学习乡村建设行动心得体会

学习乡村建设行动心得体会 6 篇

乡村振兴是党 中央作出的重大战略部署，需要大量的人才支撑，不 仅需要专家 科研人员等高端的“金凤凰”，更需要一大批农民身边的“网红”——千千万万掌握一技之长 能够带领农民增收致富的“田秀才”。让“田秀才”强起来 活起来 火起来，必须克服只盯“高峰” 不 关注“群山”的引才用才观念，将人才工作视野从注重外引转向外引内育 从注重城市转向城乡兼顾 从注重高等院校转向倾斜工作一线，似春风化雨培育好 使用好“田秀才”。

增强“田秀才”火的本领。“田秀才”们可能是种植高手 养殖能人，也可能是某一方面的能工巧匠，他们没有 “花架子”，但有 自己的“绝活”，也普遍缺乏系统培训。相关部门单位要制定乡土人才准入标准，开展分类认定，建立农村实用人才库 工作台帐，把“田秀才”挖掘出来 培养起来。要畅通智力 技术 管理下乡通道，充分发挥组织 人社 农业 科技等职能部门作用，对村干部 青年党员 致富能手 合作社负责人等群体分类分层开展菜单式 常态化培训，规模化培养乡土人才，提高他们服务乡村发展的素养和能力。

搭建“田秀才”火的平台。“田秀才”们更熟悉脚下的“一亩三分地”，生产实践经验更接地气，推广开来简单产生“带动一方百姓 搞活一片经济 富裕一乡农村”的效应，更能鼓舞群众信心。要大力实施党建富民兴村工程等党建项目，发挥党员人才先锋模范作用，引导乡土人才干事创业；
要常态化举办各类技能大赛，让各类“土专家”“田秀才”露脸亮相，展示真才实学。要依托产业园区 产业基地 创新 中心，搭建传统技能与现代科技的对接交流平台，提升乡土技术技能的生命力。

保障“田秀才”火得长久。“田秀才”懂农业 爱农村 爱农民，是乡村振兴战略的直接参与者和 中坚力量。不 能让农民身边的“网红”昙花一现，要建立良好的留才用才机制，吸引他们在 基层一线集聚扎根。要探究下乡科技人员政策松绑，在 人事关系 工资待遇 职称评定等方面予以大力支持。资源要向一线倾斜，大力提供政策 资金 项目 技术等各类支持，扶持乡土人才做大做强，对做出突出成绩的要大张旗鼓的宣传表彰，营造重视乡土人才的浓厚氛围，提高农民对乡土人才的认可度 满足度。

软肩膀挑不 起硬担子。

对于每一个基层党员，尤其是农村党员而言，带头干事创业，不 仅需要政治过硬，更需要本领高强。为老百姓办事 谋福利，广大农村党员必须要加强自我建设，堂堂正正做人，艰苦奋斗创业，不 断修炼好“内家功夫”，增强发声 做事的“底气”。

要主动深入群众接“地气”。“求木之长者，必固其本，欲流之远者，必浚其源。”习近平总书记对党的历史经验总结道，“崇高信仰始终是我们党的强盛精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础”，“为民服务”的宗旨意识，始终是广大党员干事创业的“底气”来源。农村党员，尤其是农村年轻党员，要坚固树立群众观念，把群众的呼声作为工作第一信号，才干迈过“心坎”，沉下心来，迈开脚，弯下腰，将自己足记遍布乡村的条条“田坎”，印在 千家万户的道道“门坎”，面对面和群众说农家话 拉家常 交朋友，与群众打成一片，耐心倾听群众的意见和呼声，记好民情日记。这样充分接“地气” 近“人气”的农村党员，才干够真正地做好农家人，办好农家事。

