小学《假如给我三天光明》读后感作文8篇
小学《假如给我三天光明》读后感作文美国文学家马克·吐温曾说过：“19世纪，出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位则是海伦·凯勒。”今年我就读了她写的下面是小编为大家整理的小学《假如给我三天光明》读后感作文8篇,供大家参考。
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇1
美国文学家马克·吐温曾说过：“19世纪，出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位则是海伦·凯勒。”今年我就读了她写的《假如给我三天光明》。
书中写了她在两周岁零二月的时候因为发高烧而双目失明，两耳失聪，从而让她很痛苦。之后，在她六岁零九个月的时候，莎莉文小姐来到她的身边，她才从黑暗走向光明。她在莎莉文小姐的帮助下，克服并战胜了种种困难成功的进入哈佛大学并以优异的成绩顺利毕业了。
海伦·凯勒虽然只有短暂的光明和声音，但她依然在莎莉文小姐的辅助下，看到了世界的美好。让她以新奇的目光去看待每一个东西。看完这本书，我觉得海伦·凯勒面对这么大的困难时，竟毫不退缩想想我们自己：明亮的眼睛，完好无损的耳朵和良好的学习、生活环境，优秀的老师，可是还有几个人会珍惜呢?遇上小小的的搓折就要放弃，对比一，我真不应该. 我一定要以她为榜样，珍惜自己的每一个“部件 ”。
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇2
许多人因为不珍惜而失去了许多珍贵的东西，假如不会珍惜，那眼前的东西只会是过眼云霄。当我读完《假如给我三天光明》这本书，我感触颇多。
这本书主要讲的是作者海伦凯勒苦乐交织的一生，与她遐想的三天光明。记得我读完这本书时，我不禁为她那顽强不息的精神而流泪。又想：假如我是一个想海伦凯勒那样又盲﹑又聋﹑又哑的人，会怎样做?我会这么坚强吗?还是会抱怨命运对我的不公?
每当看到坐在街上的乞丐时，我感到很奇怪，为什么他们四肢健全，但不去好好工作，而在街上行乞呢?拥有健全的四肢是一件多么幸福的事啊!这可是无价之宝啊!他们为什么不去珍惜呢?海伦凯勒曾说过“忘我就是快乐。”是啊!一个双目失明，双耳失聪的弱女子都能
给社会带来贡献而我们呢?我们就更应该珍惜拥有的，好好学习，给社会增添光彩。
同学们，让我们一起珍惜拥有吧!
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇3
这个暑假里，我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，因为它使我百读不厌，里面记述了她一生中的精彩故事。
海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病，这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下，她学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。
我读完这本书的时候，感到一股前所未有的心灵震撼。连健康的正常人都很难做到的事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了奇迹。啊！这是怎么样的一种坚韧不拔的意志力啊！她的那种顽强不屈的精神力量令我敬佩。
有一次我和妈妈在看一个电视节目，里面我看见一位没有双手的大哥哥，他在用脚趾头弹钢琴。这何尝不是用坚强的意志力来做到的呢！我还看见一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好听的歌，她自我介绍的时候我才知道她居然八岁就得了可怕的癌症但她顽强地与病魔抗争了十八年，终于战胜了病魔，还当上了一名护士，来帮助更多得癌症的病人。在她的脸上，我看到了坚强的笑容。他们也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。
可是在这个世界上还有一些人，拥有健康的身体，却因为生活中的一点小挫折，就自暴自弃。就像去年有位同学，因为考试的成绩不理想，就跳楼自杀了。这是多么可惜的呀！不知道珍惜自己的生命，这是多么可悲啊！
海伦·凯勒让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸运啊！我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对。
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇4
《假如给我三天光明》是一个叫海伦·凯勒的自传体。当她在生命的黄金年龄时，因发烧失去了听力、视力和语言能力。从此就经历着艰辛的生活历程。
当我第一次读海伦凯勒的这本书时，就被她坚强活下去的信念和学说话的毅力所折服:一个小女孩，在命运如此待她之时还顽强的生存下去并且还学会多种语言!
读完此书之后，我在心里不平静之余，脑海里就像放电影一样也闪过无数人物。相比之下张海迪有很多和她相似之处。虽然她也曾为在截去双腿之后成为残疾人而一度消极低沉，但是后来思想的转变让她改变了，人活着必须要有意义，不应该让别人认为你只是一名残疾人，更不应该让别人可怜你、歧视你。她也克服让人无法想象的丛丛困难，通过自学，成就了另一个自己，国外的生活也让她信心倍增，现在她有了自己的网址，有了更多的朋友。
是啊，虽然身体有缺陷，但缺陷并不是失去生活质量的借口，只要你付出更多，不放弃，命运会眷顾你的，你的生活同样会出彩!
