父节亲主题征文5篇
父节亲主题征文5篇
父节亲主题征文篇1
一 活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了 表达，说声我爱老爸有 多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。
父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在 父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在 活动 中得到快乐。
二 活动时间：20xx年6月xx日
三 活动地点：社区会所一楼
四 活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部
五 活动内容：
1 "感恩老爸xx社区将于6月xx日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不 限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""爱心父亲""耐心父亲"等十个奖项各一名；照片于6月xx日前交到社区。于6月xx日父亲节当日社区活动中颁奖。
2 说出你的爱很多的子女很少在 父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。
3 亲情趣味活动。
4 快乐满筐：打算汽排球与筐子，子女拿着筐子站在 离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
5 运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在 规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。
6 猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料 中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
7 圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
父节亲主题征文篇2
每年6月的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威严，孩子与爸爸接触交流的机会很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。许多人甚至不 知道有 这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，您辛劳了 ”主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子父女间的感情。
在节日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。
按照方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。星期一：通过主题班会了 解父亲节的由来；星期二和星期三：学唱歌曲[感恩的心]和改编歌曲[世上惟独 爸爸好]，教小朋友朗诵诗歌[父爱]；星期三：回忆小时候和爸爸之间的开心事，引导孩子说出“爸爸，我想对你说...”；星期四：绘画我心 中的爸爸；星期五：亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸爸画的画， 中班小朋友为爸爸戴上奖牌；星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成[爸爸，我爱你]爱心卡片。
最感人的一幕是在 星期五离园时，我们组织幼儿在 校门前为爸爸们表演歌曲，并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们十分感动。有 的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不 停地说：“谢谢！”这谢声中，有 对孩子孝心的谢意，更有 对幼儿园和老师悉心教诲的感谢。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了 解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福快乐的生活在 一起。
这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了 感情，许多家长不 知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不 知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程 中留下更多美好的回忆。
父节亲主题征文篇3
我校开展了 "父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人 身边事开始，学会感激父母，感激父母赋予的生命 感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水 提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一 做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一熟悉，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在 6月7日早上向全体学生宣读"感恩父亲的倡议书"，向全体学生发出了 "感谢父亲"的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩 感恩 报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭 在 学校 在 社会做到有 恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭 和谐社会的好少年。
二 开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
进行感恩专题"给父亲洗一次脚" "给父亲洗一次衣服"活动我们在 感恩教育活动月中积极激励学生多阅读有 关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。
1 各班召开感恩父爱的主题班会。
2 行动带惊喜。
在 父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。（如：向父亲道一声温馨的祝福；为父亲捶一捶背；为父亲洗一洗脚；给父亲一份自制的节日小礼物；给父亲写一封感谢的信，说说心理话；和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福）
这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家 感激这个社会 感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚毅。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发明生命是如此丰厚而富有 。学生对感恩有了更高层次的熟悉，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
父节亲主题征文篇4
温情六月，感恩父亲，不知道父亲节您是怎样陪伴爸爸度过的呢?
不管是在家中陪父母吃顿饭，还是相伴出游或是简单地握握他的手，相信爸爸们都已经笑脸满面，舒心快乐，因为他感受的到你心底深处以及眼睛里流露出来的爱。
今年的父亲节，xx社区迎来了 xx银行xx支行开展的“进社区，进商圈”产品推介及父亲节感恩父爱大型活动，让辖区居民过了一个独特而欢心的父亲节。现场的歌声欢乐动听，亲子互动热闹非凡，让爸爸与孩子体验了一把团结协作的快乐，现场抢答活动更是欢笑不断，“你知道爸爸的生日是哪一天吗?”，”你知道爸爸爱吃什么 喜爱什么吗?”，大家大声喊着“我知道，我知道……”积极抢答各个问题，现场一阵阵乐呵呵的笑声。
这次活动，让辖区居民度过了一个欢乐舒心的父亲节，教给孩子胸怀一颗感恩的心，学会孝顺父母，理解父母；也使孩子和家长在 互动游戏中，增进感情，促进家庭美好和睦。
父节亲主题征文篇5
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。父亲为我们撑起一片天，在 这个父亲节，让我们为一直以来默默付出，总被忽略的父亲们送上祝福：爸爸，节日快乐！
各班老师们首先运用故事 视频或ppt制作等形式为孩子们讲述了 父亲节的来历，帮助孩子们理解了 父亲节的含义。接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸，激发幼儿对爸爸的爱，知道在 生活 中要体谅 关怀爸爸。
仁班和德班的老师邀请了 爸爸们来园参加父亲节活动，爸爸们向幼儿讲述了 自己的职业生活，并且发挥自己的特长与小朋友互动游戏：远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故事[我爸爸]；越越爸爸教孩子们了 解照相机的基本原理 学习摄影“技术”；浩宇爸爸则和孩子们一起玩耍足球，教给孩子们许多踢足球的小常识……
义班的孩子们带来了 爸爸的各种照片，有工作照生活照 运动照，更多的是与自己游戏的温馨画面――孩子们在观看中，在学习欣赏散文诗[我的爸爸]过程中，感知在 自己的成长历程 中父亲所付出的艰辛，体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了 下来，制作成了精美的贺卡。
礼班的孩子们则亲手制作了[送给爸爸的小礼物]：美丽的领带 舒适的拖鞋香香的“爱心吻”。
最小的爱班孩子在 老师的帮助下开展了装饰粘贴活动，每人为爸爸送上了 一件“时尚衬衣”……每一幅作品都在 传递着“爸爸，您辛劳啦，我爱您！”
在每一个孩子眼 中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太阳，照耀温暖着自己，祝天下所有 的父亲身体健康！平安幸福！
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