要敢于攻坚克难有 “锐气”。“敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。”根植于农村的党员干部普遍有 着吃苦耐劳的优秀品质，骨子里有 种直面风雨 迎难而上的倔强，更对“入党为什么 在 党干什么 身后留什么”有 清纯而深刻理解，具有 极强的责任担当。然而，相对于城市，农村的改革工作更为艰辛，不 仅有 那些不 好却根深蒂固的老观念 旧礼教 旧习俗的拦路，更面临资金短缺 改革周期长 创收艰难等难题。这要求广大农村党员干部要有 锐意进取的勇气和敢叫日月换新颜的担当，把自己置身于群众之 中，冲在 工作最前沿，脚上多沾泥气，手上多长茧子，干事创业，不 怕失败，开辟创新，不 断攻坚克难，带领父老乡亲致富奔小康。

要持续提升修养增“才气”。“星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。”党员干部不 仅要敢干事，更要不 断 学习，会干事。农村党员的“知识”从何而来？要靠勤学，善于向书本学 向群众学 向领导学 向同事学 向实践学，在 学习 中丰富知识，提升才干；
要靠实干，贯彻抓铁有 痕 踏石留印的工作方法，不 搞“假大空”，不 找借口，一心一意抓落实；
要靠纳善，时刻怀着空杯心态，无傲气，虚心听取同事 群众好的意见建议，取得带有 泥土芳香的“真经”，增强干事创业的“群策”。“要依靠 学习走向未来”习近平总书记要求，面对当前层出不 穷的新事物 新情况 新问题，广大农村党员更要不 断加强 学习，主动适应新常态，缺什么补什么，消除“本领恐慌”，成为行家里手。

要敢于亮出身份响“名气”。从革命年代“一眼就能看出他是共产党员”到此刻 “党员不 党员，就差两毛钱”，一些党员干部身份意识薄弱，不 仅是思想上的蜕变，在 政治上也是值得警醒的问题。在 基层广泛开展党员“亮身份”行动，不 仅是党员守住初心的直接体现，也是检验其党性是否褪色变质的“试金石”。“寻常时候看得出来 要害时刻站得出来 危急关头豁得出来”，农村党员干部干事创业，一定要守住初心，敢于亮身份，敢于做表率，敢于 善于在 群众 中“出名”“立信”，增强个人感召力，形成“党群一条心，劲往一处使”的工作局面。

要坚持作风廉洁有 “硬气”。打铁还需自身硬。共产党员的底色就是要清清白白做人，老老实实做事，做到底气足 肩膀硬 腰杆直。党员干部要始终秉承一个“廉”字，自觉加强廉洁教育 学习，锻炼党性，始终干净做事，清白做人；
要始终践行一个“公”字，时刻保持清醒头脑，自省 自警 自励，做到公私分明；
要始终坚持一个“率”字，有 想法，敢为人先，靠前指挥去，艰苦奋斗，以实际行动带动父老乡亲干事创业。农村党员干部和群众走的近，一言一行，群众都看在 眼里，听在 心里，在 不 经意的一举一动 中塑造着自我形象。“其身正，不 令而行”，党员干部的廉洁 正气，正是团结广大群众干事创业的集结号。

“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”是远程教育长期坚持的宗旨。四川省眉山市，唐宋八大家“三苏”的故里，大文豪苏东坡的家乡，全国远程教育首批试点市，从 2006 年实施远程教育至今已走过十三个年头，远程教育也已向党员教育转型。笔者也正是实施远程教育那年进入眉山市委组织部党员教育 中心，尾随着远程教育的发展一步步成长，现如今，正在 阿坝州藏区援藏驻村，经过一年的脱贫攻坚驻村生活，从市委组织部负责党员教育工作的“操盘手”，到此刻 农村党员教育工作的“执行者”，深知农村党员教育工作的不 易，农村特殊是在 藏区农村，由于地处高原山区，地广人稀 交通不 便 产业滞后 思想保守等原因，党员教育存在 “组织难 形式单一 内容无吸引力 效果较差”的问题，笔者仅以所驻藏区村为例，浅谈如何破解农村党员教育的“三大难题”。

