滨逊漂流记》告诉我们如果说人生是一首优美的乐曲，那么磨练就是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一簇骤然泛起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么经历就是天机一朵漂浮的白云。我们要向鲁滨逊那样，做一个有志气，有毅力，有恒心的人，要向他学习，创造出生命的奇迹。
我读过不少书，但最让我痴迷的还是著名的文学家鲁迅先生写的《狂人日记》是借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。
在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
《平凡世界》勾勒出了一个平凡而不奢华的世界，平淡的语言中，透露出了那个贫穷时代人们生活的艰苦。让我感受到生活在现代的我们，没有这种艰苦的环境来磨砺意志，但依旧不能丧失掉要有一番作为的远大理想。
时间的流驶，总是悄悄改变着人们的生存环境，随着物质的极大丰富，人们的生活水平逐渐提高，成倍加速地改变着我们生存的物质世界和精神世界。文学作品也逐渐不能引起人们的共鸣，但平凡的世界，却激励着无数青少年读者大胆地创业，不为梦想过程的挫折而胆怯……
小学六年级读书之星事迹简介篇3
大家好，我是六年三班的xx。俗话说得好，书是我们的精神粮食。从我牙牙学语妈妈就开始给我讲故事，到后来学习拼音就正式开启了我的读书之路，从最开始的俩三页的大字绘本到现在几百页的纯文字读物，从小时候每年几本到现在几十本，我在一个个小故事中学习成长，在一个个作品中看到人间百态。书除了是我的精神粮食之外，也是我的朋友和导师。
在我闲暇之时，书籍带我开启了一场场奇妙的旅程。《骑鹅旅行记》让我误入了一个奇幻的世界，《安徒生童话》，《格林童话》里作者用奇幻的写作手法让我跟着故事中的主角们开启了一场场奇幻的探险，在《爱丽丝漫游仙境》我跟着主角见证了一个个奇妙故事的发生……
当然，在书中不仅有奇幻的探险，还有足以让你品味一生的人生道理。一年级时，我迷上了《海底两万里》，里面惊险的情节和个性分明的人物都让我赞叹不已，同时也让我懂得了任何事物，都要勇于尝试的道理。四五年级我迷上了玄幻小说，在作者的奇幻描写中我似乎看到了一个个鲜活的人物，在主角与反派打斗的场景中，作者用细腻的动作描写将打斗的场面，描述的栩栩如生，让人仿佛身临其境。 六年级我又迷上了文学小说。在曹文轩的《三角地》中，让我知道了人不能因为一点挫折就自暴自弃的道理，在张嘉佳的《云边有个小卖铺》中让我看到了刘十三身上那种拼搏顽强的精神……
在这六年里。书，让我知道了善恶；书，让我知道了一个个受益一生的道理。
书籍是我密不可分的闺蜜，也是我未来的导师，人生中少不了书的陪伴，就让我们一起在书的海洋里畅游吧！
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