第二次再读这本书时，莎莉文老师又将我吸引过去，使我再一次进入想象的空间。其实莎莉文老师小时候的遭遇非常不幸，她和弟弟一起被孤儿院收留，几个月后，弟弟不幸病亡。只有她一人尝尽人间冷暖，她刻苦学习，大学毕业后去教小海伦。她不厌其烦，身先试教，通过让小海伦感知触摸，最终使小海伦学会了写字和读书，让小海伦成为美国人民学习的榜样。所有的这些，莎莉文老师没有一点怨言，她将自己的一腔热情都献给了教育，带着满心的欣慰离开了人间。
莎莉文老师的举动值不值?我一直在问自己，就像我们的老师，心血都倾注在我们身上。前段时间，班主任管老师嗓子哑了无法说话，用微小的声音给我们上课，他的这份努力，仅仅不想让我们落下功课而已。
值不值?我将来也要向他们一样!
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇5
在寒假里，我读了海伦·凯勒写的书—《假如给我三天光明》。
作者在19个月就失去了视觉、听觉和说话的能力。这使她变得任性和孤独。在老师沙利文小姐的帮助下，海伦克服了一个常人都无法克服的困难—获得了哈佛大学硕士学位!
她在本书中幻想自己有了光明，会看风景、看家人、看文物，这对我们常人来说，是多么简单的事啊!
作为正常人，我们应该珍惜自己所拥有的一切。连海伦这样的盲、聋哑人，都能克服那么大的困难，作为常人，我们又有什么理由在困难面前退缩呢?既然连海伦都能获得硕士学位，我们如果努力，那不是比海伦更有成就吗?
海伦说：“知识的力量是无穷的。”没错，正是知识让海伦创造了奇迹。
得到的不足为奇，失去的方知珍贵。聋人才会觉得丧失了听力可惜;盲人才会觉得丧失了视觉可惜。作为正常人，我们应该知足。
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇6
这本书主要写了海伦~凯勒这个又盲又聋又哑的孩子用坚强的毅力克服所有困难，学会多种语言，最终从哈佛大学毕业成为大作家的故事。
这本书给我印象最深刻的是她不服输的精神。记得她学会讲话后第一次面对大众演讲，她在演讲台上紧张的直发抖，可她还是鼓足勇气喊了出来，她感觉自己犹如射出的大炮，但是观众说她的声音像蚊子一样小，事后她也曾非常懊恼甚至打退堂鼓。但她没有丧失信心，反而更加勤奋的练习，最终能够在全国各地演讲。和海伦!凯勒比起来我才知道我是多么渺小。
海伦~凯勒作为重度残疾的人能够克服种种困难，难道我们四肢健全的人都不如她吗?读完这本书就像和海伦~凯勒做了一次心灵沟通，让我对自己的人生规划有了新的认识
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇7
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它让我受益匪浅。我完全被书中的海伦·凯勒生命不止、自强不息的精神所感动。
书上介绍海伦·凯勒是一个青聋哑人，但她却没有因此而感到不幸，反而更加努力。“第一天，我要看到世界上的人，他们善良，敦厚与热情使我的生活充满了意义;第二天，我要黎明前起身，去看看将夜变为百昼的云才人奇迹，第三天，我在平凡的世界里度过平凡的一天。”这就是她一旦拥有了光明后在三年里想做的事。
海伦·凯勒拜你的乐观，大气和勇气。从今以后，我也要向你一样面对美好的未来!
小学《假如给我三天光明》读后感作文篇8
寒假里我读了一本着名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，让我深有感触。
海伦有一个老师——安妮·莎莉文，但是在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老师的帮助，她学会了拼“杯子”这个词，也渐渐的喜欢上了莎莉文老师，海伦很用功，进步也很快。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了小动物们。
三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可望而不可及的。而现在的学生中也有这么一些人，拥有良好的学习条件，但他们不去珍惜自己所拥有的，还把学习当成一大苦差。但海伦双目失明，她却还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。
如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把朋友和亲人都叫到身边，看着他们的面庞，把他们深深的刻在心里，再看一下那些人所读的书。在下午的时候，她要去森林里远足，陶醉在大自然的美丽之中;第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹，晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，但她渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，并在脑海里记录下来;第三天，她要到花园、贫民窟、工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚强与乐观!
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