一是要因地制宜 精准施教，破解顶层设计与基层执行“水土不 服”的问题。“理想是美好的，现实是残酷的”。作为一名“顶层设计者”时，时常抱怨一个简单的工作安排在 基层却落实不 好，殊不 知，我们这些坐办公室“拍脑壳”弄出来的“东西”，对于基层执行起来是多么的“水土不 服”，由于缺乏充足的基层调研，不 清晰基层实际，不 了 解基层难处，工作安排 制度制定 方案实施只顾“结果”不 管“过程”，基层接到任务“头疼”，执行起来“伤神”。毛主席说过“没有 调查就没有 发言权”，任务文件制定 工作安排在 没有 充分调查钻研的基础上形成的，都很难具有 说服力和操作性。因此，各地组织部门，特殊是县一级组织部门，切勿盲目且“简单粗暴”的转发上级文件，要充分吃透上级文件精神，花大力气到基层做好充分的调研，要像精准扶贫那样，因地制宜，针对不 同地区 不 同类别的农村党员群体制定“行之有 效”的教育培训规划，做到精准施教。党员教育的目的是教育引导农村党员坚定理想信念，补足思想之钙，唤起党员角色意识，发挥党员先锋模范作用，教育培训农村群众转变思想观念， 学习适用技术，提升致富能力，增强“感党恩 听党话 跟党走”的意识，这就要求各级组织部门不 要“一根筋”，简单以文件落实情况来论工作开展成效，要灵便变通，农村结合实际创新开展各式各样 喜闻乐见的党员教育培训，只要达到了 “让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的目的，都应该认可，并加以激励。惟独 因地制宜，做到党员教育培训“私人订制”，才干真正解决基层执行难 党员群众不 愿来的问题。

二是要灵便形式 创新载体，破解教育培训与农村党员“鸡同鸭讲”的问题。远程教育自实施以来，以卫星模式为主，随着信息技术的飞速发展，手机等挪移终端的“崛起”，党员群众获取信息的途径更为便捷，远程教育也从卫星模式向互联网模式转变。但是，在 藏区农村，仍然绝大部分保留卫星模式，操作使用仍然不 便。笔者所在 村地处高半山，是省级贫困村，远程教育设备年久失修早已无人使用，并且在 藏区，地广人稀，要组织党员群众到村委会开展教育培训，存在 较大的艰难，首先，在 家党员群众绝大数为老年人，虽然老党员对于接受党性教育有 着强烈的意愿，但是由于山高路远，来回路上怕呈现人身安全，送学上门只能解决眼前，并不 利于长远。由于山高路远交通不 便，加之远程教育课件存在 “地域差异”，每次组织培训看着活动室里面“零零散散”坐着十多个人，并且几乎都在 聊天抽烟，对于播放的远程教育教学课件“一眼不 看”，完全“鸡同鸭讲”时，作为一名党员教育工作者，心里的滋味“五味俱全”。针对农村，特殊是藏区农村，由于脱贫攻坚的政策扶持，藏区互联网覆盖情况已大为改观，并且藏民对于信息化和新兴媒体的接受程度远远超过你的想象，他们能熟练使用微信 抖音等新兴媒体，这为创新党员教育载体提供了 强盛的基础。因此，笔者认为，应该积极引进内地智慧党建先进经验，创新搭建基于微信开发的党员教育平台，打通党员群众教育培训“空间距离”，组织本地党校 教师队伍 专业人才翻译制作“藏汉双语”教学课件，上载本土自制课件 本地电视台新闻节目 扶贫政策等藏区党员群众喜爱的内容，增强教学课件的吸引力，提升党员群众参学积极性。

三是要以人为本 实训结合，破解理论 学习与实际操作“如水投石”的问题。俗话说“听为虚 眼见为实”，农村党员教育仅仅依靠远程教育设备组织观看教学课件，邀请专家现场讲座，已不 能适应新时期基层党员群众的需求。虽然各地纷纷探究采取“课堂＋现场”的教学模式，让理论结合实践，取得了 一定的成效，但是在 藏区农村，党员教育培训的要害是在 解决藏区党员群众观念的问题。藏族群众有 信仰 很朴实，祖祖辈辈生活在 高原山区，靠山吃山，靠天吃饭，过着传统的种养殖生活，思想保守 观念陈旧，无论是通过远程教育平台 智慧党建平台 学习外地的产业发展新理念，还是就近参观 学习其他村的先进经验，也只能是看得“眼花缭乱”，听得“天花烂醉”，学不 到真正的技术，自己也不 敢尝试，农村党员教育存在 理论 学习与实际操作“如水投石”的问题。要破解这一难题，笔者认为，要从以人为本入手，针对不 同年龄学历，不 同类型的农村党员群众，精准分类建立教育培训档案，充分发挥援藏驻村干部资源优势，与派出地组织部门联系，精选党性教育 产业发展 农村电商等实训“基地”，分批组织藏区党农村员群众外出培训， 学习内地农村发展的致富理念，切身感受内地农民群众幸福生活，开辟他们的眼界，转变他们的观念，让他们与内地农民群众同吃 同住 同劳动，不 仅能耳听理论知识，还能下地实际操作实践，真正把思想“打开”，把技术学到手，再加上援藏驻村干部争取产业项目资金的扶持，加上内地全域结对帮扶村的“定制服务”，才干真正解决藏区农村党员教育培训效果不 理想，“如水投石”的问题。

近年来，甘肃省通渭县大力实施村党组织带头人队伍整体优化提升行动，在 选优配强 教育培养 严格管理 激励保障四个方面下功夫，着力加强基层党组织带头人队伍建设，为决战决胜脱贫攻坚 实施乡村振兴战略提供坚毅组织保障。

拓宽选人视野，实施“头雁优化”工程。按照“有 本事 靠得住 口碑好”的标准，真正把政治素养好 群众威信高 善于处理解决复杂问题和带领群众致富能力的强的优秀人才选拔到村班子 中，今年以来共选拔学历高 年龄轻 能力强的村干部 50 余名；
同时通过“一选两聘”模式，加大从高校未就业毕业生 机关事业单位干部 中选派力度，在 2019 年面向社会公开选聘***名村党组织书记 ***名村文书的基础上，2020 年度招考专职村党组织书记***名 村文书***人，选派机关事业单位干部担任村党组织书记***人，目前正在 有 力有 序组织开展新一轮行政村专职化党组织书记选聘工作，拟从乡村服务的“三支一扶”“进村进社”“西部计划志愿者”等未入编项目人员 中，选拔一批综合素养好 年龄轻 学历高 热爱农村工作的优秀大学毕业生担任村党组织书记，进一步改善村干部年龄 学历结构。

强化培养锻炼，实施“头雁提升”工程。按照“缺什么补什么”的原则，采取远程教育“牵” 带出去“看” 开展活动“引” 依托基地“训”等形式，加强对脱贫攻坚 乡村振兴 法律法规 实用技术以及民主管理 服务群众等方面知识技能培训，不 断提高村干部综合能力。今年以来先后举办 学习贯彻党的十九届四 中全会精神村党组织书记培训班 村干部能力提升培训班 新任村干部培训班 全县贫困村党支部书记能力提升培训班，积极组织村干部参加全省脱贫攻坚帮扶工作网络视频培训班 决战决胜脱贫攻坚网上专题培训班，实现了 对村干部全覆盖 多层次培训，进一步提高了 村干部政策理论水平和工作能力。

健全制度机制，实施“头雁竞飞”工程。严格落实村干部任职资格联审和县级备案管理，制定了 [通渭县村级干部县级备案管理制度]和[通渭县村（社区）“两委”成员候选人县级联审制度]，建立“凡进必审”和“联审把关”长效机制，严把从干部“入口关”，坚定防止涉黑涉恶涉霸等不 符合条件的人员进入村级干部队伍。制定[通渭县村干部管理办法]，明确村干部管理责任 职责任务 选拔配备 管理考核 酬劳待遇 后备标准等内容，建立岗位目标责任 小微权力清单等机制；
制定[通渭县村干部酬劳绩效管理办法]，强化考核结果运用，严格兑现奖惩，把村干部酬劳与考核结果相挂钩，让肯干事 干成事的村干部得实惠 有 奔头。

突出激励关怀，实施“头雁关爱”工程。建立健全村干部激励制度和正常离任村干部生活补助制度，对 2019 年度考核为优秀等次的***名村干部，每人发放奖励工资 2**元，激励村干部担当作为；
对 2000 年以来正常离任 符合相关条件的村干部全部纳入生活补助范畴，按相关标准核发生活补助；
投入资金**.*万元，对 1***名村干部每人办理**元的人身意外伤害保险，进一步激发村干部开展农村工作的热情，促进农村干部队伍的整体稳定。

中国共产党人的初心和使命，就是为 中国人民谋幸福，为 中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励一代代 中国共产党人前赴后继 英勇奋斗 不 断前进的根本动力。今年是 中华人民共和国成立 70 周年，习近平总书记在 “不 忘初心， 牢记使命”主题教育工作会议上的讲话鼓舞人心，令人振奋。

面对当今经济全球化，科技飞速发展，知识爆炸的时代，做一名好教师不 简单，要跟上时代的步伐，跟上社会的发展。

静心沉思，我们教师应该怎样做好自己呢？麦金泰尔说：“教育者的责任就是要抵抗事实上将会操纵它的社会潮流。”我想，作为一名青年教师，答案惟独 一个：不 忘初心，做新时代的农村教师！

“不 忘初心，做新时代的农村教师！”是我教育道路上奋斗的动力。一直默默地勉励自己做一名善园里的守望者，教育就是守望。那么，如何做好新时代的农村老师呢？

第一，不 断加强 学习，提升自身综合素养。始终关注自己的专业成长，让 学习成为一种终身习惯，让读书成为一种永恒的精神追求。阅读之于教师，其实就是划分教书匠和艺术家的一个分水岭。一辈子教学，尽管勤勤恳恳，但从不 或者极少阅读教辅材料之外的书籍的老师，终其一生，最多也还只能是一个熟练“技工”而已。而总览所有 的名师，没有 哪一个人是脱离了 博览群书这一基本点而凭空“一夜成名”的。教育没有 什么先天因素，要有 成就，唯一的方法，就是 学习，就是阅读。同时要更广泛的涉猎知识，改变自身的不 足，满足学生的需求。

第二，用自身的言行引领学生成长成才。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了 艰巨而漫长的育人之旅。在 教育教学 中，我尝试着 努力着做一名学生喜爱的老师。教师对学生有 潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不 是已投入了 千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观 人生观，小到一举手一投足，都渗透在 整个教育过程 中，假如我们能以自己的品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了 一大步。

第三，不 忘初心，与爱同行。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不 意味着迁就放松，而是严而有 爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜爱。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关怀和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，假如能尽量发明他们的优点，然后真诚地大方地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的期望和信心，激励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：“打着灯笼查找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可能地创新条件让学生有 展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。”

第四，善于思量，不 断向前。随着工作年限的增加，每个人都需要不 断思量，进行客观的自我剖析，做出合理的安排。在 充满荆棘的路上需要运用管理心理学，尾随时代变化，知晓新发展 新变化 新形势，促进专业发展。在 教育工作 中，也要理解学生的心理特点和身心发展客观规律，用积极的心态去接纳学生，用积极的语言激励学生，用积极的视角去欣赏学生，读懂学生才是真正的智慧，运用智慧才干谱写真情。思量促前行，专心做教育，用爱谱真情，春蚕到老丝未尽，蜡炬成灰泪始干，漫漫教育路，吾将上下而求索。

第五，教师与学校共成长，加强文化建设促进农村学校跨越式发展。教师的发展离不 开学校，学校的发展需要文化建设做积淀，让农村的师生不 农村，助力农村学校实现跨越式发展。文化与文化建设是学校最重要的特色之一，能使学生平生有 益。校园文化非常的重要，成为一个学校发展的积淀，经过不 断的发展和沉淀，文化会促进学校发展，决定了 发展方向 办学理念 教风学风 奋斗目标和核心价值观等等校园文化会浸润在 学生心里，助力农村学校跨越式发展，我们要培养的学生是有 特色的，赋予学生的是文化，是知识技能，是为人处世，是会学善思。

总之，教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我要以习近平总书记讲话精神为指引，不 忘初心, 牢记使命，扎根农村，努力争做新时代的深受学生欢迎的农村教师，努力争做“四有 ”教师和“四个”引路人，努力争做优秀的青年人和优秀党员，共同谱写新征程，共同描绘新时期教育事业的新篇章！

农村基层党建是党的组织建设的基础性工作，俗话说：“基础不 牢，地动山摇。”农村基层党建工作假如抓不 好 搞不 活，就会动摇党在 农村的执政根基。新时代农村工作千头万绪，抓好农村基层党建工作是要害，需要我们不 断钻研新情况 探究新路子 总结新经验，持续发力。针对如何做好农村基层党建工作，笔者提出几点意见。

强化干部队伍建设，发挥农村党组织凝结力。“火车跑得快，全靠车头带。”加强农村基层组织建设，核心是要有 一个好支部，充分发挥好战斗堡垒和引领作用。惟独 党支部建强了 ，才干筑牢党的执政根基。要把村党支部建成坚不 可摧 牢不 可破的战斗堡垒，在 打赢脱贫攻坚战 全面建成小康社会 中发挥积极作用，党在 农村的全部工作才会有 坚实基础，农村改革发展稳定才会有 可靠保障。发挥好村党组织书记引路人作用，就要创新选人用人机制，把党性强 作风正 懂经济 会管理 能经营 受拥护的人选为党支部书记，建强以村党组织书记为核心的农村干部队伍，使每一个农村基层党员都能够成为带领群众发展经济 共同致富的能手，使村级党组织成为农村各项工作的坚毅领导核心，为农村经济社会发展提供强有 力的组织保障。

强化党员教育管理，增强农村党组织战斗力。农村党员是党联系农村群众的重要纽带。立足新时代，面对农村党员学历偏低 年龄老化 素养不 高 结构不 优 流动性强等实际问题，需要进一步加强农村党员教育管理，创新工作方式方法，落实党员教育管理制度。一是加强基层党组织活动的经费投入力度，完善党组织软件 硬件设施。二是创新 学习理论形式，可以多组织党员干部讲党课 知识讲座 知识竟赛 观看电影等 学习活动，增加理论性 知识性 趣味性，达到教育效果。三是创新“主题党日＋”活动形式，激励党员带头参与志愿服务。四是充分发挥远程教育 学习强国 微信等现代网络媒体作用，组织农村党员集 中培训和网上 学习。五是通过健全党组织生活会和民主评议党员工作制度等，开展党员先进性 清纯性教育活动。

强化党建工作引领，提高基层党组织新活力。抓党建就是抓发展，抓党建就是抓要害。党建之根扎得越深，扎得越稳，才干汲取更好的营养，同时将枝叶的阳光政策传达到最深处 最基层。在 新的历史时期，村党组织迎来绝佳的战略机遇期，为尽快实现农村党建工作标准化，党务工作透明化，党员承诺兑现化，就要建立健全党的组织生活及其他相关规章制度，推进党员星级管理 公开承诺 民主评议等做法的规范化，长效化。在 党支部规范化建设质量提升行动的基础上，扎实开展“不 忘初心 牢记使命”主题教育，教育引导广大党员守初心 担使命 找差距 抓落实。以十九大精神为火，形成燎原之势，促使全体党员融为一体，提高党员意识和党性观念，不 断増加基层党组织的活力。

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